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物质A是从茶叶中提取出的芳香族化合物,A分子中苯环上有2个取代基,取代基不含支链,且处于苯环的对位,A、B遇FeCl3溶液均能发生显色反应.F分子中除了2个苯环外,还有一个六元环.它们的转化关系如图:

回答下列问题:
(1)A的结构简式是
 
;所含官能团的名称是
 
;1molA与足量溴水反应最多可以消耗
 
mol Br2
(2)A→B→D的衍变说明了
 

(3)写出下列反应的化学方程式E→F:
 

(4)反应①~③中属于加成反应的有
 
 (填序号);
(5)写出一种具有下列特点的C的同分异构体的结构简式:
 

①所含官能团与C相同.②苯环上有2个取代基,苯环上的一氯代物有2种.
③与NaOH水溶液反应后的产物经过催化氧化反应后能发生银镜反应.
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:A分子中所含的苯环上有2个取代基,取代基不含支链,且处于对位,A遇FeCl3溶液发生显色反应,分子中含有酚羟基-OH,A能与碳酸氢钠反应生成B,则A分子中含有羧基-COOH,由B的分子式可知,B不饱和度为
2×9+2-7-1
2
=6,故还含有C=C双键,则A的结构简式为,B的结构简式为,B与氢氧化钠反应生成D为.A与HCl发生加成反应生成C为,C在氢氧化钠水溶液中发生水解反应、酸化生成E,则E为,E在浓硫酸、加热的条件下生成F,F分子中除了2个苯环外,还有一个六元环,应发生酯化反应,故F为,据此解答.
解答: 解:A分子中所含的苯环上有2个取代基,取代基不含支链,且处于对位,A遇FeCl3溶液发生显色反应,分子中含有酚羟基-OH,A能与碳酸氢钠反应生成B,则A分子中含有羧基-COOH,由B的分子式可知,B不饱和度为
2×9+2-7-1
2
=6,故还含有C=C双键,则A的结构简式为,B的结构简式为,B与氢氧化钠反应生成D为.A与HCl发生加成反应生成C为,C在氢氧化钠水溶液中发生水解反应、酸化生成E,则E为,E在浓硫酸、加热的条件下生成F,F分子中除了2个苯环外,还有一个六元环,应发生酯化反应,故F为
(1)A的结构简式是,所含官能团的名称是:羧基、羟基、碳碳双键,碳碳双键与溴发生加成反应、酚羟基的邻位与溴发生取代反应,1molA与足量溴水反应最多可以消耗3molBr2
故答案为:;羧基、羟基、碳碳双键;3;
(2)A→B→D的衍变实质是强酸制备弱酸反应,说明了酸性:-COOH>碳酸>酚羟基,
故答案为:酸性:-COOH>碳酸>酚羟基;
(3)E→F反应的化学方程式为:
故答案为:
(4)反应①属于加成反应,反应②③属于取代反应,故答案为:①;
(5)C()的同分异构体符合下列条件:①所含官能团与C相同,含有羧基、酚羟基、氯原子.②苯环上有2个取代基,苯环上的一氯代物有2种,2个取代基处于对位.③与NaOH水溶液反应后的产物经过催化氧化反应后能发生银镜反应,氯原子连接的碳原子上含有2个H原子,故符合条件的同分异构体结构简式为:
故答案为:
点评:本题考查有机物的推断,难度中等,是对有机物知识的综合考查,根据物质的性质确定A含有的官能团,结合B的分子式确定A的结构是解题的关键,能较好的考查学生分析、思维能力,是有机热点题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

I. 下列实验操作或对实验事实的叙述中,正确的在横线里打√,错误的在横线里打×:
 
)(1)实验室制取乙烯时,必须将温度计的水银球插入反应液液面以下,根据温度计指示的温度来调节酒精灯火焰大小,以控制反应液的温度.
 
)(2)在洁净的试管里加入1mL2%的氨水,然后一边摇动试管,一边逐滴滴入2%的硝酸银溶液,至最初产生的沉淀恰好溶解为止,即得银氨溶液.
 
)(3)用稀硝酸清洗做过银镜反应实验的试管.
 
)(4)实验室制肥皂时,将适量植物油和NaOH溶液混合,并不断搅拌、加热,直到混合物变稠,即可得到肥皂.
 
)(5)进行纤维素水解实验时,把一小团蓬松脱脂棉放入试管,滴入少量浓硫酸搅拌,使脱脂棉变成糊状,再加入一定量的水,加热至溶液呈亮棕色,然后加入新制的Cu(OH)2加热至沸腾即可.
II.现安装一套实验室利用液一液反应制备气体的装置,有人设计了五步操作,请你安排出正确而简捷的程序,将序号(1、2、3…)填入括号内.
 
