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    用一充满氨气的烧瓶做喷泉实验，当水充满整个烧瓶后，烧瓶内的氨水的物质的量浓度是（按标准状况下计算）
    A．1mol·L－1　B．0.045mol·L－1C．0.029mol·L－1D．不能确定
    B

    试题分析：设烧瓶的容积是VL，则氨气的物质的量是，由于氨气极易溶于水，所以水充满烧瓶，则烧瓶内的氨水的物质的量浓度是，答案选B。
    点评：该题是高考中的常见题型和考点，属于基础性试题的考查。试题难易适中，注重解题的灵活性，侧重对学生能力的培养，有利于培养学生的逻辑思维能力，也有助于调动学生的学习兴趣和学习积极性。
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO3，实验装置如图所示：

    （1）装置乙的作用是_____________________。
    （2）装置丁的作用是吸收污染空气的SO2气体，其反应的离子方程为                      。
    （3） SO2 气体有漂白性、还原性和氧化性。将SO2 通入氯水中，SO2表现的是________性，化学反应方程式为                             。
    （4）反应过程中，将丙中滴管里的品红溶液滴入锥形瓶，若现象为                    ，则溶液中的NaOH完全转化为了NaHSO3。
    （5）若丙中没有加入品红溶液，则不能准确判断氢氧化钠是否完全转化。现有可供选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管； 2 mol/L盐酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化钡溶液、l mol/L氢氧化钡溶液、品红溶液、蒸馏水。
    请设计实验探究吸收后产物中是否存在NaHSO3 和Na2SO3，将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。
    实验操作
    		预期现象与结论
    步骤1：取少量待测液放入试管中，滴加过量lmol/L氯化钡溶液。静置一段时间后，得到滤液A和固体B。
    		 
    步骤2：往固体B中加入蒸馏水洗涤沉淀，静置后弃去上层清液，向固体滴入2滴（或少量）品红，再                
                                     
    		若品红褪色（或有气泡），则          
                                       
     
    步骤3：                           
                                          
    		若                                   
    则                                 ；
    否则                                 。 
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)

    （1）MgCO3的分解产物为         。
    （2）装置C的作用是                             ，处理尾气的方法为         。
    （3）将研究小组分为两组，按图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末（纯净物），两组分别用产物进行以下实验。
    步骤
    		操作
    		甲组现象
    		乙组现象
    1
    		取黑色粉末加入稀盐酸
    		溶解，无气泡
    		溶解，有气泡
    2
    		取步骤1中溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液
    		蓝色沉淀
    		蓝色沉淀
    3
    		取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液
    		变红
    		无现象
    4
    		向步骤3溶液中滴加新制氯水
    		红色褪去
    		先变红，后褪色
     
    ①乙组得到的黑色粉末是                                  ；
    ②甲组步骤1中反应的离子方程式为                                   ；
    ③乙组步骤4中，溶液变红的原因为                                          ；溶液褪色可能的原因及其验证方法为                                  ；
    ④从实验安全考虑，题9图装置还可采取的改进措施是                                  。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学欲研究SO2的性质。
    (1)将相关的含硫物质分为如下表所示3组，第2组中物质X的化学式是       。
    第1组
    		第2组
    		第3组
    S(单质)
    		SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
    		SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
    (2)利用下图所示的装置研究SO2的性质：
    (熔点：SO2 －76.1℃，SO3  16.8℃；沸点：SO2 －10℃，SO3 45℃)

    ①装置Ⅰ模拟工业生产中SO2催化氧化的反应，其化学方程式是                 。
    ②甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置，装置Ⅱ的作用是                    ；装置Ⅲ中溶液逐渐褪色，生成Mn2+，同时pH降低，则该反应的离子方程式是                           。
    ③乙同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的顺序连接装置，若装置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液，反应后增重4.8 g，则装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是                            。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    在一个U形管里盛有氯化铜溶液，并插入两块纯锌片作电极，如右图：

    （1）如果把电键K接A，这一装置形成_________装置，Zn①极是________极，其电极反应式是_________；
    Zn②极上的电极反应式是____________________。
    （2）上述反应进行5min后，转换电键K到C，这一装置形成____________装置，Zn①极是__________极，该装置发生反应的总化学方程式是___________________________；

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图。试回答：

    (1)⑥中发生的化学反应方程式为______________________________________（2分）
    (2)⑤的作用是_______________________________________________________（2分），
    反应的离子方程式为___________________________________________________（2分）
    (3)填表格（每空1分）
    装置
    		实验现象
    		体现SO2的性质
    ①
    		 
    		 
    ②
    		 
    		 
    ③
    		 
    		 
    ④
    		 
    		 

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用右图所示装置（必要时可加热试管），不能完成的实验是(　 　)
    A．试管中盛酚酞试液，验证氨气的水溶液呈碱性
    B．试管中盛酸性高锰酸钾溶液，探究SO2的还原性
    C．试管中盛稀氢氧化钠溶液，验证CO2与NaOH反应的产物
    D．试管中盛淀粉KI溶液，验证氯气氧化性

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将下列选项中的两种气体X和Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如右图装置），肯定无沉淀产生的是（  ）
    A．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y
    B．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟稀硝酸反应产生的气体Y
    C．MnO2跟浓盐酸共热产生的气体X和碳跟浓硫酸共热产生的气体Y
    D．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和NH4Cl与Ca(OH)2共热产生的气体Y

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）图中A-D是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图。

    (1)请从①~⑧中选出必须使用温度计的实验，把编号填入A~C的横线中(多选要倒扣分)。
    A          B          C         .
    ①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯    ②电石跟水反应制乙炔   
    ③分离苯跟硝基苯的混合物        ④苯跟溴的取代反应    
    ⑤石油分馏实验                  ⑥浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气
    ⑦测定硝酸钾在水中的溶解度      ⑧食盐和浓硫酸混合加热制氯化氢
    (2)选用装置D做苯的硝化实验，D中长玻璃管的作用是：                。

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