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某离子晶体的晶胞结构如图所示,X(●)位于立方体的顶点,Y(○)位于立方体的中心,试分析:
(1)晶体中每个Y同时吸引
 
个X..
(2)该晶体的化学式为
 

(3)该晶体的摩尔质量为Mg?mol-1,晶体密度为ρg?cm-3,阿伏加德罗常数为NA,则晶体中两个距离最近的X之间的距离为
 
cm.
考点:晶胞的计算
专题:化学键与晶体结构
分析:由离子晶体晶胞图,X位于立方体的顶点,Y位于立方体中心,则1个晶胞中含X为4×
1
8
=
1
2
,含Y为1,X、Y的离子个数之比为1:2,1个Y与4个X形成空间正四面体结构,计算晶胞所含微粒数,利用密度和摩尔质量计算出晶胞的边长,边长即为晶体中两个距离最近的X中心间的距离,以此来解答.
解答: 解:(1)晶胞中含有4个X位于顶点,而1个Y位于体心,则每个Y同时吸引着4个X,故答案为:4;
(2)X位于立方体的顶点,Y位于立方体中心,则1个晶胞中含X为4×
1
8
=
1
2
,含Y为1,X、Y的离子个数之比为1:2,所以其化学式为XY2或Y2X,故答案为:XY2或Y2X;
(3)设晶体中两个距离最近的X中心间的距离为acm,则晶胞的棱长=
2
2
acm
,体积=
2
a3
4
cm3,平均每个晶胞含有
1
2
个“XY2或Y2X”,晶胞的质量为
1
2
×
M
NA


ρ=
m
V
=
M
NA
×
1
2
2
a3
4
,所以a=
2
3
M
NA
cm,故答案为:
2
3
M
NA
点评:本题考查了晶胞的计算,会利用均摊法计算晶胞中微粒个数是解本题关键,再结合基本公式解答,难点是晶胞中密度、配位数的计算,同时考查学生空间想象能力和数学运算能力,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

Na2SO4?10H2O的摩尔质量为(  )
A、321mol
B、322g/mol
C、322g
D、322

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科目:高中化学 来源: 题型:

在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存的是(  )
A、Na+、Al3+、NO3-、Cl-
B、K+、Na+、Cl-、AlO2-
C、Fe2+、K+、NO3-、Cl-
D、Na+、HCO3-、K+、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列制取氯乙烯的生产工艺中,比较符合“全合成、零排放、无污染”的绿色化学思想的是(  )
A、乙炔氢氯化法:CH≡CH+HCl
HgCl2
CH2≡CH-Cl
B、乙烯直接氯化法:CH2=CH2+Cl2
一定条件
CH2=CH-Cl+HCl
C、乙烯氯化裂解法:CH2=CH2+Cl2→CH2Cl-CH2Cl
CH2Cl-CH2Cl
一定条件
CH2=CH-Cl+HCl
D、乙烯氯化平衡法:2CH2=CH2+4HCl+O2
一定条件
2CH2Cl-CH2Cl+2H2O
2CH2Cl-CH2Cl
一定条件
2CH2=CHCl+2HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

二乙酸一1,4一环己二醇酯是一种重要的化工原料,它可通过下列路线合成:

(1)已知反应①的反应物是环己烷与氯气,则该反应的反应条件主要为
 

(2)反应②的反应类型是
 
.反应⑤的反应类型是
 
,该反应的反应物除路线中已给出的有机物外,还有
 
(填化学式).
(3)有机物B的结构简式是
 
.C的结构简式是
 

(4)反应⑧的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的晶体A,隔绝空气加热到200℃时,A全部分解为等物质的量的四种气体.这四种物质与其他的相互转化关系如图所示.F和J是中学化学中常见的两种单质.H为红棕色气体.图中部分反应条件及生成物没有列出.请按要求填空:

(1)单质F的化学式
 

(2)写出B和F反应的化学方程式
 
,L和B的水溶液反应的离子方程式
 

(3)写出K与I的稀溶液反应的离子方程式
 

(4)A的化学式为
 

(5)工业上以硫酸亚铁、稀硫酸和亚硝酸钠为原料来制备某高效净水剂Fe(OH)SO4,反应有G生成,该反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

锌与很稀的硝酸反应4Zn+10HNO3=4Zn(NO33+NH4NO3+3H2O,当生成1mol硝酸锌时被还原的硝酸的物质的量为(  )
A、2.5mol
B、1mol
C、0.5mol
D、0.25mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对实验操作和实验事实的描述中不正确的说法共有(  )
①燃着的酒精灯不慎碰翻失火,可立即用湿布盖灭
②分液时,分液漏斗中下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出
③不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上稀硼酸溶液
④用托盘天平称量时,所称药品均可放在纸上,并置于天平的左盘
⑤测定溶液的pH时,可用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在放置于干净表面皿的pH试纸上,再与标准比色卡比较
⑥将饱和FeC13溶液滴人煮沸的稀氢氧化钠溶液中制取氢氧化铁胶体.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用下列装置进行相应实验,不能达到实验目的是(  )
A、图①装置可验证酸性:H2CO3>H2SiO3
B、图②装置可用于收集气体H2、CO2、Cl2、NH3
C、图③装置可用于分离互不相溶的两种液体
D、图④装置可制备Fe(OH)2并能较长时间保持其颜色

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