A | B |
①能使含溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型为: ![]() ③能与水在一定条件下反应 | ①由C、H两种元素组成; ②球棍模型为: ![]() |
分析 A结构符合下列条件,①能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明含有不饱和键,②比例模型为:,③能与水在一定条件下反应生成醇,则A为乙烯,其结构简式为CH2=CH2;B符合下列条件,①由C、H两种元素组成说明属于烃,②球棍模型为:
,则B为苯,
(1)A是乙烯,乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,乙烯发生加聚反应生成聚乙烯;
(2)乙烯与氢气发生加成反应后生成分子乙烷,乙烷在分子组成和结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们属于烷烃,它们均符合通式CnH2n+2,从丁烷开始出现同分异构体;
(3)B是苯,苯是无色无味液体、有毒、不溶于水,密度小于水,和强酸、强碱、强氧化剂不反应,一定条件下能发生加成反应;
(4)浓硫酸作催化剂、加热条件下,苯与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯;
解答 解:A结构符合下列条件,①能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明含有不饱和键,②比例模型为:,③能与水在一定条件下反应生成醇,则A为乙烯,其结构简式为CH2=CH2;B符合下列条件,①由C、H两种元素组成说明属于烃,②球棍模型为:
,则B为苯,
(1)A是乙烯,乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,反应方程式为nCH2═CH2$\stackrel{催化剂}{→}$,
故答案为:1,2-二溴乙烷;nCH2═CH2$\stackrel{催化剂}{→}$;
(2)乙烯与氢气发生加成反应后生成分子乙烷,乙烷在分子组成和结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们属于烷烃,它们均符合通式CnH2n+2,从丁烷开始出现同分异构体,所以n=4,
故答案为:4;
(3)B是苯,苯是无色无味液体、有毒、不溶于水,密度小于水,和强酸、强碱、强氧化剂不反应,一定条件下能发生加成反应,
故选①②③;
(4)浓硫酸作催化剂、加热条件下,苯与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯,反应方程式为+HO-NO2$→_{50-60℃}^{浓硫酸}$
+H2O,
故答案为:+HO-NO2$→_{50-60℃}^{浓硫酸}$
+H2O;
点评 本题考查有机物推断,熟悉有机物结构、性质是解本题关键,熟练掌握烃、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯之间的转化,注意苯和硝酸发生取代反应时硝基的书写方法,难点是同分异构体种类的判断,有碳链异构、官能团有关等,题目难度不大
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
儿童牙膏 | 防臭牙膏 | 透明牙膏 | |
摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 氧化硅 |
物质类别 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象及结论 |
将晶体混合,立即快速搅拌 | 有刺激性气味能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝的 ①产生 |
用手摸烧杯下部 | 感觉烧杯变凉说明此反应是 ②反应 |
用手拿起烧杯 | 烧杯下面的带有几滴水的玻璃片粘到了烧杯底部 |
将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上 | 玻璃片脱离上面烧杯底部 |
反应后移走多孔塑料片观察反应物 | 混合物成糊状,证明有 ③生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 羟甲基(-CH2OH)和甲氧基(CH3O-) | B. | S2-和Cl- | ||
C. | Mg2+和F- | D. | 羟基(-OH)和氢氧根(OH-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学平衡常数是指在一定温度下生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值 | |
B. | 勒夏特列原理指的是,如果改变影响平衡的条件之一(如温度、压强、参与反应物质的浓度,),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动 | |
C. | 盐溶液不一定呈中性,不显中性的盐都会促进水的电离 | |
D. | 把被保护的钢铁设备作为电解池的阴极,该方法称为牺牲阳极的阴极保护法 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com