选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 制备Fe(OH)3胶体 | 向0.1mol•L-1的FeCl3溶液中加入等体积0.3mol•L-1的NaOH溶液,煮沸 |
B | 除去CO2中的HCl | 将混合气体依次通入Na2CO3溶液和浓硫酸中 |
C | 检验溶液中是否含有SO42- | 取少量待检测溶液,向其中加入Ba(NO3)2溶液,再加入少量盐酸,观察实验现象 |
D | 验证氧化性:Fe3+<Br2<Cl2 | 向试管中依次加入1mL0.1mol•L-1FeBr2溶液,几滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,轻轻振荡,观察整个过程中有机相和水相中的现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.反应生成沉淀;
B.二氧化碳能与碳酸钠反应;
C.不能排除SO32-的影响;
D.同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性.
解答 解:A.反应生成沉淀,应向沸水中滴加饱和氯化铁溶液来制备胶体,故A错误;
B.二氧化碳能与碳酸钠反应,将原物质除掉,故B错误;
C.不能排除SO32-的影响,可被硝酸氧化生成SO42-,故C错误;
D.验证氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向试管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、几滴KSCN溶液和1mL苯,苯和水不互溶,二者分层且水在下层苯在上层,然后逐滴加入氯水,并缓缓振荡,直到氯水过量,氯水氧化亚铁离子生成铁离子而导致水层呈黄色,氯气氧化溴离子生成溴单质,溴单质易溶于苯而使苯层呈橙色,观察整个过程中有机相和水相中的现象,并根据颜色变化先后顺序确定氧化性强弱,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,明确实验原理及物质性质是解本题关键,涉及氧化性强弱判断、离子检验、胶体制备、除杂等知识点,能从实验操作规范性及实验评价性分析判断,易错选项是D.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
元素代号 | X | Y | Z | W | Q |
原子半径/pm | 160 | 143 | 70 | 66 | 102 |
主要化合价 | +2 | +3 | +5、-3 | -2 | +6、-2 |
A. | X、Y元素的金属性 X<Y | |
B. | 一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2 | |
C. | Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水 | |
D. | 氢化物的沸点 H2W>H2Q |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
酸或碱 | 电离常数(Ka或Kb) |
CH3COOH | 1.8×10-5 |
HNO2 | 4.6×10-4 |
HCN | 6.2×10-10 |
HClO | 3×10-8 |
NH3•H2O | 1.8×10-5 |
难(微)溶物 | 溶度积常数(Ksp) |
BaSO4 | 1.1×10-10 |
BaCO3 | 2.6×10-9 |
CaSO4 | 9.1×10-6 |
CaCO3 | 2.8×10-9 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | X | Y | Z | 箭头上所标数字的反应条件 |
A | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 | ①常温遇水 |
B | AlCl3 | NaAlO2 | Al(OH)3 | ②通入CO2 |
C | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 | ③加入盐酸 |
D | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | ③加入盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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