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细心的你会发现,为了增强人们的环保意识,变废为宝,长春市街头已经设置了垃圾分类回收桶.其中兰色桶装可回收垃圾,黄色桶装不可回收垃圾.你在日常生活中制造的下列垃圾中,能放进兰色垃圾桶的是
①废报纸   ②口香糖   ③菜叶   ④易拉罐   ⑤废电池(  )
A、①③④⑤B、②③⑤
C、①④⑤D、①④
考点:"三废"处理与环境保护
专题:化学应用
分析:根据可回收垃圾是指回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾指不能再利用,但要集中处理来分析;
解答: 解:①废报纸回收处理后还可以作为纸的原料,所以属于可回收垃圾;
   ②口香糖无利用价值,属于不可回收垃圾;
   ③菜叶无利用价值,属于不可回收垃圾;
   ④易拉罐属于金属或者合金,经过处理还可以制成金属或者合金,节约了金属资源,属于可回收垃圾;
   ⑤废电池含有重金属离子,不能回收再利用,但要集中处理,防止产生污染,属于不可回收垃圾;
故选:D;
点评:本题主要垃圾的处理方法,知道物质组成是解答本题关键,增强环保意识,变废为宝,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在可逆反应2A(g)+3B(g)?xC(g)+D(g)中,已知:反应开始加入的物质只有A、B,起始浓度A为5
m01?L-l,B为3mol?L-l,前2min内,用C表示的平均反应速率为0.5 mol?L-l?min-1.2min末,测得D的浓度为0.5mol?L-l.下列关于此反应的说法中,正确的是(  )
A、2min末,A和B的浓度之比为5:3
B、x=1
C、2min末,B的浓度为1.5 mol?L-l
D、2min末,A的消耗浓度为0.5 mol?L-l

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按如图步骤操作:

(1)写出三种试剂的化学式:A
 
,B
 
,C
 

(2)加过量A时,有关反应的化学方程式为:
 
 

(3)加过量B的原因是:
 

(4)加适量C时,有关反应的化学方程式为:
 

(5)若从上述较纯净的KCl溶液中得到KCl晶体,应用的操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在加热条件下,用二氧化锰与足量浓盐酸反应,制得氯气0.56L(标准状况).问:
(1)理论上需要消耗Mn02 的质量;
 (2)被氧化的HCl的物质的量是多少?(必须写出计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

向300mLKOH溶液中缓慢通入一定量的CO2气体,充分反应后,在减压低温下蒸发溶液,得到白色固体.请回答下列问题:
(1)由于CO2通入量不同,所得到的白色固体的组成也不同,试推断有几种可能的组成,并分别列出.(有几种写几种)
123456
(2)若通入CO2气体为2.24L(标准状况下),得到11.9g的白色固体.请通过计算确定此白色固体是由哪些物质组成的?

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于常温下pH为1的硝酸溶液,下列叙述正确的是(  )
A、该溶液1 mL稀释至100 mL后,pH小于3
B、向该溶液中加入等体积、pH为13的氢氧化钡溶液恰好完全中和
C、该溶液中硝酸电离出的c(H+)与水电离出的c(H+)之比值为10-12
D、该溶液中水电离出c(H+)是pH为3的硝酸中水电离出c(H+)的100倍

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科目:高中化学 来源: 题型:

将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生反应:2A(g)+B(g)?2C(g),经2s后测得C的浓度为0.6mol?L-1,下列几种说法中正确的是(  )
A、用物质A表示反应的平均速率为0.3 mol?L-1?s-1
B、用物质B表示反应的平均速率为0.3 mol?L-1?s-1
C、2 s时物质A的转化率为70%
D、2 s时物质B的浓度为0.3 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

在甲酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是(  )
A、1mol/L的甲酸溶液中c(H+)约为1×10-2 mol/L
B、甲酸能与水以任意比例互溶
C、1mol/L的甲酸溶液10mL恰好与10mL1mol/L的NaOH溶液完全反应
D、甲酸溶液的导电性比盐酸弱

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3饱和溶液,可制得Fe(OH)3胶体
B、胶体与其他分散系的本质区别是胶体能发生丁达尔效应
C、除去Fe(OH)3胶体中的Na+和Cl-可用过滤的方法
D、Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸,会产生沉淀而后沉淀溶解

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