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    某化学兴趣小组设计了下列四个实验装置，试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中无法达到实验目的的是


    解析　D中的b容器因为与外界大气不通，不能达到实验目的。

    答案　D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列做法正确的是

    A．将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中

    B．金属钠和钾保存在煤油中

    C．Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中

    D．NaOH固体放在滤纸上称量

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（   ）

     A．丙烯酸和油酸互为同系物           B．淀粉和纤维素互为同分异构体

    C．CuSO4浓溶液能使蛋白质溶液发生盐析   

    D．葡萄糖和脂肪在一定条件下都能发生水解反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知1 mol某烃在氧气中充分燃烧，需要消耗氧气179.2 L(标准状况下)。它在光照的条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是 (　　)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某研究小组设计用含氯的有机物A合成棉织物免烫抗皱整理剂M的路线如下（部分反应试剂和条件未注明）：

    已知：① E的分子式为C5H8O4，能发生水解反应，核磁共振氢谱显示E分子内有2种不同环境的氢原子，其个数比为3:1。

     ②     

      （R、R′、R″代表相同或不相同的烃基）。

    （1）A分子中的含氧官能团的名称是      。

    （2）D→E反应的化学方程式是     。

    （3）A→B反应所需的试剂是            。

    （4）已知1 mol E 与2 mol J 反应生成1 mol M，则M的结构简式是            。

    （5）E的同分异构体有下列性质：①能与NaHCO3反应生成CO2；②能发生水解反应，且水解产物之一能发生银镜反应，则该同分异构体共有   种，其中任意一种的结构简式是  

    （6）J 可合成高分子化合物，该高分子化合物结构简式是            。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在实验室进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是

    A．CCOCO2Na2CO3

    B．CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2

    C．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液

    D．FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3＋，他们使用的药品和装置如图所示：

    下列说法不合理的是

    A．能表明I－的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色

    B．装置C的作用是吸收SO2尾气，防止污染空气

    C．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀

    D．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入KMnO4溶液，紫红色褪去

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    一定温度下的难溶电解质AmBn在水溶液中达到溶解平衡时。已知下表数据

    物质

    Fe(OH)2

    Cu(OH)2

    Fe(OH)3

    Ksp/25℃

    8.0×10－16

    2.2×10－20

    4.0×10－38

    完全沉淀时的pH

    ≥9.6

    ≥6.4

    3～4

    对含等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的说法错误的是(　　)

    A．向该溶液中加入少量铁粉不能观察到红色固体析出

    B．该溶液中c(SO)∶[c(Cu2＋)＋c(Fe2＋)＋c(Fe3＋)]>5∶4

    C．向该溶液中加入适量氯水，并调节pH到3～4后过滤，得到纯净的CuSO4溶液

    D．向该混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，最先看到红褐色沉淀

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图所示，两电极一为碳棒，一为铁片，若电流表的指针发生偏转，且a极上有大量气泡生成，则以下叙述正确的是:（   ）

    A、a为负极，是铁片，烧杯中的溶液为硫酸                  G

    B、b为负极，是铁片，烧杯中的溶液为硫酸铜溶液

    C、a为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸

    D、b为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸铜溶液

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