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    某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题
    （1）用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体，应选用________（选“A”或“C”）做气体发生装置，不选用另一装置的理由是_____________。小组同学发现产生气体的速率缓慢，可能的原因是_________________。    
    （2）课外学习小组的同学用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体，反应的方程式为___________________________。    
    （3）SO2气体通过D装置时现象是_______，通过E装置时现象是_____________；SO2与H2S在B装置中反应，现象是____________________________。    
    （4）F中盛有碱石灰，其作用是___________________________________。
    （1）C；Na2SO3是可溶性固体，不能用具“随开随用”功能的装置；Na2SO3已部分变质、硫酸溶液太稀            
    （2）FeS  +  H2SO4 = FeSO4  + H2S↑                 
    （3）溶液红色褪去；溶液紫色褪去；管壁变模糊，有淡黄色固体生成  
    （4）吸收尾气（H2S或SO2），避免污染空气  
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了验证碱金属元素和第三周期金属元素金属性的相对强弱，某课外活动小组的同学设计如下实验，请根据要求回答下列问题：

    （1）取少量金属钠和金属钾分别放入盛        的烧杯中，观察到钾的现象是               ；由此得出的结论是                    。

    （2）将镁条打磨至银白色后放入盛有上述物质的试管中，       明显现象（填“有”或“没有”），             后（填操作名称）可观察到有大量气泡产生，反应的化学方程式是                                ；

    （3）将打磨好的镁条和铝条分别放入盛         的试管中，观察到明显的现象，铝条反应的离子方程式是                         ，由（1）（2）（3）可得出的结论是                              ；

    （4）某同学在学习了电化学基础知识后，设计了如图所示（X、Y分别是Mg、Al）的装置进行实验，发生氧化反应的负极金属性强，但发现镁条上有气体产生，由此得出了与实验（3）相反的结论，你知道这位同学所用的Z溶液是           ，其负极的电极反应式是             

     

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    科目：高中化学 来源：2011届陕西省西安中学高三第十三次模拟考试（理综）化学试题 题型：实验题

    为了验证碱金属元素和第三周期金属元素金属性的相对强弱，某课外活动小组的同学设计如下实验，请根据要求回答下列问题：
    （1）取少量金属钠和金属钾分别放入盛       的烧杯中，观察到钾的现象是               ；由此得出的结论是                    。
    （2）将镁条打磨至银白色后放入盛有上述物质的试管中，      明显现象（填“有”或“没有”），             后（填操作名称）可观察到有大量气泡产生，反应的化学方程式是                                ；
    （3）将打磨好的镁条和铝条分别放入盛        的试管中，观察到明显的现象，铝条反应的离子方程式是                         ，由（1）（2）（3）可得出的结论是                              ；
    （4）某同学在学习了电化学基础知识后，设计了如图所示（X、Y分别是Mg、Al）的装置进行实验，发生氧化反应的负极金属性强，但发现镁条上有气体产生，由此得出了与实验（3）相反的结论，你知道这位同学所用的Z溶液是           ，其负极的电极反应式是             

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年上海市闸北区高三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论：既然NH3具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？于是他们设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验。

    请回答下列问题：

    （1）仪器a的名称为______________；仪器b中可选择的试剂为______________；

    （2）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，干燥管D增重，量气管内收集到无色无味的单质气体，上述现象可以证明NH3具有________性，写出相应的化学方程式_____________；

    （3）E装置中浓硫酸的作用是________________________________

    （4）读取气体体积前，应对装置F进行的操作是：________________________若读数时，量气管中的液面低于水准管的液面，则量气管中气体的体积将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （5）有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一种碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu+易发生自身的氧化还原反应（2Cu+ →Cu+Cu2+）。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：                                。

    （6）此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成。若实验完毕，测得干燥管D增重m克，装置F测得气体的体积为n升（已折算成标准状况），则氨分子中氮、氢的原子个数比为________（用含m、n字母的代数式表示）

     

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年陕西省高三第十三次模拟考试（理综）化学试题 题型：实验题

    为了验证碱金属元素和第三周期金属元素金属性的相对强弱，某课外活动小组的同学设计如下实验，请根据要求回答下列问题：

    （1）取少量金属钠和金属钾分别放入盛        的烧杯中，观察到钾的现象是                ；由此得出的结论是                     。

    （2）将镁条打磨至银白色后放入盛有上述物质的试管中，       明显现象（填“有”或“没有”），              后（填操作名称）可观察到有大量气泡产生，反应的化学方程式是                                 ；

    （3）将打磨好的镁条和铝条分别放入盛         的试管中，观察到明显的现象，铝条反应的离子方程式是                          ，由（1）（2）（3）可得出的结论是                               ；

    （4）某同学在学习了电化学基础知识后，设计了如图所示（X、Y分别是Mg、Al）的装置进行实验，发生氧化反应的负极金属性强，但发现镁条上有气体产生，由此得出了与实验（3）相反的结论，你知道这位同学所用的Z溶液是            ，其负极的电极反应式是             

     

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