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鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,下列方法中最简单有效的是()

    A.                                 加入足量的盐酸  B. 加热煮沸

    C.                                 加入足量的NaOH溶液  D. 观察能否产生丁达尔现象


考点:  物质的检验和鉴别的实验方案设计.

专题:  物质检验鉴别题.

分析:  根据鉴别溶液和胶体的最简单的方法是丁达尔现象,胶体具有丁达尔现象,而溶液不具有,以此来解答.

解答:  解:因FeCl3溶液是溶液,无丁达尔现象,而Fe(OH)3胶体是胶体,有丁达尔现象,所以鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体中最简单有效的是观察是否产生了丁达尔现象(效应),A、B、C均可鉴别,但操作较复杂,

故选D.

点评:  本题考查物质的鉴别,侧重胶体性质的考查,注意丁达尔现象(效应)是鉴别溶液和胶体的最简单的方法,题目较简单.


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科目:高中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙、丁、戊的相互转化关系如图所示(反应条件略去,箭头表示一步转化)。下列各组物质中,不满足图示转化关系的是(     )  

NH3

O2

NO

H2O

Fe

H2O

H2

Fe2O3

Al2O3

NaOH溶液

Na AlO2溶液

过量CO2

Na2O2

CO2

O2

Na


A.①③               B.②③             C.②④             D.①④

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科目:高中化学 来源: 题型:


有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大。C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物;CB可与EA2反应生成C2A与气态物质EB4;E的M层电子数是K层电子数的2倍。

(1)写出这五种元素的名称:

A________,B________,C________,D________,E________。

(2)画出E的原子结构示意图________,写出D2A2、EB4电子式,D2A2:__________,EB4:__________。

(3)比较EA2与EB4的熔点高低(填化学式)________>________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


某同学欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚,设计了实验方案,其流程如下,试回答下列问题。

(1)①中加入NaOH溶液后发生的化学反应方程式:__________________________________________。

(2)操作Ⅰ为________,操作Ⅱ为________。

(3)②中通入CO2后发生的化学反应方程式为:____________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在2L密闭容器中进行如下反应:N2+3H22NH3,5min内氨的质量增加了1.7g,则反应速率为()

    A.                                 V(NH3)=0.02mol.(L.min)﹣1 B. V(NH3)=0.01mol.(L.min)﹣1

    C.                                 V(N2)=0.01mol.(L.min)﹣1 D. V(H2)=0.03mol.(L.min)﹣1

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列化学用语书写正确的是()

    A. O2的离子结构示意图:

    B. CH4分子的比例模型:

    C. 四氯化碳的电子式:

    D. 用电子式表示氯化氢分子的形成过程:

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科目:高中化学 来源: 题型:


在强酸性溶液中能大量共存并且溶液为无色透明的离子组是()

    A.                                 NH4+、Al3+、SO42、NO3 B. K+、Na+、AlO2、NO3

    C.                                 K++、NH4+、MnO4、SO42    D. Na+、K+、NO3、HSO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列不能由单质直接通过化合反应制取的是()

①FeCl2 ②FeCl3③FeS ④Mg3N2 ⑤CuS    ⑥Al2S3   ⑦AlCl3

    A.             ①③                B. ①④            C. ①⑤ D. ①⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


按要求写出下列化学方程式(注明反应条件和反应类型):

(1)氯乙烷→乙醇:

(2)丙烯→聚丙烯:;

(3)2﹣溴丙烷→丙烯:

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