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19.水溶液中能大量共存的一组离子是(  )
A.NH4+、Ba2+、Br-、CO32-B.Cl-、SO32-、Fe2+、H+
C.K+、Na+、SO42-、MnO4-D.Na+、H+、NO3-、HCO3-

分析 根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,不能相互促进水解等,则离子大量共存,以此来解答.

解答 解:A.Ba2+、CO32-结合生成沉淀,不能大量共存,故A错误;
B.SO32-、H+结合生成水和气体,不能大量共存,故B错误;
C.该组离子之间不反应,可大量共存,故C正确;
D.H+、HCO3-结合生成水和气体,不能大量共存,故D错误;
故选C.

点评 本题考查离子共存,为高频考点,把握常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应、水解反应的离子共存考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.某有机物在氧气中充分燃烧,生成等物质的量的水和二氧化碳,则该有机物必须满足的条件是(  )
A.分子中的C、H、O的个数比为1:2:3B.该有机物的相对分子质量为14
C.该分子中肯定不含氧元素D.分子中C、H个数比为1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验能获得成功的是(  )
A.苯与浓溴水用铁作催化剂制溴苯B.将苯与浓硝酸混合加热制硝基苯
C.加入水后分液可除去溴苯中的溴D.可用分液漏斗分离硝基苯和水

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.具有一个醇羟基的有机物A7g与乙酸在一定条件下反应后生成10.2g乙酸某酯,经分析还有1gA剩余,则A的结构简式可能是(  )
①CH3CH2OH ②CH3CH2CH2CH2OH ③
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图示的说明或判断正确的是(  )
A.由图1可知,从能量角度考虑,金刚石比石墨更稳定
B.图2中a点降温后加入KNO3 固体都能转变成饱和溶液
C.图3中阴影部分的面积表示△v=v-v
D.由图4可知,正反应△H>0

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.有机锌试剂(R-ZnBr)与酰氯()偶联可用于制备药物Ⅱ:


(1)化合物Ⅰ的分子式为C12H9Br.
(2)关于化合物Ⅱ,下列说法正确的有AD(双选).
  A.可以发生水解反应         B.可与新制Cu(OH)2共热生成红色沉淀 
  C.可与FeCl3溶液反应显紫色  D.可与热的浓硝酸和浓硫酸混合液反应
(3)化合物Ⅲ含有3个碳原子,且可发生加聚反应,按照途径Ⅰ合成路线的表示方式.完成途径2中由Ⅲ到Ⅴ的合成路线:.(标明反应试剂,忽略反应条件).
(4)化合物V的核磁共振氢谱中峰的组数为4.以H替代化合物Ⅵ中的ZnBr,所得化合物的羧酸类同分异构体共有4种(不考虑手性异构).
(5)化合物Ⅵ和Ⅶ反应可直接得到Ⅱ,则化合物Ⅶ的结构简式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生,为探究该反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是(  )
选项实验及现象结论
A将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝反应中有NH3产生
B收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色反应中有H2产生
C收集气体的同时测得溶液的pH为8.6弱碱性溶液中Mg也可被氧化
D将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生弱碱性溶液中OH-氧化了Mg
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学反应的是(  )
A.火药使用B.粮食酿酒C.转轮排字D.铁的冶炼
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3,不考虑其他杂质) 制取七水合硫酸亚铁(FeSO4•7H2O),设计了如下流程:
下列说法不正确的是(  )
A.溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X选用铁粉
B.固体1中一定含有SiO2,控制pH是为了使Al3+转化为Al(OH)3,进入固体2
C.从溶液2得到FeSO4•7H2O产品的过程中,须控制条件防止其氧化和分解
D.若改变方案,在溶液1中直接加NaOH至过量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液经结晶分离也可得到FeSO4•7H2O

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