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2.某同学在实验室用如图甲所示装置制取乙酸乙酯.

(1)请用化学反应速率和化学平衡解释浓硫酸在酯化反应中的作用浓硫酸作催化剂,加快反应速率,浓硫酸作吸水剂,吸收反应生成的水,使平衡右移,增加乙酸乙酯产率
(2)装置中通蒸汽的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面上,其原因是防倒吸
(3)进行该实验时,应加入少量碎瓷片,目的是防暴沸
(4)随着温度升高,乙酸乙酯产率不断降低,其原因是该反应放热,乙酸和乙醇不断挥发,反应物利用率下降,故乙酸乙酯产率降低
(5)工业上分离粗产品中的乙醇、乙酸、乙酸乙酯,其流程图如下:

则试剂a是:饱和碳酸钠溶液,方法Ⅰ是分液,方法Ⅱ是蒸馏,
试剂b是浓硫酸,方法Ⅲ是蒸馏
(6)有甲、乙、丙三位同学,分别将乙酸与乙醇反应得到的酯(未用饱和Na2CO3溶液承接)提纯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来.但他们的结果却不同:①甲得到了不溶于水的中性酯;②乙得到显酸性的酯的混合物;③丙得到大量水溶性物质.试分析产生上述各种现象的原因:甲同学加入的碱正好将过量的酸中和,所以蒸馏后得到中性酯②乙同学加入碱量不足,所以蒸馏出来的有过量的酸,得到显酸性的酯的混合物③丙同学加入的碱过量使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐
(7)某同学后来改进了实验装置,如图乙所示,其中,图乙中a装置的优点是使乙酸和乙醇冷却,回到容器中继续反应,提高反应物利用率.

分析 (1)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动;
(2)导管伸入液面下可能发生倒吸;
(3)进行该实验时,乙酸、乙醇沸点低,易暴沸,加入少量碎瓷片,目的是防暴沸;
(4)产率很低的原因有:乙酸和乙醇容易挥发,温度过高原料来不及反应就被蒸出;
(5)分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入饱和碳酸钠溶液,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠,采用分液的方法即可,水层中的乙酸钠要用硫酸反应得到乙酸,再蒸馏得到乙酸;
(6)根据NaOH能与酸、酯发生反应以及NaOH量的不同反应进行的程度不同进行解答;
(7)图乙改进实验装置,a装置的优点是使乙酸和乙醇冷却,回到容器中继续反应,提高反应物利用率.

解答 解:(1)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应:CH3COOH+H18OCH2CH3CH3CO18OCH2CH3+H2O,生成乙酸乙酯和水,
浓硫酸作催化剂,加快反应速率,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动,增加乙酸乙酯产率,
故答案为:浓硫酸作催化剂,加快反应速率;浓硫酸作吸水剂,吸收反应生成的水,使平衡右移,增加乙酸乙酯产率;
(2)试管受热不均,右端试管中的导管伸入液面下可能发生倒吸,导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止碳酸钠液体倒吸,便于乙酸乙酯流出,
故答案为:防倒吸;  
(3)乙酸、乙醇沸点低,易暴沸,碎瓷片表面多孔,能引入汽化中心,防止液体暴沸,
故答案为:防暴沸;
(4)该反应放热,乙酸、乙醇都易挥发,温度升高,乙酸和乙醇不断挥发,使乙酸乙酯产率降低,
故答案为:该反应放热,乙酸和乙醇不断挥发,反应物利用率下降,故乙酸乙酯产率降低;
(5)分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入饱和碳酸钠溶液,实现酯与乙酸和乙醇的分离,分离油层和水层采用分液的方法即可;乙酸钠与乙醇分离采用蒸馏,分离方法Ⅱ是蒸馏,应该使用硫酸将乙酸钠转化成乙酸,然后通过蒸馏将乙酸分离,
故答案为:饱和Na2CO3溶液;分液;蒸馏;浓硫酸;蒸馏;
(6)①甲得到了不溶于水的中性酯,没有酸,说明所加NaOH溶液恰好中和了过量的酸;
②乙得到显酸性的酯的混合物,酸有剩余,说明是所加NaOH溶液不足未将酸完全反应;
③丙得到大量水溶性物质,说明没有酯,是因为所加NaOH溶液过量,酯发生水解,
故答案为:①甲同学加入的碱正好将过量的酸中和,所以蒸馏后得到中性酯 ②乙同学加入碱量不足,所以蒸馏出来的有过量的酸,得到显酸性的酯的混合物 ③丙同学加入的碱过量使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐;
(7)a装置为冷凝管,能使乙酸和乙醇冷却,回到容器中继续反应,提高反应物利用率,
故答案为:使乙酸和乙醇冷却,回到容器中继续反应,提高反应物利用率.

