根据《课程标准(2011年版)》,下列对认识几种化学反应的标准理解不正确的是( )
A.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量
B.知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要
C.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释日常生活中的一些化学现象
D.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,能用于解释日常生活中的一些化学现象
科目:高中化学 来源: 题型:
工业上制备BaCl2的工艺流程图如下:
某研究小组在实验室用重晶石(主要成分BaSO4)对工业过程进行模拟实验。查表得:
BaSO4(s)+4C(s)4CO(g)+BaS(s)
ΔH1=+571.2 kJ·mol-1 ①
BaSO4(s)+2C(s)2CO2(g)+BaS(s)
ΔH2=+226.2 kJ·mol-1 ②
(1)气体用过量NaOH溶液吸收,得到硫化钠。则Na2S水解的离子方程式为
________________________________________________________________________。
(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,当两种沉淀共存时,=________。
[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
(3)反应:C(s)+CO2(g)2CO(g)的ΔH=______kJ·mol-1。
(4)实际生产中必须加入过量的炭,同时还要通入空气,其目的是
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,请用相关知识回答下列问题。
(1)人体要健康地正常生长,离不开多种营养物质和多种元素发挥作用。下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号,下同);
佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏 元素:
A.锌 B.硒 C.钙 D.氟 E.铁
(2)下列化学肥料中,加入氢氧化钙混合研磨后,能产生刺激性气味的气体有 ,属于复合肥的有 。
A.尿素 B.碳酸氢铵 C.磷矿粉 D.硝酸钾
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科目:高中化学 来源: 题型:
袋装食品中常用一种“双吸剂”保持,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有 .再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动.
【实验探究2】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量探究实验1的残留固体放入试管中,加入蒸馏水 | 试管外壁不发烫 | 固体中一定没有
|
【实验探究3】
【实验结论】步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有 ,其反应的化学方程式: .
步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,说明久置的“双吸剂”中含有 和 .
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