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【题目】现在正是全球抗击新冠病毒的关键时期,专家指出磷酸氯喹对治疗新冠病毒感染有明显效果,磷酸氯喹的分子结构如图所示,下列关于该有机物的说法正确的是(

A.该有机物的分子式为:C18H30N3O8P2Cl

B.该有机物能够发生加成反应、取代反应、不能发生氧化反应

C.该有机物苯环上的1-溴代物只有2

D.1mol该有机物最多能和8molNaOH发生反应

【答案】D

【解析】

A.该有机物的分子式为:C18H32N3O8P2ClA错误;

B.分子中含有苯环、氯原子,该有机物能够发生加成反应、取代反应,有机物可以燃烧,能发生氧化反应,B错误;

C.该有机物苯环上的1-溴代物只有3种,C错误;

D.氯原子水解形成酚羟基,磷酸能与氢氧化钠反应,因此1mol该有机物最多能和8molNaOH发生反应,D正确。

答案选D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】0.1 mol·L1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡: CH3COOH CH3COOH+,对于该平衡,下列叙述正确的是(

A. 加入水时,平衡向逆反应方向移动

B. 加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动

C. 加入少量0.1 mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H+)减小

D. 加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化钠保存不当容易吸收空气中CO而变质。

(1)某课外活动小组欲探究某过氧化钠样品是否已经变质,取少量样品,溶解,加入__________溶液,充分振荡后有白色沉淀,证明Na2O2已经变质。

(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的纯度,他们称取a g样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。

A中发生反应离子方程式为_____________________。

将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是_____________________。

B装置出来的气体是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)

写出装置C中发生的所有反应的化学方程式_____________,______________。

D中NaOH溶液的作用_______________________。

实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,不合理的是_______________。

a.直接读取气体体积,不需冷却到室温

b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同

c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积

读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为V mL,则样品中过氧化钠的质量分数为__________________。

实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列物质的电子式:

(1)Cl2____________ (2)N2___________ (3)H2O___________

(4)NaOH __________(5)CH4___________ (6)CO2__________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】医用酒精和84消毒液混合使用可能发生反应:4NaClO+CH3CH2OHHCCl3+HCOONa+NaCl+2NaOH+H2O,设NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是

A.NAClO-NaClO溶液中,Na+数目为NA

B.上述反应中,每生成1molNaCl,转移的电子数为8NA

C.100 g质量分数为46%的乙醇溶液中所含的氢原子数为6NA

D.标准状况下,2.24 L HCCl3含有的共用电子对的数目为0.4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为验证元素周期表中元素性质的递变规律,利用右图装置可验证同主族非金属性的变化规律。设计了如下系列实验。

1)向Na2S溶液中通入氯气出现淡黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为____________________________________________

2)仪器A的名称为____________________

3)若要证明非金属性:Cl>I,则A中加浓盐酸,B中加KMnO4(KMnO4 与浓盐酸常温下反应生成氯气)C中加淀粉碘化钾混合溶液,观察到混合溶液 的现象,即可证明。从环境保护的观点考虑,此装置缺少尾气处理装置,可用______________溶液吸收尾气。

4)若要证明非金属性:C>Si,则在A中加盐酸、B中加CaCO3C中加Na2SiO3 溶液观察到C中溶液_____________的现象,即可证明。但有的同学认为盐酸具有挥发性,应用__________溶液除去。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学生探究如下实验(A):

实验A

条件

现象

加热

i.加热后蓝色褪去

ii.冷却过程中,溶液恢复蓝色

ⅲ.一段时间后,蓝色重又褪去

(1)使淀粉变蓝的物质是____

(2)分析现象i、ii认为:在酸性条件下,加热促进淀粉水解,冷却后平衡逆向移动。

设计实验如下,“现象a”证实该分析不合理:

“现象a”是____

(3)再次分析:加热后单质碘发生了变化,实验如下:

I:取少量碘水,加热至褪色,用淀粉溶液检验挥发出的物质,变蓝。

Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷却过程中一直未变蓝;加入稀H2SO4,瞬间变蓝。

对步骤Ⅱ中稀H2SO4的作用,结合离子方程式,提出一种合理的解释:______________

(4)探究碘水褪色后溶液的成分:

实验1:测得溶液的pH≈5

实验2:取褪色后的溶液,完成如下实验:

①产生黄色沉淀的离子方程式是____

②Ag2O的作用是____________

③依据上述实验,推测滤液中含有的物质(或离子)可能是_________

(5)结合化学反应速率解释实验A中现象i、现象iii蓝色褪去的原因:_______________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有mA(s)nB(g)qC(g) H0的可逆反应,在一定温度下达平衡时,B的体积分数ф(B)和压强p的关系如图所示,则下列有关该反应的描述正确的是(

A. m+nqB. nq

C. x点的混合物中v ()v ()D. x点比y点的混合物的正反应速率小

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关苯的结构和性质,下列说法正确的是

A.的习惯命名是间二甲苯

B.苯在空气中不易燃烧完全,燃烧时冒浓烟

C.煤干馏得到的煤焦油可以分离出苯,苯是无色无味的液态烃

D.2mL苯中加入1mL酸性高锰酸钾溶液,振荡后静置,可观察到液体分层,上层呈紫红色

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