【题目】制备(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的实验中,需对过滤出产品的母液(pH<1)进行处理。室温下,分别取母液并向其中加入指定物质,反应后的溶液中主要存在的一组离子正确的是
A.通入过量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl–、SO42–
B.加入少量NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42–、ClO–
C.加入过量NaOH溶液:Na+、Fe2+、NH4+、SO42–、OH–
D.加入过量NaClO和NaOH的混合溶液:Na+、SO42–、Cl–、ClO–、OH–
【答案】D
【解析】
母液中主要含NH4+、Fe2+、H+、SO42–,根据离子共存原则分析加入指定物质后溶液的离子存在情况,如发生氧化还原反应、生成气体、沉淀等。
A.通入过量Cl2,在酸性条件下,Fe2+与Cl2会发生氧化还原反应,溶液中无Fe2+存在,故A错误;
B.加入少量NaClO溶液,在酸性条件下,Fe2+与ClO–会发生氧化还原反应,溶液中无Fe2+存在,故B错误;
C.加入过量NaOH溶液,Fe2+会生成沉淀,反应后溶液中无Fe2+,故C错误;
D.加入过量NaClO和NaOH的混合溶液,Fe2+会被氧化生成铁离子并在碱性环境下生成沉淀,反应后溶液中无Fe2+,故D正确;
答案选D。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课外小组在制备Fe(OH)2实验过程中观察到生成的白色沉淀迅速变为灰绿色,一段时间后变为红褐色。该小组同学对产生灰绿色沉淀的原因,进行了实验探究。
I.甲同学猜测灰绿色沉淀是Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物,设计并完成了实验1和实验2。
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验1 | 向2mL0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加0.1mol·L-1NaOH溶液(两溶液中均先加几滴维生C溶液) | 液面上方出现白色沉淀,一段时间后变为灰绿色,长时间后变为红褐色 |
实验2 | 取实验1中少量灰绿色沉淀,洗净后加盐酸溶解,分成两份。①中加入试剂a,②中加入试剂b | ①中出现蓝色沉淀,②中溶液未变成红色 |
(1)实验中产生红褐色沉淀的化学方程式为_________________________
(2)实验1中加入维生素C溶液是利用了该物质的 ___ 性
(3)实验2中加入的试剂a为 ___溶液,试剂b为____溶液。实验2的现象说明甲同学的猜测 _____(填“正确”或“不正确”)。
Ⅱ.乙同学查阅资料得知,Fe(OH)2沉淀具有较强的吸附性,猜测灰绿色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,设计并完成了实验3—实验5。
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验3 | 向10mL4mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(两溶液中均先加几滴维生素C溶液) | 液面上方产生白色沉淀(带有较多灰绿色)。沉淀下沉后,部分灰绿色沉淀变为白色 |
实验4 | 向10mL8mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(两溶液中均先加几滴维生素C溶液) | 液面上方产生白色沉淀(无灰绿色)。沉淀下沉后,仍为白色 |
实验5 | 取实验4中白色沉淀,洗净后放在潮湿的空气中 | ______________ |
(4)依据乙同学的猜测,实验4中沉淀无灰绿色的原因为_____。
(5)该小组同学依据实验5的实验现象,间接证明了乙同学猜测的正确性,则实验5的实验现象可能为____。
Ⅲ.该小组同学再次查阅资料得知当沉淀形成时,若得到的沉淀单一,则沉淀结构均匀,也紧密;若有杂质固体存在时,得到的沉淀便不够紧密,与溶液的接触面积会更大。
(6)当溶液中存在Fe3+或溶解较多O2时,白色沉淀更容易变成灰绿色原因为______。
(7)该小组同学根据上述实验得出结论:制备Fe(OH)2时能较长时间观察到白色沉淀的适宜的条件和操作有________、____。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】研究化学反应进行的方向具有重要意义。下列解释与事实不符合的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 液态水变成气态水 | 该过程为熵增过程 |
B | Na与H2O的反应是熵增的放热反应 | 该反应能自发进行 |
C | 氢气与氧气反应生成液态水 | 该反应的△H<0、△S<0 |
D | 2NO2(g)+4CO(g)N2(g)+4CO2(g) △H<0 | 高温有利于该反应自发进行 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】与10mL0.4mol·L-1NH4NO3溶液中的NO3-浓度相同的是( )
A.10mL0.2mol·L-1的Mg(NO3)2溶液
B.10mL0.4mol·L-1的Ba(NO3)2溶液
C.40mL0.1mol·L-1的KNO3溶液
D.20mL0.2mol·L-1的Fe(NO3)3溶液
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【题目】化学与人类社会的生产、生活有着密切联系,下列叙述正确的是
A.新型冠状病毒对高三学子的复习备考造成了较大冲击,质量分数0.5%的过氧乙酸溶液能高效杀死该病毒,在重症隔离病房用过氧乙酸与苯酚溶液混合可以提高消杀效率
B.J—20上用到的氮化镓材料不是合金材料
C.尽量使用含 12C的产品,减少使用含13C或14C的产品符合“促进低碳经济的宗旨”
D.汽车尾气中含有氮氧化物是由于石油炼制过程中未除去氮元素
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁为原子序数依次增大的前20号主族元素。丙的原子序数等于甲原子序数的两倍且甲、丙同主族,乙、丁同主族,甲、乙、丙的原子序数成等差数列。下列说法正确的是
A.丙的氧化物对应的水化物都是强酸
B.丁不能与冷水发生反应
C.工业上用电解熔融的乙的氧化物来制取乙的单质
D.甲和丙能形成两种常见的化合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】硒(34Se)元素是人体必需的微量元素之一,与溴同周期。下列说法不正确的是
A.原子半径由大到小顺序:Se>Br>Cl
B.氢化物的稳定性:硒化氢<水<氟化氢
C.SeO2和NaOH溶液反应生成Na2SeO4和水
D.SeO2既可发生氧化反应,又可发生还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化硅是酸酐的原因是( )
A. 它溶于水得相应的酸
B. 它对应的水化物是可溶性强酸
C. 它与强碱溶液反应只生成盐和水
D. 它是非金属氧化物
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