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0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g)。产物经过浓硫酸后,浓硫酸的质量增加10.8 g;再通过灼热CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g;最后气体再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6 g。
(1)判断该有机物的化学式。
(2)若0.1 mol该有机物恰好与4.6 g金属钠完全反应,试确定该有机物的结构简式。(已知:一个碳上接两个羟基是不稳定的)

(共6分)(1) C2H6O2    (4分)  (2)  HOCH2CH2OH(2分)

解析试题分析:(1)浓硫酸的质量增加10.8 g,则水的质量是10.8g
因此水物质的量是10.8g÷18g/molo=0.6mol
其中氢原子的物质的量是1.2mol,氧原子的物质的量是0.6mol
通过灼热CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g
则根据反应式CuO+CO=Cu+CO2可知
CO的物质的量是3.2÷16=0.2mol
再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6 g
则CO2的质量是17.6g
物质的量的是17.6g÷44g/mol=0.4mol
其中由CO生成的CO2是0.2mol
原有机物燃烧生成的CO2是0.4mol-0.2mol=0.2mol
所以根据氧原子守恒可知
原有机物中氧原子的物质的量是0.6mol+0.2mol+0.2mol×2-0.4mol×2=0.4mol
所以根据原子守恒可知,有机物中C、H、O原子的个数之比是1:3:1
因此该有机物的化学式只能是C2H6O2
(2)4.6g金属钠的物质的量是0.2mol
这说明有机物中含有2个羟基HOCH2CH2OH
所以该有机物的结构简式是HOCH2CH2OH
考点:考查有机物化学式以及结构简式的判断和计算
点评:该题是高考中的常见考点之一,属于中等难度的试题。试题综合性强,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练。该题的关键是根据守恒法进行计算和讨论,有助于培养学生的逻辑思维能力和灵活应变能力。

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和?H2O(g)。?燃烧后的这些产物经过浓H2SO4后,质量增加10.8 g;再通过灼热的CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g,最后气体再通过碱石灰被完全吸收,质量增加17.6 g

(1)推断该有机物的分子式。

(2)若0.2 mol该有机物在与过量的金属钠完全反应后放出4.48 L H2(标准状况),试确定有机物的结构简式。?

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g),产物经过浓H2SO4后,质量增加0.8 g;再通过灼热的CuO,充分反应后,质量减轻3.2 g;最后气体再通过碱石灰被完全吸收,质量增加17.6 g。

(1)试推断该有机物的分子式和相对分子质量。

(2)若0.2 mol该有机物恰好与9.2 g金属钠完全反应,试确定该有机物的结构简式并命名。

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物只有CO2、CO和水蒸气,当产物通过浓硫酸时,浓硫酸增重10.8 g,再通过灼热的CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g,最后气体再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰增重17.6 g

(1)试推断该有机物的分子式。

(2)若0.2 mol该有机物恰好跟9.2 g金属钠完全反应,写出有机物的结构简式。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年广东省罗定市高二下学期期中质检理综化学试卷(带解析) 题型:填空题

本题16分,①下列两幅谱图是结构简式为CH3CH2CH2OH和CH3CH(OH)CH3的两种有机化合物的1H核磁共振谱图。请判断哪一幅是CH3CH(OH)CH3的1H—NMR谱图,并说明理由。(6分)

②、0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g)。燃烧后的这些产物经过浓H2SO4后,质量增加10.8 g;再通过灼热的CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g,最后气体再通过碱石灰被完全吸收,质量增加17.6 g。(可能用到的相对原子质量H-1,C-12,O-16,Cu-64)
(1)推断该有机物的分子式。(6分)
(2)若0.2 mol该有机物在与过量的金属钠完全反应后放出4.48 L H2(标准状况),试确定有机物的结构简式。(4分)?

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