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簸箩酯是一种食用香料,是化合物甲与苯氧乙酸-O-CH2-COOH发生酯化反应的产物。

(1)甲一定含有的官能团的名称是_________。

(2)5.8g甲完全燃烧可产生0.3molCO2和0.3molH2O,甲蒸气对氢气的相对密度是29,甲分子中不含甲基,且为链状结构,其结构简式是______________________。

(3)苯氧乙酸有多种类型的同分异构体,其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且有2种一硝基取代物的同分异构体是(写出任意2种的结构简式)___________ _____________。

(4)已知:

簸箩酯的合成线路如下:

①试剂X不可选用的是(选填字母)__________。

a、CH3COONa溶液     b、NaOH溶液    c、NaHCO3溶液     d、Na

  ②丙的结构简式是___________,反应Ⅱ的反应类型是_____________________。

③反应Ⅳ的化学方程式是________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


苯酚有毒,如不慎沾到皮肤上,正确的处理措施是(  )

A.用小苏打溶液洗涤                   B.用浓KMnO4溶液冲洗

C.用65 ℃的水冲洗                   D.用酒精冲洗

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列表中所采取的分离方法与对应原理都正确的是                      (  )

选项

目的

分离方法

原理

A

分离溶于水中的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度较大

B

分离乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3中混杂的NaCl

重结晶

氯化钠在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸馏

丁醇与乙醚的沸点相差较大

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科目:高中化学 来源: 题型:


 根据下列实验现象,所得结论正确的是(   )

实验

实验现象

结论

A

左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡

活动性:Al>Fe>Cu

B

左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色

氧化性:Cl2>Br2>Ⅰ2

C

左边溶液产生黄色沉淀,右边溶液产生黄色沉淀

氧化性:Cl2>Br2>S

D

锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊

非金属性:S>C>Si

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科目:高中化学 来源: 题型:


工业上利用CO和水蒸气在一定条件下发生反应制取氢气:

CO(g)+H2O(g)  CO2(g)+H2(g)          H=-41 kJ/mol

某小组研究在相同温度下该反应过程中的能量变化。他们分别在体积均为V L的两个恒温恒容密闭容器中加入一定量的反应物,使其在相同温度下发生反应。相关数据如下:

容器编号

起始时各物质物质的量/mol

达到平衡的时间/min

达平衡时体系能量的变化/kJ

CO

H2O

CO2

H2

1

4

0

0

t1

放出热量:32.8 kJ

2

8

0

0

t2

放出热量:Q

(1)该反应过程中,反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量         (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化学键形成时所释放的总能量。

(2)容器①中反应达平衡时,CO的转化率为                  %。

(3)计算容器②中反应的平衡常数K=                   

(4)下列叙述正确的是              (填字母序号)。

      a.平衡时,两容器中H2的体积分数相等

b.容器②中反应达平衡状态时,Q > 65.6 kJ

c.反应开始时,两容器中反应的化学反应速率相等

d.容器①中,化学反应速率为:

(5)已知:2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (g)   ΔH=-484 kJ/mol,写出CO完全燃烧生成CO2的热化学方程式:                              

(6)容器①中反应进行到t min时,测得混合气体中CO2的物质的量为0.6 mol。若用200 mL 5 mol/L的NaOH溶液将其完全吸收,反应的离子方程式为(用一个离子方程式表示)                 

(7)研究发现,可以用石墨作阳极、钛网作阴极、熔融CaF2-CaO作电解质,利用图中所示装置获得金属钙,并以钙为还原剂,还原二氧化钛制备金属钛。

①写出阳极所发生反应的电极反应式:       

②在制备金属钛前后,CaO的总量不变,其原因是(请结合反应式解释)         

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列化学反应属于加成反应的是(    )

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科目:高中化学 来源: 题型:


用图中所示实验装置证明氧化铜能加快约7%的双氧水的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应速率)。用图示装置测量产生气体的体积,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据如下:

(1)从实验原理来看,实验中的“待测数据”可以指 、也可以指                             
(2)实验时气体收集在B中,B仪器名称是__________。若要检验产生的气体是O2,待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B下端乳胶管,打开单孔橡皮塞,                   

(3)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与①比较外,还需补做下列实验不必写具体步骤):a.证明CuO的化学性质没有变化,b.                   
(4)为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变,你设计验证的实验是                   
(5)实验开始时,当往容器中加入一定量的双氧水后,由于短时间内产生大量气体,分液漏斗内的液体不能顺利流下,为了解决这个问题,你采取的措施是                              ;
在测量生成的气体体积时,除了要注意视线与凹液面相平以外,还应注意                                

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知热化学方程式:SO2(g)+ O2(g)  SO3(g)  △H = ―98.32kJ/mol,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反应,最终放出的热量为(    )

A. 196.64kJ     B. 196.64kJ/mol   C. <196.64kJ    D. >196.64kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:


溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质,用右图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物,请你一起参与探究。                  

实验操作Ⅰ:在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷,振荡。

实验操作II:将试管如图固定后,水浴加热。

(1)用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是_________________。

(2)观察到__________________________现象时,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。

(3)鉴定生成物中乙醇的结构,可用的波谱是____________。

(4)为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,在你设计的实验方案中,需要检验的是______________________,检验的方法是                        

(需说明:所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象)。

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