科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末文科化学试卷(解析版) 题型:选择题
“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应中原子全部转化为要制取的产物,即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是
A.乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料
B.用甲烷与氯气制备一氯甲烷
C.用石灰石和稀盐酸反应制得二氧化碳
D.用苯和液溴为原料制取溴苯
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末理科化学试卷(解析版) 题型:选择题
不能说明氧的非金属性比硫强的事实是( )
A.H2O的热稳定性强于H2S
B.硫化氢水溶液露置于空气中变浑浊
C.H2O是液体,H2S常温下是气体
D.氧气和氢气化合比硫和氢气化合容易
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
把滤纸用淀粉和碘化钾的溶液浸泡,晾干后就是实验室常用的淀粉碘化钾试纸,这种试纸润湿后遇到氯气会发生什么变化?为什么?
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期主族元素A、B、C、D,原子序数依次增大。A、B、C三种元素原子的最外层电子数之和为15,A、C的原子序数的差为8,A原子最外层电子数等于B原子最外层电子数的2倍。下列叙述正确的是( )
A. 原子半径:A<D<C<B
B. 非金属性:C>D
C. 氢化物的热稳定性:C>A
D. 单质B常温下能溶于浓硝酸但不能溶于氢氧化钠溶液
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
综合利用CO2、CO对构建低碳社会有重要意义。
(1)利用H2 和CO在一定条件下发生如下反应:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)(放热反应)。对此反应进行如下研究:在恒温,体积为2L的密闭容器中分别充入1.2mol CO和1mol H2,10min后达到平衡,测得含有0.4mol CH3OH(g)。
①10min后达到平衡时CO的浓度为 ;
②10min内用H2表示的平均反应速率为 ;
③若要加快CH3OH的生成速率,可采取的措施有 (填一种合理的措施)
(2)利用H2 和CO2在一定条件下可以合成乙烯:6H2+2CO2 CH2=CH2+4H2O
①已知:4.4gCO2与H2完全转化为CH2=CH2和水(气态)共放出6.39kJ的热量,
写出该反应的热化学方程式 。
②不同温度对CO2的转化率及催化剂的催化效率的影响如图甲所示。
下列有关说法不正确的是 (填序号)。
A.不同条件下反应,N点的速率最大
B.温度在约250℃时,催化剂的催化效率最高
C.相同条件下,乙烯的产量M点比N高
③若在密闭容器中充入体积比为 3∶1的 H2和CO2,则图甲中M点时,产物CH2=CH2的体积分数为 。(保留两位有效数字)
(3)利用一种钾盐水溶液作电解质,CO2电催化还原为乙烯,如图乙所示。在阴极上产生乙烯的电极反应方程式为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂和分离方法都正确的是
序号 | 不纯物 | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | CH4(C2H4) | 酸性KMnO4溶液 | 洗气 |
B | 苯(Br2) | NaOH溶液 | 过滤 |
C | C2H5OH(H2O) | 新制生石灰 | 蒸馏 |
D | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和Na2CO3溶液 | 蒸馏 |
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应。甲同学设计了如图所示的实验装置,并进行了实验。当温度升至170℃左右时,有大量气体产生,产生的气体通入溴水中,溴水的颜色迅速褪去。甲同学认为达到了实验目的。
乙同学仔细考察了甲同学的整个实验过程,发现当温度升到100℃左右时,无色液体开始变色,到160℃左右时,混合液全呈黑色,在170℃超过后生成气体速度明显加快,生成的气体有刺激性气味。由此他推出,产生的气体中应有杂质,可能影响乙烯的检出,必须除去。据此回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个反应的化学方程式:____________________________________、____________________________________。
(2)乙同学观察到的黑色物质是__________,刺激性气体是__________。乙同学认为刺激性气体的存在就不能认为溴水褪色是乙烯的加成反应造成的。原因是(用化学方程表示):__________________。
(3)丙同学根据甲乙同学的分析,认为还可能有CO、CO2两种气体产生。为证明CO存在,他设计了如下过程(该过程可把实验中产生的有机产物除净):发现最后气体经点燃是蓝色火焰,确认有一氧化碳。
①设计装置a的作用是_____________________________________________
②浓溴水的作用是_________________________________________________,
稀溴水的作用是___________________________________________________。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学在生活中有着广泛的应用,下列对应关系错误的是
化学性质 | 实际应用 | |
A | 乙酸具有酸性 | 常用于除水垢 |
B | 铁比铜金属性强 | FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板 |
C | 次氯酸盐具有氧化性 | 漂白粉漂白织物 |
D | HF与SiO2反应 | 氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记 |
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