点评 本题考查了乙酸乙酯的制备方法及实验方案的设计与评价,题目难度中等,注意掌握乙酸乙酯的反应原理及实验室制法,明确正确的实验操作方法及浓硫酸、饱和碳酸钠溶液的作用为解答本题的关键,试题有利于提高学生的分析、理解能力及化学实验能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学小组制备氢氧化铁胶体:洁净的小烧杯盛适量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1mol•L-1FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色.回答下列问题:
(1)氢氧化铁胶体中微粒直径的范围是1nm~100nm.
(2)检验胶体制备成功的操作时用一束光线照射,能产生一条光亮的通路(也可利用胶体的其他性质进行检验,但要注意表达规范).
(3)一位同学在实验过程中边滴加FeCl3溶液边搅拌,没有制得胶体,反而出现了浑浊,请帮他分析原因:减弱胶粒对电荷的吸附能力,使胶粒容易碰撞结合成更大的颗粒而聚沉.
(4)如果向制得的氢氧化铁胶体中逐滴滴加盐酸至过量,操作过程中观察到的现象是:先出现浑浊后浑浊逐渐消失.
(5)实验中手不慎被玻璃割破,可用FeCl3溶液应急止血,主要原因是b(填序号).
a.FeCl3溶液具有杀菌消毒的作用
b.FeCl3溶液能使血液胶体凝固
c.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口
d.FeCl3溶液能使血液发生化学变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.电能与化学能之间的转化具有重要的使用价值.
(1)如图所示,组成一个原电池.
①当电解质溶液为稀硫酸时,Al电极是正(填“正”或“负”)极,其电极反应式为2H++2e-=H2↑.
②当电解质溶液为氢氧化钠时,Al电极是负(填“正”或“负”)极,其电极反应式为2Al-6e-+8OH-=2AlO2-+4H2O.
(2)有人设想以如图装置用电化学原理将CO、SO2转化为重要化工原料.若A为CO,B为H2,C为CH3OH,则通入CO的一极为正极;若A为SO2,B为O2,C为H2SO4,则负极的电极反应式为SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.已知部分弱酸的电离平衡常数如下表:
弱酸醋酸次氯酸碳酸亚硫酸
电离平衡常数
(25℃)
Ka=1.75ⅹ10-5Ka=2.98ⅹ10-8Ka1=4.3ⅹ10-7
Ka2=5.61ⅹ10-11
Ka1=1.54ⅹ10-2
Ka2=1.02ⅹ10-7
下列离子方程式正确的是(  )
A.少量的CO2通入NaClO溶液中:CO2+H2O+2ClO-═CO32-+2HClO
B.少量的SO2通入Na2CO3溶液中:SO2+H2O+2CO32-═SO32-+2HCO3-
C.少量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO
D.相同浓度的NaHCO3溶液与NaHSO3溶液等体积混合:H++HCO3-═CO2↑+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.硫及其化合物有广泛应用.
(1)硫元素在周期表中的位置是第三周期ⅥA族.
(2)硒(34Se)与硫在元素周期表中位于同一主族.下列说法正确的是cd.
a.沸点:H2Se>H2S>H2O          b.H2Se比H2S稳定性强
c.Se的原子半径比S原子大      d.SeO2和SO2含有的化学键类型相同
(3)SO2可用于制H2SO4.已知25℃、101kPa时:
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4(l)△H1=-545kJ/mol
H2O(g)═H2O(l)△H2=-44kJ/mol
SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l)△H3=-130kJ/mol
则2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-197kJ/molkJ/mol.
(4)废气中的 SO2可用 NaOH 溶液吸收,吸收 SO2后的碱性溶液还可用于Cl2的尾气处理,吸收Cl2后的溶液仍呈强碱性.
①吸收Cl2后的溶液中一定存在的阴离子有OH-、SO42-、Cl-
②吸收Cl2后的溶液中可能存在SO32-,取该溶液于试管中,滴加黄色的溴水,得到无色溶液.此实验不能证明溶液中含有SO32-,理由是NaOH溶液能跟溴单质反应,使溶液呈无色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.下表是元素周期表的一部分,按要求完成各小题.
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅥⅠA0
2
3
4
(1)元素①的元素符号:Na
(2)元素⑧的单质电子式
(3)元素⑤的原子结构示意图
(4)化学性质最不活泼的元素⑩(填元编号,下同),非金属性最强的元素是⑪.金属
性最强的单质②.
(5)①③⑤三种元素的最高价氧化物水化物中,碱性最强的NaOH.①③⑤三种元素的原子半径由大到小的顺序为Na>Mg>Al.
(6)某元素的最高价氧化物的水化物既能与酸反应生成盐和水又能与碱反应生成盐与水,该元素的最高价氧化物和盐酸反应的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O,与氢氧化钠溶液反应的化学方程式Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.化学与社会、生产、生活密切相关.下列说法正确的是(  )
A.煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料
B.“地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂
C.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料
D.用聚氯乙烯代替聚乙烯作食品包装袋,有利于节约成本

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象能正确表示相关反应中产物物质的量的变化的是(横、纵坐标单位:mol)(  )
A.图1:n (HCl)=1 mol,K2CO3逐步加入到HCl溶液中,在敞口容器中生成的气体
B.图2:n (NaOH)=1 mol,CO2逐步通入到NaOH溶液中反应生成的盐
C.图3:n (O2)=1 mol,高温下C和O2在密闭容器中的反应产物
D.图4:n (HNO3)=1 mol,Fe和稀HNO3反应生成的氧化产物(还原产物为NO)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.元素周期表与元素周期律在学习、研究和生产实践中有很重要的作用.如表列出了①~⑨九种元素在周期表中的位置.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
请回答:
(1)这九种元素分别是①C(填元素符号,下同)、②O、③Na、④Mg、⑤Al、⑥Cl、⑦Ar、⑧K、⑨Br,其中化学性质最不活泼的是Ar.
(2)在③④⑤三种元素的氧化物对应的水化物中,碱性最弱的是Al(OH)3(填化学式).
(3)①、②、③三种元素按原子半径由大到小的顺序依次为Na>C>O(填元素符号).
(4)⑥元素的氢化物是HCl(填化学式),该氢化物与④发生反应的化学方程式为2HCl+Mg=MgCl2+H2↑.
(5)⑧元素与⑥元素形成的化合物是KCl(填化学式),高温下灼烧该化合物时,火焰呈紫色.如何观察透过蓝色钴玻璃.

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