A. | 溶液是呈电中性的,而胶体是可以带电的 | |
B. | 向沸水中加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色时即得到Fe(OH)3胶体 | |
C. | 清晨,阳光透过树叶间的缝隙可以产生丁达尔效应,说明空气是一种胶体 | |
D. | 常用于区分溶液和胶体的方法是利用丁达尔效应,属于化学方法 |
分析 A.胶体是电中性的;
B.将饱和三氯化铁溶液滴人沸蒸馏水中来制取氢氧化铁胶体;
C.空气中的灰尘能形成胶体;
D.是否有新物质生成,是区分物理变化和化学变化的依据.
解答 解:A.溶液是电中性的,胶体也是电中性的,胶体粒子吸附了带电的离子,故A错误;
B.用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,然后将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中,并继续煮沸至液体呈透明的红褐色即得氢氧化铁胶体,故B正确;
C.空气中的灰尘能形成胶体,空气不是胶体,故C错误;
D.丁达尔效应没有新物质生成,属于物理变化,故D错误.
故选B.
点评 本题考查胶体的重要性质,难度不大,注意溶液是电中性的,胶体也是电中性的,胶体粒子吸附了带电的离子.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 相对分子质量 | 沸点(℃) | 密度(g•cm-3、20℃) | 溶解性 |
环己醇 | 100 | 161.1 | 0.9624 | 能溶于水和醚 |
环己酮 | 98 | 155.6 | 0.9478 | 微溶于水,能溶于醚 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同时间内消耗n mol N2的同时消耗3n mol H2 | |
B. | H2的体积分数不再发生变化 | |
C. | 容器内原子总数不再发生变化 | |
D. | 容器内气体的密度不再发生变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑧ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ②③④⑦ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠溶解,有铁析出并有气体产生 | |
B. | 只有气体产生 | |
C. | 既有气体产生,又有红褐色沉淀产生 | |
D. | 只有沉淀产生 |
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