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下列叙述正确的是(  )
A、将一小块铜片放入盛有浓硫酸的试管中加热反应后的溶液呈蓝色
B、将一小块钠放入盛有水的烧杯中,钠在水面上游动,同时看到烧杯内的溶液变为红色
C、
如图,一段时间后给烧杯内的溶液中加入黄色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到Fe电极附近有蓝色沉淀生成
D、向盛有少量Mg(OH)2沉淀悬浊液的试管中滴加氯化铵溶液,可看到沉淀溶解
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质,原电池和电解池的工作原理,弱电解质在水溶液中的电离平衡,钠的化学性质
专题:基本概念与基本理论
分析:A.铜和浓硫酸在加热条件下反应后生成物以固体形成存在;
B.钠和水反应生成氢氧化钠和氢气;
C.锌为负极,铁为正极;
D.氯化铵促进氢氧化镁的电离.
解答: 解:A.Cu与浓H2SO4加热反应后溶液不呈蓝色(以固体形式存在),故A错误;
B.Na和水反应生成NaOH加入酚酞,溶液变红,如不加酚酞,则溶液无色,故B错误;
C.形成原电池,Zn作负极,所以在Fe电极附近加入K3[Fe(CN)6]不会有蓝色沉淀生成,故C错误;
D.由于Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),OH-+NH4+?NH3?H2O,平衡右移,沉淀溶解,故D正确.
故选D.
点评:本题主要考查较为综合,涉及元素化合物以及原电池知识,为高频考点,侧重于学生的分析能力,易错点为A和D,掌握氯化铵溶液呈酸性,Mg(OH)2的悬浊液中加入NH4Cl溶液实质为NH4+结合OH-是解答本题的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

对于常温下pH为4的氯化铵溶液与醋酸溶液,下列叙述正确的是(  )
A、溶液中c(H+)相等
B、水电离的c(H+)相等
C、两溶液中水的电离程度相等
D、醋酸溶液中水电离的c(H+)多

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W有如图所示的转化关系,则X、Y可能是(  )
①C、CO   ②AlCl3、Al(OH)3  ③Na、Na2O    ④NaOH、Na2CO3
A、①②③B、①②
C、③④D、①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用核磁共振技术测定有机物分子的三维结构的研究获得了2002年诺贝尔化学奖.在有机物分子中,不同氢原子的核磁共振谱中给出的峰值(信号)也不同,根据峰值(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目.例如二乙醚的结构简式为:
CH3-CH2-O-CH2-CH3其核磁共振谱中给出的峰值(信号)有两个,如图(一)所示:

(1)(2分)下列物质中,其核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)只有一个的是
 
(多选扣分).
A.CH3CH3        B.CH3COOH     C.CH3COOCH3   D.CH3OCH3
(2)(2分)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如上图(二)所示,则A的结构简式为:
 
,请预测B的核磁共振氢谱上有
 
个峰(信号).
(3).2000年,有一家制药公司首次在网站(www.InnoCentive.com)上悬赏下列化合物的合成路线.截止日期为2002 年4 月1 日,悬赏金额为$100,000USD.该化合物的结构为:
解决有机分子结构问题的最强有力手段是核磁共振.下图是计算机软件模拟出的该分子氢原子的核磁共振波谱图,单位是ppm;氢原子在分子中的化学环境(原子之间相互作用)不同,在核磁谱图中就处于不同的位置,化学环境相同的氢原子越多,吸收峰面积(或高度)越大(或高).其核磁共振氢谱图如下:
参考该化合物的结构式,分析核磁共振氢谱图,回答下列问题
分子中共有
 
种化学环境不同的氢原子;谱线最高者表示有
 
个环境相同氢原子,谱线最低者表示有
 
个环境相同氢原子,结构式中的Et表示烷烃基,从上述图谱中可以推断结构式中的这个烷烃基是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是锰的重要化合物和常用氧化剂,在实验室和医疗上有非常广泛的应用.以下是工业上用软锰矿(主要含MnO2)制备高锰酸钾晶体的一种工艺流程:

(1)操作Ⅱ的名称是
 
,实验室进行该操作须用到的玻璃仪器有
 

(2)反应②的产物中,氧化产物与还原产物的物质的量之比是
 

(3)反应②中“酸化”时不能选择下列酸中的
 
(填字母序号)
a.稀盐酸     b.稀硫酸      c.稀醋酸
(4)电解锰酸钾溶液也可以制备高锰酸钾,其阴极反应式为:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,如图,b为电源的
 
极,电解池的阳极反应式是
 
;若电解过程中收集到2.24L H2(标准状况),则得到高锰酸钾
 
g.(提示:阴离子放电顺序MnO42->OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的鉴别方法正确的是(  )
A、用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳
B、用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
C、用食盐水鉴别硬水和软水
D、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学反应3A2(g)+C2(g)?2CA3(g).当反应达到平衡时不断改变条件(不改变A2、C2和CA3的量),如图是反应速率与时间的关系图,其中表示平衡混合物中CA3含量最高的一段时间是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去括号内杂质所用试剂和方法,正确的是(  )
A、乙醇(乙酸)   NaOH溶液         分液
B、乙烯(SO2)     KMnO4溶液        洗气
C、乙烷(乙烯)   H2(催化剂)      催化加氢
D、乙醇(水)     CaO               蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于酸碱中和滴定的说法中,正确的是(  )
A、石蕊可作为判断终点的指示剂
B、滴定时,控制滴加速率:先快后慢
C、标准溶液的浓度越大,滴定误差越小
D、滴定时,眼睛注视滴定管内液面的变化

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同步练习册答案