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在配制物质的量浓度溶液时,下列操作出现的后果是(填“偏低”“偏高”“无影响”):
(1)配制氢氧化钠溶液时,称取已吸潮的氢氧化钠固体
 

(2)配制氢氧化钠溶液时,未冷却至室温就转移入容量瓶并定容
 

(3)配制氢氧化钠溶液时,未洗涤小烧杯和玻璃棒
 

(4)配制氢氧化钠溶液时,容量瓶内残留少量水
 

(5)配制氢氧化钠溶液时,定容时俯视刻度线
 

(6)配制氢氧化钠溶液时,定容时发现液面超过刻度线,立即用吸管吸出少量水,使液面降至刻度线
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:根据c=
n
V
可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起nV怎样的变化:若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大.
解答: 解:(1)配制氢氧化钠溶液时,称取已吸潮的氢氧化钠固体,导致配制的溶液中氢氧化钠的物质的量偏小,根据c=
n
V
可得,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低;
(2)配制氢氧化钠溶液时,未冷却至室温就转移入容量瓶并定容,由于热的溶液体积偏大,冷却后体积偏小,根据c=
n
V
可得,配制的溶液浓度偏高,
故答案为:偏高;
(3)配制氢氧化钠溶液时,未洗涤小烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,根据c=
n
V
可得,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低;
(4)配制氢氧化钠溶液时,容量瓶内残留少量水,由于定容时还需要加入蒸馏水,所以不影响配制结果,
故答案为:无影响;
(5)配制氢氧化钠溶液时,定容时俯视刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,根据c=
n
V
可得,配制的溶液浓度偏高,
故答案为:偏高;
(6)配制氢氧化钠溶液时,定容时发现液面超过刻度线,立即用吸管吸出少量水,使液面降至刻度线,导致配制的溶液体积偏大,根据c=
n
V
可得,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析方法,该题是中等难度的试题,试题基础性强,贴近高考;该题难易适中,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;注意明确误差分析的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、金属与盐溶液反应都是置换反应
B、阴离子都只有还原性
C、与强酸、强碱都反应的物质只有两性氧化物或两性氢氧化物
D、在潮湿的环境下,黄铜(锌铜合金)比纯铜更耐腐蚀

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等质量的下列物质完全燃烧时,消耗氧气的量最多的是(  )
A、C2H4
B、C6H6
C、C2H5OH
D、CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质充分反应产生的气体体积(标准状况)最大的是(  )
A、100mL 2mol/L的稀硝酸与足量铜充分反应
B、100mL 1mol/L盐酸与足量锌充分反应
C、20mL 10mol/L浓盐酸与足量二氧化锰加热充分反应
D、0.2molCu与足量18.4mol/L浓硫酸加热充分反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一瓶市售白醋,某化学课外小组欲用酸碱中和滴定法测定其含酸量(设其中的酸均为乙酸).请你参与他们的实验并回答有关问题:
(1)量取10.00mL市售白醋,用适量蒸馏水在烧杯中稀释、溶解并冷却至室温后,用玻璃棒引流转入100mL容量瓶,再用玻璃棒引流向容量瓶中加入适量蒸馏水并定容至刻度线,反复上下颠倒、摇匀即配成待测液,备用.则在以上操作中出现的错误有
 
.定容前容量瓶中的液面应在
 

(2)将0.1000mol/L NaOH溶液装入50.00mL碱式滴定管中,调节液面位置使其在
 
处.并记下读数.
(3)取20.00mL待测液并加入指示剂待滴定.该步实验操作需要的主要玻璃仪器有锥形瓶和
 

(4)进行滴定,当溶液由无色恰好变为浅红色并在半分钟内不褪色时,停止滴定,记录消耗NaOH溶液的体积读数.再重复进行漓定实验3次.有关实验数据记录如下表所示.
实验编号 待测液的体积/mL 滴定完成时NaOH溶液消耗的体积/mL
1 20.00 17.20
2 20.00 15.98
3 20.00 16.00
4 20.00 16.02
①根据表中有关数据,请写出20.00mL待测液中醋酸的物质的量浓度的计算式(不要化简):
 
.该市售白醋的含酸量为
 
g/100mL.又知在25℃时,此市售白醋中有1.5%的醋酸发生了电离,则这种白醋的pH约为
 

(提示:计算结果保留一位小数.lg2=0.30,lg3=0.48)
②下列操作中,会引起测定结果偏小的是
 
.(填字母)
A.碱式滴定管在实验前未用0.1000mol/L NaOH溶液润洗
B.锥形瓶中加入待测液后,再加少量水稀释
C.滴定时,锥形瓶摇动太激烈,有少量液体溅出
D.滴定到终点时,滴定管尖嘴悬有液滴
③该市售白醋的标签上还注明其中含有苯甲酸钠,如要知道在通常状况下醋酸与苯甲酸钠会不会发生离子互换反应,则需要明确的是
 
.(填字母)
a.在通常状况下,相同物质的量浓度的醋酸溶液、苯甲酸钠溶液的pH
b.在通常状况下,相同物质的量浓度的醋酸溶液、苯甲酸溶液的pH
c.在通常状况下,醋酸、苯甲酸钠的溶解度
(5)常温下,向此白醋中加入少量0.1mol/L盐酸,下列说法正确的是
 
.(填字母)
A.溶液中c(CH3COO-)将增大     B.溶液中c(H+)将增大
C.醋酸的电离过程是放热过程    D.水的电离平衡将向逆方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在配制物质的量浓度溶液时,下列操作出现的后果是(填:“溶液浓度不准确”、“偏低”、“偏高”、“无影响”):
(1)配制氢氧化钠溶液时,称取已吸潮的氢氧化钠固体.
 

(2)配制氢氧化钠溶液时,溶液不能澄清,溶质少量不溶解.
 

(3)配制氯化钠溶液时,容量瓶中有少量水.
 

(4)定容时,液面上方与刻度相齐时,停止加水.
 

(5)配制好溶液后,容量瓶未塞好,洒出一些溶液.
 

(6)发现溶液液面超过刻度线,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度线
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中需要配制1mol/L的NaCl溶液448mL,配置时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是(  )
A、448mL  26.2g
B、500mL  29.3g
C、1000mL  29.3g
D、450mL  26.2g

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同
B、标准状况下,11.2L水所含分子数为0.5NA
C、同温同体积时,两种气体的压强比等于物质的量之比
D、46gNO2和N2O4的混合物含有的分子数为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但身边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体.某学生设计了提纯方案如图:

如若该方案可行,请回答下列问题:
(1)操作②能否改用硝酸钡溶液?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

 

(2)操作②发生反应的离子方程式为
 

(3)进行操作②后,判断SO42-已除尽的方法是:
 

(4)操作③的目的是
 
;操作④的名称是
 

(5)操作⑤的目的是
 
;要从制得的纯净氯化钠溶液获得氯化钠晶体,可采用的方法是
 

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