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已知HCl与NaOH完全中和时,两者的物质的量之比为1:1.现有某NaOH溶液100mL,其中含溶质8g,加水将该氢氧化钠溶液稀释至1000mL,取稀释后的NaOH溶液500mL,恰好与100mL的盐酸完全反应,试求这种盐酸溶液溶质的物质的量浓度.
考点:物质的量浓度的相关计算
专题:
分析:稀释前后溶质的物质的量不变,据此计算稀释后的NaOH溶液500mL中含NaOH的物质的量,根据题意可知,100mL的盐酸中所含溶质HCl的物质的量与稀释后的NaOH溶液500mL中含NaOH的物质的量相等,再根据c=
n
V
计算盐酸溶液溶质的物质的量浓度.
解答: 解:根据稀释前后溶质的物质的量不变,可得稀释后的NaOH溶液500mL中含NaOH的物质的量为:
8g
40g/mol
×
500mL
1000mL
=0.1mol,
根据题意可知,100mL的盐酸中所含溶质HCl的物质的量也为0.1mol,所以盐酸溶液溶质的物质的量浓度为:
0.1mol
0.1L
=1mol/L,
答:盐酸溶液溶质的物质的量浓度为1mol/L.
点评:本题考查物质的量浓度计算,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意物质的量浓度的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

1,3-丁二烯和2-丁炔分别与氢气反应的热化学方程式如下:
CH2=CH-CH═CH2(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+236.6kJ
CH3-C≡C-CH3(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+272.7kJ
由此不能判断(  )
A、1,3-丁二烯和2-丁炔稳定性的相对大小
B、1,3-丁二烯和2-丁炔分子储存能量的相对高低
C、1,3-丁二烯和2-丁炔相互转化的热效应
D、一个碳碳叁键的键能与两个碳碳双键的键能之和的大小

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、乙醇、乙烯都可被酸性高锰酸钾溶液氧化
B、乙烯、苯都可与溴水发生加成反应
C、乙醇、乙酸都可以发生酯化反应
D、淀粉、油脂都可以发生水解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

在体积为10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃时发生如下反应:
CO(g)十H2O(g)?CO2(g)十H2 (g)△H<0,CO和H2O浓度变化如图,
(1)3min-4min之间反应处于
 
状态(填平衡、不平衡); 
(2)要使反应在8min后,平衡向逆方向移动,可采取的措施是
 
,要使反应在8min后,反应速率降低,平衡向正方向移动,可采取的措施是
 
.(填a,b,c,d)
a.增加水蒸气  b.降低温度  c.使用催化剂  d.增加氢气浓度
(3)求出850℃时,该反应的平衡常数和CO的平衡转化率(写出详细计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下面提供的仪器和试剂,完成验证SO2既有氧化性又有还原性的实验.可选用的仪器如图所示:
可选用的试剂:①盐酸,②溴水,③Na2SO3固体,④FeS固体(难溶于水的块状固体,与酸反应制取硫化氢),⑤品红溶液,⑥氢氧化钠溶液.
试回答下列问题:
(1)用胶管连接上述仪器组合成整套装置,正确的连接顺序是(用数字1、2、…、表示)
 

(2)上述装置中,应加入的试剂( 从①--⑥中选取,填写序号,否则不得分)是A
 
、B
 
、C
 

(3)表现SO2氧化性的实验是上述仪器中的
 
装置(填A-D),实验过程中能观察到的实验现象是
 
;表现SO2还原性的实验是上述仪器中的
 
装置,实验过程中能观察到的实验现象是
 

(4)写出A和D中所发生的化学反应方程式:
 
 
.B和C中所发生的离子方程式:
 
 

(5)该实验装置存在明显缺陷,请作评价并加以改正.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列装置能组成原电池的是
 
 (填序号)

(2)如图④所示,若是原电池,请回答下列问题(若不是,则不用回答).
①正极材料是
 

②负极的电极反应式为
 

③电池工作时总反应的离子方程式是
 

④阴离子的移动方向
 

⑤导线中电子的流向
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素同位素
 
A
Z
X的氯化物XCl21.9g溶于水配成溶液后,需用1mol/L的AgNO3溶液40mL,才能把氯离子完全沉淀下来,已知该同位素中质子数等于中子数,
(1)求算X的质量数是多少?
(2)指出X在周期表中的位置(周期、族).

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科目:高中化学 来源: 题型:

在某一容积为2L的密闭容器中,A、B、C、D四种气体物质的量(n)随时间(t)的变化曲线如图所示:
回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)反应开始到2min,用D的浓度变化表示的化学反应速率为
 

(3)在2min时,图象发生改变的原因可能是
 
(用字母表示)
A.升高温度            B.加入稀有气体,增大压强
C.减少A的物质的量      D.加入催化剂
(4)下列叙述能说明上述反应达到平衡状态的是
 

A.混合气体的总质量不再变化   B.混合气体压强不再变化
C.v(B):v(C)=5:6      D.消耗1mol A的同时生成1mol D.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某原子有x个电子,y个中子,该原子的质量数为
 
,质子数为
 
,核电荷数为
 

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