分析 (1)根据盖斯定律可知,反应热只与始态和终态有关,而与反应的途径无关,通过观察可知途径Ⅰ和途径Ⅱ是等效的,所以途径Ⅰ放出的热量等于途径Ⅱ放出的热量;
(2)由盖斯定律,将途径Ⅱ的三个化学方程式乘以适当的系数进行加减,反应热也乘以相应的系数进行相应的加减,构造出途径I的热化学方程式,据此判断△H1、△H2、△H3、△H4的数学关系式;
(3)反应物具有的总能量小于生成物的总能量时,则反应是吸热反应,反应物就需要吸收能量才能转化为生成物,反应条件是加热.
解答 解:(1)根据盖斯定律可知,反应热只与始态和终态有关,而与反应的途径无关,通过观察可知途径Ⅰ和途径Ⅱ是等效的,途径Ⅰ和途径Ⅱ等量的煤燃烧消耗的氧气相等,两途径最终生成物只有二氧化碳,所以途径Ⅰ放出的热量等于途径Ⅱ放出的热量.
故答案为:等于;根据盖斯定律可知,如果一个化学反应可以分步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的.
(2)途径Ⅱ:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0 ②
再燃烧水煤气:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H3<0 ③
2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g)△H4<0 ④
由盖斯定律可知,②×2+③+④得2C(s)+2O2 (g)═2CO2(g)△H=2△H2+△H3+△H4.
所以△H1=$\frac{1}{2}$△H=$\frac{1}{2}$(2△H2+△H3+△H4)=△H2+$\frac{1}{2}$(△H3+△H4).
故答案为:△H1=△H2+$\frac{1}{2}$(△H3+△H4);
(3)制水煤气 C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H2>0,该反应是吸热反应,反应物具有的总能量小于生成物的总能量,反应物就需要吸收能量才能转化为生成物,反应条件是高温;
故答案为:小于;高温.
点评 本题考查盖斯定律、反应热的计算等,难度中等,理解盖斯定律是解题的关键,一个反应可以分步进行,则各步反应的吸收或放出的热量总和与这个反应一次发生时吸收或放出的热量相同,即反应热只与始态和终态有关,而与反应的途径无关.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+ | |
B. | 使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、CO32-、Cl- | |
C. | 碳酸氢钠溶液:K+、SO42-、Cl-、H+ | |
D. | pH>7的溶液:K+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①属于加成反应 | B. | 1 mol W完全加成需要4 mol H2 | ||
C. | X的核磁共振氢谱有四个峰 | D. | X、Y、W、Z都能与NaOH溶液反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该装置将化学能转化为光能和电能 | |
B. | 该装置工作时,H+从a极区向b极区迁移 | |
C. | 每生成1molO2,有44gCO2被还原 | |
D. | a电极的反应为:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若a=b,pH(NaX)>pH(NaY),则酸性:HX>HY | |
B. | 若a=b,并测得c(X-)=c(HY)+c(Y-),则HX是强酸 | |
C. | 若a>b,c(X-)=c(Y-),可推出酸性:HX>HY | |
D. | 若两溶液等体积混合,测得c(X-)+c(HX)+c(HY)+c(Y-)=0.1mol•L-1,则可求得a=b=0.1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷的燃烧热△H=-890.3kJ/mol,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ/mol | |
B. | 一定条件下,将0.5 mol N2和1.5 molH2置于密闭容器中充分反应生成NH3放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ/mol | |
C. | 在101kPa时,2gH2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ/mol | |
D. | HCl和NaOH反应的中和热△H=-57.3 kJ/mol,则H2SO4和Ba(OH)2反应的中和热△H=2×(-57.3)kJ/mol |
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