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某实验小组用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液进行中和热的测定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若实验中大约要使用245mL NaOH溶液,至少需要称量NaOH固体
 
g.
(2)配制过程中需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还需要有
 
 

Ⅱ.测定中和热的实验装置如图所示.
(3)大小烧杯之间填满碎泡沫塑料的作用是
 
,从实验装置上看,图中缺少的一种玻璃仪器
 

(4)使用补全仪器后的装置进行实验,取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液与50mL0.55mol/L NaOH溶液在小烧杯中进行中和反应,实验数据如表.
实验
次数
起始温度t1/℃
 
终止温度
 
 t2/℃
温度差平均值(t2-t1)/℃
 
 
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
 
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
①请填写下表中的空白:
②通过计算可得中和热△H=
 
(精确到小数点后一位)
③上述实验数值结果与57.3kJ/mol有偏差,产生偏差的原因可能是
 
.(填字母)
a.实验装置保温、隔热效果差
b.量取NaOH溶液的体积时仰视读数
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
d.用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定H2SO4溶液的温度
(5)实验中若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
 (填“相等”、“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”、“不相等”);,若用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液进行上述实验,测得反应前后温度的变化值会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不受影响”).
考点:中和热的测定
专题:化学反应中的能量变化
分析:Ⅰ.(1)根据公式m=nM=cVM来计算氢氧化钠的质量,但是没有245mL的容量瓶;
(2)需要用到的玻璃仪器有烧杯、容量瓶、胶头滴管和玻璃棒;
Ⅱ.(3)中和热测定实验成败的关键是保温工作;根据量热计的构造来判断该装置的缺少仪器;(4)①先判断温度差的有效性,然后求出温度差平均值;
②根据公式Q=△H=△Tcm来计算反应的焓变;
③a.装置保温、隔热效果差,测得的热量偏小;
b.量取NaOH溶液的体积时仰视读数,会导致所量的氢氧化钠体积偏大,放出的热量偏高;
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中,热量散失较多;
d.温度计测定NaOH溶液起始温度后直接插入稀H2SO4测温度,硫酸的起始温度偏高;
(5)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,并根据中和热的概念和实质来回答.
解答: 解:Ⅰ.(1)容量瓶没有245mL规格的,只能用250mL规格的,需要称量NaOH固体m=nM=cVM=0.5mol/L×0.25L×40g/mol=5.0g,故答案为:5.0;
(2)配制0.50mol/L NaOH溶液需要用到的玻璃仪器有烧杯、250mL容量瓶、胶头滴管和玻璃棒,故答案为:250mL容量瓶;胶头滴管;
Ⅱ.(3)中和热测定实验成败的关键是保温工作,大小烧杯之间填满碎泡沫塑料的作用是减少实验过程中的热量损失;由量热计的构造可知该装置的缺少仪器是环形玻璃搅拌棒;
故答案为:减少实验过程中的热量损失;环形玻璃搅拌棒;
(4)①4次温度差分别为:3.4℃,6.1℃,3.3℃,3.5℃,第二组数据舍去,三次温度差平均值=
3.4℃+3.3℃+3.5℃
3
=3.4℃,故答案为:3.4;
②Q=△H=-△Tcm=-3.4°C×4.18J/(g?℃)×100g═1421.2J=1.42KJ/mol,△H=-
Q
N
(H2O)=-56.8KJ/mol,故答案为:-56.8kJ?mol-1
③a.装置保温、隔热效果差,测得的热量偏小,中和热的数值偏小,故a正确;
b.量取NaOH溶液的体积时仰视读数,会导致所量的氢氧化钠体积偏大,放出的热量偏高,中和热的数值偏大,故b错误;
b.分多次把NaOH 溶液倒人盛有硫酸的小烧杯中,热量散失较多,测得温度偏低,中和热的数值偏小,故c正确;
b.温度计测定NaOH溶液起始温度后直接插入稀H2SO4测温度,硫酸的起始温度偏高,测得的热量偏小,中和热的数值偏小,故d正确,
故答案为:acd;
(5)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,并若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,生成水的量增多,所放出的热量偏高,但是中和热的均是强酸和强碱反应生成1mol水时放出的热,中和热相等;又醋酸是弱酸,电离过程吸热,所以用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液进行上述实验,测得反应前后温度的变化值会减小,
故答案为:不相等;相等;偏小.
点评:本题考查热中和热概念、测定原理及反应热的计算,题目难度大,注意理解中和热的概念以及测定反应热的误差等问题.
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(1)实验探究Fe3+的氧化性:向FeCl3溶液中通入一定量的SO2气体,溶液由黄色变为浅绿色.
①浅绿色溶液中一定存在的离子有H+、Cl-
 

