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    滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是（　　）
    A、明矾溶液加热
    B、小苏打溶液中加入少量NaCl固体
    C、氨水中加入少量NH4Cl固体
    D、Na2CO3溶液加热
    考点：指示剂的使用,盐类水解的应用
    专题：盐类的水解专题
    分析：对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后红色变深，说明溶液中OH-浓度增大，结合外界条件对水解平衡移动的影响分析．
    解答： 解：A．明矾溶液中电离后产生的Al3+水解使溶液呈酸性，加热导致水解程度增大，但酚酞遇酸性溶液颜色不变化，故A错误；
    B．加入少量NaCl固体不影响小苏打的电离和水解，酚酞溶液不变深，故B错误．
    C．氨水为弱碱，部分电离：NH3?H2O?NH4++OH-，加入酚酞后溶液变为红色，而NH4Cl=NH4++Cl-，其中的NH4+会抑制氨水的电离，使溶液碱性减弱，颜色变浅，故C错误；
    D．Na2CO3为强碱弱酸盐，水解呈碱性，滴加酚酞后溶液显红色，加热使碱性增强，因此红色变深，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查影响盐类水解的因素，题目难度不大，注意两点，一是溶液呈碱性，二是把握影响水解平衡的因素以及平衡移动的方向．
    练习册系列答案
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    如图为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去，已知乙醇的沸点为78.5℃），请根据要求完成下列问题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为旋钮）．

    （1）若A中气体入口通入CO和CO2的混合气体，E内放置CuO，欲得到纯净干燥的CO，并验证其还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为
     
     （填写装置代号）．能验证CO氧化产物的实验现象是
     
    ．
    （2）完成（1）实验后，将A中a旋钮关闭，并在E内放置Na2O2，按A→E→D→B→H装置顺序，制取纯净干燥的O2，并用O2氧化乙醇．
    ①为获得氧气，关闭a旋钮后，首先需进行的操作是
     
    ．
    ②为得到平稳的乙醇蒸气流，提高反应效率，可采取的措施是（用文字简述）
     
    ；m中发生反应的化学方程式是
     
    并指出生成的有机物中碳原子的杂化轨道类型
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积，可以求得合金中铝和锌的质量分数．现有下列实验用品：800mL烧杯、100mL量筒、短颈漏斗、铜网、铝锌合金样品、浓盐酸（密度1.19g/L）、水．按图示装置进行实验，回答下列问题．（设合金样品完全反应，产生的气体体积不超过100mL）
    补充下列实验步骤，直到反应开始进行（铁架台和铁夹的安装可省略）：
    ①将称量后的合金样品用铜网小心包裹好，放在800mL烧杯底部，把短颈漏斗倒扣在样品上面．
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z、W四种元素在元素周期表中序数逐渐增大．X为非金属元素，且X、W同主族，Y、Z为同周期的相邻元素．Y的氢化物分子中有3个共价键．Z原子最外层电子数是次外层电子数的3倍．W原子的质子数等于Y、Z原子最外层电子数之和．试推断：
    （1）W元素的元素符号：
     
    ；Y的单质的电子式为
     
    ，其中的化学键属于
     
    键（填“离子”或“共价”）．
    （2）用电子式表示X2Z的形成过程：
     
    ．
    （3）写出实验室制取Y的氢化物的化学方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    （4）纯碱溶液
     

    （5）乙醇
     
    ．

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