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5.汽车的启动电源常用铅蓄电池,该电池在放电时的反应为PbO2(s)+Pb(s)+2H2SO4(aq)═2PbSO4(s)+2H2O(l),根据此反应判断下列叙述中正确的是(  )
A.PbO2是电池的负极
B.负极的电极反应式为:Pb+SO42--2e-═PbSO4
C.铅蓄电池放电时,每转移2mol电子时消耗1mol硫酸
D.电池放电时,两极质量均增加,且每转移1mol电子时正极质量增加48g

分析 A、蓄电池放电时,该装置是原电池,铅失去电子化合价升高,为电池的负极;
B、电解液为硫酸,铅失去电子生成的二价铅与硫酸根离子结合成硫酸铅;
C、据化学方程式分析,1molPb应转移2mol电子,消耗2mol硫酸;
D、放电时负极铅变为硫酸铅增加硫酸根,正极反应为PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O,1molPbO2变为PbSO4增加64g,据此计算.

解答 解:A、蓄电池放电时,该装置是原电池,负极上失电子发生氧化反应,该装置中Pb失电子发生氧化反应,所以Pb是负极,故A错误;
B、负极上Pb失电子和硫酸根离子反应生成硫酸铅,即Pb+SO42--2e-=PbSO4,故B正确;
C、1molPb反应转移2mol电子,消耗2mol硫酸,所以当电路中转移2mol电子时,消耗的H2SO4为2 mol,故C错误;
D、放电时两极板质量均增加,负极铅变为硫酸铅增加硫酸根,正极反应为PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O,每转移1mol电子时增加32g,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了二次电池的有关知识,难度不大,注意根据反应方程式判断电解池和原电池,特别是电极反应式的书写,结合电极反应做计算,学习中注意体会书写方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

7.下列各组物质中,所含分子数相同的是(  )
A.10gH2和10gO2B.5.6LN2(标准状况)和11gCO2
C.9gH2O和0.5molBr2D.22.4mLH2(标准状况)和0.1molN2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:
【探究一】
(1)常温下,工业上可用铁质容器盛放冷的浓硫酸,其原因是铁在冷的浓硫酸中钝化,表面生成致密氧化膜.
(2)称取碳素钢6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+,产生Fe2+的离子反应方程式为:Fe+2H+=Fe2++H2↑或2Fe3++Fe=3Fe2+,检验是否有Fe2+应选用下列cd(选填序号)试剂.
a.KSCN溶液和氯水        b.铁粉和KSCN溶液
c.K3[Fe(CN)6]溶液           d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反应,然后加入足量BaCl2溶液,经正确操作后得干燥固体4.66g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为80%.
【探究二】
根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体,其中Q1气体,在标准状况下,密度为0.0893g•L-1.为此设计了下列探究实验装置(图1中夹持仪器省略,假设有关气体完全反应).

(3)装置B中试剂的作用是检验SO2是否除尽
(4)用化学方程式表示Y气体中的Q2气体是如何生成的C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(5)为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M于c(选填序号).
a.A之前         b.A-B间        c.B-C间         d.C-D间
(6)如果气体Y中含有Q1,预计实验现象应是D中氧化铜变红,E中无水硫酸铜变蓝.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.将Cl、Br、I、O、S、C六种化学元素的符号加上“H”,如果元素可以任意组合,原子个数可以任意取用,它们能拼成酸的分子式共有(  )
A.8种B.10种C.12种D.多于12种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至过量,观察到产生白色沉淀CuI,溶液变为棕色.再向反应后的混合物中不断通人 SO2气体,溶液逐渐变成无色.下列分析不正确的是(  )
A.滴加KI溶液时,转移2 mol e-时生成 1 mol白色沉淀
B.通入SO2后溶液逐渐变成无色,不是 SO2的漂白性
C.通入SO2时,SO2与I2反应,I2作氧化剂
D.上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的气态氢化物具有相同的电子数,一般情况下X的单质只有氧化性:
(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)某小组设计如图所示的实验装置(图中夹持和加热装置略去),分别研究YX2、W2的性质.

①分别通入YX2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同相同(填“相同”、“不相同”);若装置D中装的是铁粉,当通入W2时D中观察到的现象为产生棕黄色的烟;若装置D中装的是五氧化二钒,当通入YX2时,打开K通入适量X2,化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;V_{2}O_{5}\;}}{△}$2SO3
②若装置B中装入5.0mL1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,则该反应的化学方程式为5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,向该试管中加入过量AC(填字母)可以看到白色沉淀生成.
A.氨水  B.稀盐酸  C.稀硝酸 D.氯化钙
(4)如由元素Y和X组成-2价酸根Z,Z中Y和X的质量比为Y:X=4:3,当W2与含Z的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入足量氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且两种沉淀物质量相等.写出W2与Z的溶液完全反应产生浅黄色沉淀的离子方程式:S2O32-+Cl2+H2O=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

17.以乙烯为原料合成有机物G的路线如下:

回答下列问题:
(1)Y的结构简式为
(2)X的化学名称是1,2-二溴乙烷.
(3)步骤III的反应类型为酯化反应或取代反应.
(4)生成有机物G的化学方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.甲烷与乙烯互为同系物
B.32S与33S是同种核素
C.O2与O3互为同位素
D.乙醇和二甲醚(CH3-O-CH3)互为同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某物质的实验式为PtCl4•2NH3,其水溶液不导电,加入AgNO3溶液也不产生沉淀,以强碱处理并没有NH3放出,则关于此化合物的说法中正确的是(  )
A.Cl-和NH3分子均与Pt4+配位
B.该配合物可能是平面正方形结构
C.配合物中中心原子的电荷数和配位数均为6
D.配合物中Cl-与Pt4+配位,而NH3分子不配位

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