分析 从海带中提取碘:海带灼烧后得到海带灰浸泡后得到海带灰的浊液,将悬浊液分离为残渣和含碘离子溶液应选择过滤的方法,过滤得到含碘离子的溶液加入Cl2可氧化碘离子为碘单质,得到含碘水溶液,加入有机溶剂苯或四氯化碳,萃取分液得到含碘的苯或四氯化碳溶液,通过蒸馏得到碘单质.
(1)分离固体与液体混合物应用过滤;依据碘单质易溶于有机溶剂,结合萃取分液操作解答;
(2)选用的萃取剂的原则:①和原溶液中的溶剂互不相溶; ②对溶质的溶解度要远大于原溶剂;
(3)依据分液操作用到的仪器解答;
(4)蒸馏实验中蒸馏烧瓶加热应垫石棉网;温度计测定温度为蒸汽的温度;为达到最佳冷凝效果冷凝水与蒸汽流向相反,据此解答;
(5)水浴加热的温度是使试管内或烧杯内试剂受热温度均匀,具有长时间加热温度保持恒定的特点;
(6)四氯化碳是无色液体;苯密度比水小,在上层,下层为KCl溶液.
解答 解:(1)分离固体和液体用过滤,③将碘水中的碘单质萃取出来,选择合适的萃取剂即可,
故答案为:过滤; 萃取;
(2)提取碘的过程中为萃取,萃取剂选择原则:①和原溶液中的溶剂互不相溶; ②对溶质的溶解度要远大于原溶剂,
A.苯与水互不相溶,碘在苯中溶解度远远大于水中,故A选;
B.四氯化碳与水互不相溶,碘在四氯化碳中溶解度远远大于水中,故B选;
C.酒精与水互溶,不能萃取碘水中的碘,故C不选;
故答案为:AB;
(3)为使上述流程中含碘离子溶液转化为碘的有机溶液,应进行萃取分液操作,分液操作用到的仪器:分液漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台(带铁夹),所以还缺少的主要仪器为分液漏斗;
故答案为:分液漏斗;
(4)烧杯受热要垫石棉网,增大受热面积;冷凝水应是下进上出,冷凝水的方向错误,应为下进上出;温度计水银球的位置错误,温度计水银球应与烧瓶支管口相平;
故答案为:加热时没有垫石棉网;温度计位置错误;冷凝水进出口方向错误;
(5)水浴加热的温度是使试管内或烧杯内试剂受热温度均匀,具有长时间加热温度保持恒定的特点,
故答案为:受热均匀,温度较低容易控制;
(6)四氯化碳是无色液体;已知2KI+Cl2═2KCl+I2,故碘单质被萃取后水溶液里主要是KCl溶液,苯的密度比水的小,故苯萃取碘后在上层,呈紫红色,KCl在下层,无色,
故答案为:无;紫红或紫; KCl.
点评 本题考查海水资源的综合利用,为高频考点,主要是海水提碘,侧重考查物质的检验、混合物的分离和提纯,明确常见混合物分离和提纯方法及其选取方法是解本题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2、O3互为同位素 | |
B. | H2与CH4互为同系物 | |
C. | 乙醇与二甲醚(CH3OCH3)互为同分异构体,均可与金属钠反应 | |
D. | 3-甲基戊烷的结构简式为CH3CH2CH(CH3)CH2CH3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2P2(g)=P4(g)△H=-229.7 kJ•mol-1 | B. | P2制P4是放热反应 | ||
C. | P2比P4更加稳定 | D. | 等质量时P2比P4具有的能量高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在蒸发皿中加热胆矾晶体制无水硫酸铜 | |
B. | 用向下排空气法收集NO2气体 | |
C. | 用K3[Fe(CN)6]溶液检验FeCl2溶液中的Fe2+ | |
D. | 将CO2与HCl混合气体通过碱石灰可得到纯净的CO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向Fe2(SO4)3溶液中加入铁粉:Fe3++Fe═2Fe3+ | |
B. | 石灰石溶于醋酸:CaCO3+2CH3COOH═2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 铜跟浓硝酸反应:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
D. | 向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸:Na2SiO3+2H+═H2SiO3↓+2Na+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该方法是将化学能转化成了电能 | |
B. | 在此装置中钢管道做负极 | |
C. | 该方法称为“外加电流阴极保护法” | |
D. | 镁块上发生的电极反应:O2+2H2O+4e→4OH- |
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