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    下列实验不能达到目的是（　　）
    A、
    测定一定时间内生成H2的反应速率
    B、
    用CO2做喷泉实验
    C、
    验证NH3易溶于水
    D、
    比较Na2CO3与NaHCO3的热稳定性
    考点：化学实验方案的评价
    专题：
    分析：A．Zn与硫酸反应生成氢气，利用秒表测定时间，针筒测定氢气的体积；
    B．二氧化碳易与NaOH反应导致气体减少；
    C．氨气极易溶于水；
    D．碳酸氢钠不稳定，图中不能体现对比性．
    解答： 解：A．Zn与硫酸反应生成氢气，利用秒表测定时间，针筒测定氢气的体积，则图中装置可测定生成氢气的速率，故A正确；
    B．二氧化碳易与NaOH反应导致气体减少，则挤压胶头滴管图中可形成喷泉实验，故B正确；
    C．氨气极易溶于水，则挤压胶头滴管图中气球变小可验证NH3易溶于水，故C正确；
    D．碳酸氢钠不稳定，图中不能体现对比性，小试管中温度低应盛放碳酸氢钠，故D错误；
    故选D．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及反应速率测定、气体的溶解性及喷泉实验、稳定性的比较等，把握物质的性质及反应原理为解答的关键，注意实验装置的作用及实验的评价性分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了如图1所示装置进行有关实验：
    （1）先关闭活塞a，将6.4g铜片和12mL18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余．再打开活塞a，将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶，最后铜片完全消失．
    ①写出上述过程中烧瓶内发生的化学方程式：
    打开活塞a之前
     
    ，
    打开活塞a之后
     
    ．
    ②B是用来收集实验中产生的气体的装置，但集气瓶内的导管未画全，请在图2把导管补充完整．

    （2）实际上，在打开活塞a之前硫酸仍有剩余．为定量测定余酸的物质的量，甲、乙两学生进行了如下设计：
    ①甲学生设计方案是：先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量，再通过计算确定余酸的物质的量．他测定SO2的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D，从而测出装置A产生气体的体积（已折算成标准状况）．你认为甲学生设计的实验方案能否准确求得余酸的物质的量
     
    （填“能”或“不能”），若不能，请在D装置的基础上进行改进，写出最简单的改进方法
     
    （若能，此空不填）．
    ②乙学生设计的方案是：将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释，并按正确操作配制100mL溶液，再取20mL于锥形瓶中，用酚酞作指示剂，用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知：Cu（OH）2开始沉淀的PH约为5]，再求出余酸的物质的量．你认为乙学生设计的实验方案能否准确求得余酸的物质的量
     
    （填“能”或“不能”），理由是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在恒温时，一固定容积的容器内发生反应：PCl5（g）?PCl3 （g）+Cl2（g）．达到平衡时，再向容器内通入一定量PCl5 （g），重新达到平衡后，与第一次平衡时相比，Cl2的浓度（　　）
    A、增大B、减小
    C、不变D、无法判断

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述不正确的是（　　）
    A、1.6 g由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为0.1NA
    B、0.1 mol H2O中含有电子的数目为NA
    C、标准状况下，11.2L四氯化碳中含有分子的数目为0.5NA
    D、0.5 mol?L-1 CaCl2溶液中的Cl-的数目为NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某学生用0.100mol?L-1的KOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作可分解为如下几步：
    A．移取20mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶中，并加入2～3滴酚酞；
    B．用标准溶液润洗滴定管2～3次；
    C．把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管使尖嘴处充满溶液；
    D．取标准KOH溶液注入碱式滴定管至刻度“0”以上2～3cm 处；
    E．调节液面至“0”或“0”以下刻度，记下读数；
    F．把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度．
    就此实验完成填空：
    （1）正确操作步骤的顺序是（用序号字母填写）
     
    ．
    （2）上述B步骤操作的目的是
     
    ．
    （3）上述A步骤操作之前，若先用待测溶液润洗锥形瓶，则滴定结果
     
    （填“偏高“、“偏低”或“不变”）．
    （4）判断到达滴定终点的实验现象是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的水溶液不用试剂无法鉴别出来的是（　　）
    A、NaOH、AlCl3
    B、CuSO4、BaCl2
    C、NaAlO2、HCl
    D、MgCl2、AlCl3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图表示在催化剂作用下将X和Y合成具有生物活性物质Z，W是中间产物（R1、R2均为烃基）．则下列有关叙述正确的是（　　）
    A、反应①属于加成反应
    B、W中至少含有1个手性碳原子
    C、X、Y、W、Z这四种物质中最多有三种能与NaOH溶液反应
    D、可用溴水或FeCl3溶液鉴别出X和W

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，广泛用于物质合成、金属表面处理等，它的一些性质见如图．下列说法不正确的是（　　）
    A、NH4NO2的热稳定性大于NaNO2
    B、NaN3分解，每产生1molN2转移6mole-
    C、NaN3可用氨基钠（NaNH2）和N2O在液氨中低温制备，N2O与N3-互为等电子体
    D、可用淀粉碘化钾试纸和食醋鉴别NaCl与NaNO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是（　　）
    A、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
    B、用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
    C、用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质
    D、用丁达尔效应鉴别Fe（OH）3胶体和FeCl3溶液

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