)将蒸馏烧瓶固定在铁架台上.
 
)把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈的高度,固定铁圈,放好石棉网.
 
)用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液体反应物,并将导气管放入气体收集器中.
 
)检查装置的气密性(利用对固定装置进行微热的方法来检查气密性,假定瓶口漏气而需要更换橡皮塞).
 
)在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管.
III.某校学生小组为探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱,进行下述实验.
该校学生设计了如图的实验装置(夹持仪器已略去).

(1)某生检查装置A的气密性时,先关闭止水夹,从左管向U型管内加水,至左管液面高于右管液面,静置一段时间后,若U型管两侧液面差不发生变化,则气密性良好.你认为该生的操作正确与否?
 
(填“正确”或“错误”)
大理石与乙酸溶液反应的化学方程式为
 

(2)装置A中反应产生的气体通入苯酚钠溶液中,实验现象为
 

反应的离子方程式为
 

(3)有学生认为(2)中的实验现象不足以证明碳酸的酸性比苯酚强,理由是乙酸有挥发性,挥发出的乙酸也可以和苯酚钠溶液反应,生成苯酚.改进该装置的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式正确的是(  )
A、氧化铜与硫酸混合:O2-+2H+=H2O
B、澄清的石灰水跟盐酸反应:Ca2++2Cl-=CaCl2
C、Fe和盐酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D、石灰石和盐酸反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定物质的量浓度溶液的配制和酸碱中和滴定时中学化学中两个典型的定量实验.某研究性学习小组在实验中配制1mol?L-1稀硫酸标准溶液.然后用其滴定某未知浓度的NaOH溶液.下列有关说法中正确的是
 
(填序号).
A.实验中所用到的滴定管、容量瓶在使用前均需要查漏
B.定量瓶中有少量的蒸馏水,会导致所配制标准溶液的浓度偏小
C.酸式滴定管用蒸馏水洗涤后,即装入标准浓度的稀硫酸,则测得的NaOH溶液的浓度将偏大
D.若配制标准酸溶液在定容时俯视读数,则导致所测的NaOH溶液浓度偏大
E.中和滴定实验,若滴定前平时读数、滴定结束仰视读书,则导致实验结果偏大
F.该实验可以选用酚酞液作指示剂,当溶液由红色变为无色时即为滴定终点.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,若测定结果偏高,则产生误差的原因可能是(  )
A、滴定时,装NaOH溶液的锥形瓶未用NaOH溶液润洗
B、酸式滴定管用蒸馏水洗后,用标准盐酸润洗
C、滴定前,酸式滴定管尖嘴处有气泡,而在滴定后气泡消失
D、配置NaOH溶液时,NaOH固体中混有少量KOH固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学在实验室对Cl2使有色物质褪色的机理进行了探究.
甲同学设计了如图所示的实验装置并进行实验:
(1)甲同学实验后并没有得到预期的实验现象,请你帮助他分析实验失败的原因
 

(2)甲同学在实验失败后对设计的实验装置进行了改进,并重新进行了实验,结果得到了预期的实验现象.你认为他预期的实验现象是
 
,由此得出Cl2使有色物质褪色的机理是
 

(3)乙同学认为甲设计的实验装置即使改进后还缺少一装置.缺少的装置中发生的离子反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、将过量的CO2通入Ca(ClO)2溶液中:H2O+CO2+Ca2++2ClO-=CaCO3↓+2HClO
B、将少量NaOH溶液加入到NH4HCO3溶液中:OH-+HCO3-=CO32-+H2O
C、Fe3O4与稀HNO3反应:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
D、向NaHCO3溶液中加入少量Ca(OH)2:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应2NO2(g)+O3(g)?N2O5(g)+O2(g),若反应在恒容密闭容器中进行,下列由该反应相关图象作出判断正确的是(  )
A、
升高温度,平衡常数减小
B、
0~3内,反应速率为v(NO2)=0.2mol?L-1
C、
t1时仅加入催化剂,平衡正向移动
D、
达平衡时,仅改变x,则x为c(O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的操作和现象描述的对应关系正确的是(  )
A、将NaOH溶液逐滴滴入FeSO4溶液中,只观察到白色沉淀
B、将钠放入水中,钠浮在水面上、熔成一个闪亮的小球、四处游动、溶液变红
C、除去表面保护膜的铝在酒精灯上加热到熔化,熔化的铝以小液滴的形式滴落下来
D、在滴有酚酞溶液的 Na2SiO3溶液中,逐滴加入稀盐酸,溶液的红色逐渐变浅,并有白色胶状物生成

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