A. | 0.4mol氧气 | B. | 4℃时5.4mL水 | C. | 10g Ne | D. | 5.6g CO |
分析 根据N=nNA=$\frac{m}{M}$NA计算分子数,再结合分子构成计算原子个数,据此分析解答.
解答 解:A.氧气分子个数=0.4mol×NA/mol=0.4NA,每个氧气分子中含有2个O原子,所以O原子个数为0.8NA;
B.5.4mL水的质量是5.4g,水分子个数N=nNA=$\frac{5.4g}{18g/mol}$×NA/mol=0.3NA,每个水分子中含有3个原子,所以原子个数为0.9NA;
C.10gNe分子个数N=nNA=$\frac{10g}{20g/mol}$×NA/mol=0.5NA,每个分子含有1个原子,所以原子个数为0.5NA;
D.5.6g CO分子个数N=nNA=$\frac{5.6g}{28g/mol}$×NA/mol=0.2NA,每个一氧化碳分子含有2个原子,所以原子个数为0.4NA;
通过以上分析知,原子个数最多的是B,
故选B.
点评 本题考查物质的量有关计算,为高频考点,侧重考查学生分析计算能力,明确分子构成是解本题关键,易错选项是C,注意稀有气体为单原子分子,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 2 L氟化氢气体分解成1L氢气与1L氟气吸收270kJ热量 | |
B. | 1 mol氢气与1mol氟气反应生成2mol气态氟化氢放出270 kJ热量 | |
C. | 在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量 | |
D. | 1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270 kJ热量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的摩尔质量是44 g•mol-1,表示1 mol CO2的质量为44 g | |
B. | 硫酸溶液的物质的量浓度为1 mol•L-1,表示1 L溶液中含有1 mol硫酸 | |
C. | 气体摩尔体积Vm≈22.4 L•mol-1,表示1 mol任何气体的体积都约为22.4 L | |
D. | 阿伏加德罗常数NA≈6.02×1023 mol-1,表示1 mol任何粒子集体所含的粒子数约为6.02×1023 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1molCH4 分子中含 10NA个电子 | B. | 22.4LCH4 分子中含 4NA 个共价键 | ||
C. | 乙烯不能使溴水褪色 | D. | 苯属于烯烃 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子数,从而使有效碰撞次数增多 | |
B. | 有气体参加的化学反应,增大压强(缩小反应容器的体积),可增大活化分子的百分数,从而使反应速率增大 | |
C. | 升高温度能使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数 | |
D. | 催化剂能增大单位体积内活化分子的百分数,从而成千上万倍地增大化学反应速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.0mol/L | B. | 2.0mol/L | C. | 3.0mol/L | D. | 4.0mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 步骤①、③的操作分别是过滤、萃取分液 | |
B. | 可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全 | |
C. | 步骤③中加入的有机溶剂是乙醇 | |
D. | 步骤④的操作是过滤 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com