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    为了制得氯气并探究氯气的一些化学性质，某学生用如图所示装置进行有关实验，打开A的玻璃塞，将A中浓盐酸溶液逐滴加入装有二氧化锰的B中。试回答：

    （1）怎样检验装置的气密性                                                      ；
    （2）若C中为淀粉KI试纸，实验片刻后C中可以观察到的实验现象为       ；写出
    B中发生反应的离子方程式                                                 。
    （3）若C中的淀粉KI试纸实验一段时间后又变为无色，原因是                  。
    （4）D的作用是_______________。烧杯中加入的是                      。
    （5）若实验室暂时无二氧化锰，仍用此装置制取氯气，选用           药品替代。若实验室暂时无浓盐酸，仍用此装置制取氯气，选用                  药品替代。

    （12分）（1）关闭分液漏斗，对烧瓶进行微热，看烧杯中是否有气泡产生，冷却后D中是否产生水柱。（2分）
    （2）试纸变蓝色（1分）。MnO2 +2Cl- +4H+   Mn2+  +Cl2↑ +2H2O（2分）
    （3）将KI氧化成KIO3 (2分)
    （4）防倒吸（1分）氢氧化钠溶液（1分）
    （5）KMnO4、KClO3(合理给分)（2分）；NaCl和浓硫酸（1分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下图所示的实验装置．
    （1）实验室常选用制CO2的发生装置制SO2；实验室在用MnO2跟浓盐酸反应制备Cl2时，应选用上图A、E两发生装置中
    E
    E
    装置（填装置序号）制Cl2．在制Cl2的反应中浓盐酸所表现出的性质是
    酸性和还原性
    酸性和还原性
    ．
    （2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪去，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为B：
    溶液由无色变成红色
    溶液由无色变成红色
    ，D：
    溶液没有明显的变化
    溶液没有明显的变化
    ． 
    （3）装置C的作用是
    保证安全，吸收多余的氯气和二氧化硫
    保证安全，吸收多余的氯气和二氧化硫
    ．
    （4）甲乙两名同学分别利用下图所示装置探究两种气体按不同比例混合后的漂白性．试分析：
    ①在气体进入品红溶液之前，先将SO2和Cl2通过盛有浓硫酸装置的目的是：
    使两种气体充分混合；通过观察气泡的速度控制气体流量，使二者按一定比列混合
    使两种气体充分混合；通过观察气泡的速度控制气体流量，使二者按一定比列混合
    ．
    ②甲同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液几乎不褪色，其原因是：
    SO2和Cl2按1：1进气，二者恰好完全反应，生成无漂白性的H2SO4和HCl
    SO2和Cl2按1：1进气，二者恰好完全反应，生成无漂白性的H2SO4和HCl
    ，并写出其相应的离子方程式：
    SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
    SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
    ．
    ③乙同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液颜色随时间推移变得越来越浅，其原因是：
    SO2和Cl2的进气速度不相等，混合发生反应后其中一种气体有剩余，仍具有漂白性．
    SO2和Cl2的进气速度不相等，混合发生反应后其中一种气体有剩余，仍具有漂白性．
    ．

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    科目：高中化学 来源：江西省南昌一中2012届高三11月月考化学试题(人教版) 题型：058

    Ⅰ．化学反应经常伴随着颜色变化，下列有关反应显示的颜色正确的有

    ①氢氧化亚铁在空气中最终变为灰绿色；

    ②淀粉溶液遇碘化钾变为蓝色；

    ③向硫酸铁溶液中加入KSCN变为红色

    ④品红溶液通入过量氯气后褪色

    ⑤无水硫酸铜吸收水蒸气变成浅绿色；

    ⑥新制氯水久置后变为无色；

    Ⅱ．某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下图所示的实验装置．

    (1)实验室常选用制CO2的发生装置制SO2；实验室在用MnO2跟浓盐酸反应制备Cl2时，应选用上图A、E两发生装置中________装置(填装置序号)制Cl2．在制Cl2的反应中MnO2表现出的性质是________．

    (2)反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪去，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为B：________，D：________．

    (3)装置C的作用是________．

    (4)甲乙两同学分别利用下图所示装置探究两种气体按不同比例混合后的漂白性．试分析：

    ①在气体进入品红溶液之前，先将SO2和Cl2通过盛有浓硫酸装置的目的是：________．

    ②甲同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液几乎不褪色，其原因是：________，并写出其相应的离子方程式：________．

    ③乙同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液颜色随时间推移变得越来越浅，其原因是：________．

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    科目：高中化学 来源：模拟题 题型：实验题

    已知HClOH+ +ClO-，为了探究HClO的漂白性，某化学兴趣小组从A、B、C、D中选用仪器制备干燥、纯净的氯气，并设计了如下实验。
    (1)若气流从左向右，不考虑收集气体，制备干燥、纯净的氯气时的仪器连接顺序为___（填 写字母）。
    (2)将干燥的氯气通入后，E的集气瓶中湿润的有色布条很快褪色，而干燥的有色布条没有很快褪 色，由此甲同学认为：干燥的氯气___（填“有”或“没有”，下同）漂白性，潮湿的氯气____ 漂白性。
    (3)甲同学认为兴趣小组的设计有缺陷，应该做如下修改：____。
    (4)E的烧杯中NaOH溶液所起的作用是___，烧杯中所发生反应的化学方程式为____。
    (5)为保证实验安全，当氯气以每分钟1.12 L（标准状况）的流速匀速通入时，若实验需耗时 5 min，小烧杯中盛2 mol．L-1 NaOH溶液的体积至少应为___mL。
    (6)乙同学向制取的干燥、纯净的氯气中加入适量水制得氯水，用所得氯水进行下列实验，实验操 作、现象、结论如下。
    请你评价其推出的相应结论是否合理：___。若不合理，请说明理由（若合理，则无需填写）:____ .

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    科目：高中化学 来源：2012届江西省南昌一中高三11月月考化学试卷 题型：实验题

    (12分)
    Ⅰ．(3分)化学反应经常伴随着颜色变化，下列有关反应显示的颜色正确的有
    ①氢氧化亚铁在空气中最终变为灰绿色；   ②淀粉溶液遇碘化钾变为蓝色；
    ③向硫酸铁溶液中加入KSCN变为红色    ④品红溶液通入过量氯气后褪色
    ⑤无水硫酸铜吸收水蒸气变成浅绿色；     ⑥新制氯水久置后变为无色；
    Ⅱ．(9分)某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下图所示的实验装置。

    (1) 实验室常选用制CO2的发生装置制SO2；实验室在用MnO2跟浓盐酸反应制备Cl2时，应选用上图A、E两发生装置中          装置(填装置序号)制Cl2。在制Cl2的反应中MnO2表现出的性质是             。
    (2) 反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪去，停止通气后，给B、D两个
    试管加热，两个试管中的现象分别为B：           ，D：              。
    (3) 装置C的作用是                                                     。
    (4) 甲乙两同学分别利用下图所示装置探究两种气体按不同比例混合后的漂白性。试分析：
    ①在气体进入品红溶液之前，先将SO2和Cl2通过盛有浓硫酸装置的目的是：            。

    ②甲同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液几乎不褪色，其原因是：         ，并写出其相应的离子方程式：           。
    ③乙同学在实验过程中发现：通气一段时间后，品红溶液颜色随时间推移变得越来越浅，其原因是：          。

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