②某同学认为反应后的溶液中可能存在H2SO3,应选择以下试剂
 
(填写序号)加以检验.
A.稀硫酸           B.NaOH溶液C.KSCN溶液           D.品红溶液
(2)实验室由纯净的铜屑制胆矾(CuSO4?5H2O)的实验流程如下:将铜屑加入到稀硫酸与双氧水的混和液中并用30~40℃水浴加热,一段时间后,铜完全溶解,得到硫酸铜溶液.该反应的化学方程式为
 
,反应温度不能超过40℃的原因是
 
,由硫酸铜溶液获得胆矾的操作依次为
 
、冷却结晶、
 
、洗涤、干燥.

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0.05mol烃A完全燃烧,生成的气体通过浓硫酸后,浓硫酸增重5.4克,再通过KOH溶液后,KOH溶液增重19.8克,(设浓硫酸和KOH溶液的吸收率为100%).
(1)通过计算确定A的分子式.(写出计算过程)
(2)若0.1molA的氧化产物(被酸性高锰酸钾氧化)恰好2mol/L 100mL的NaOH溶液完全中和.写出A可能的结构简式.
(3)若A的核磁共振氢谱中只有2种峰,则写出A的结构简式.

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在25℃时,密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如表:下列说法错误的是(  )
物质XTZ
初始浓度/mol?L-10.10.20
平衡浓度/mol?L-10.050.050.1
A、反应达到平衡时,X的转化率为50%
B、反应可表示为X+3Y?2Z,其平衡常数为1600(mol/L)-2
C、改变温度可以改变此反应的平衡常数
D、增大压强使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列4支试管中,等质量的铁与足量等体积的盐酸反应生成H2的反应速率最大的是(  )
试管盐酸浓度(mol?L-1温度(℃)铁的状态
A1.020块状
B1.020粉末状
C3.030块状
D3.030粉末状
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里需用480mL 0.1mol?L-1的硫酸铜溶液.试回答该溶液配制过程中的下列问题:
(1)经计算需要称取CuSO4?5H2O的质量为
 
g
(2)供选用的仪器有:①玻璃棒;②胶头滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥天平;⑦50mL烧杯;应选用的仪器(填编号)
 

(3)在溶液配制过程中,某同学观察液面的情况如图所示,所配溶液浓度会
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(4)若定容时加蒸馏水不慎超过了刻度线,应
 

(5)下列实验中①配制一定物质的量浓度的溶液;②pH试纸的使用;③过滤;④蒸发.都要用到的仪器是
 

A.玻璃棒     B.烧杯    C.蒸发皿     D.酒精灯.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
 
;B:
 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 
(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是
 

实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
 

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列确定某溶液中一定有SO
 
2-
4
的方法中,正确的是(  )
A、先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失
B、先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不消失
C、先加Ba(NO32溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失
D、先加稀盐酸无明显现象,再加BaCl2溶液有白色沉淀

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向10mL 0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴滴加V mL 0.1mol/L HCl溶液,下列有关滴定过程中粒子浓度关系正确的是(  )
A、当V=0时,[OH-]=[H+]+[HCO3-]+2[H2CO3]
B、当V=5时,[Na+]+[H+]=2[CO32-]+[HCO3-]+[OH-]
C、当V=10时,[Cl-]=[CO32-]+[HCO3-]+[H2CO3]
D、当V=15时,[Na+]=[Cl-]>[HCO3-]>[OH-]>[H+]

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