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    为了达到下表所列的一些有关家庭常用物质的实验要求，请选择合适的化学试剂，将其标号填入对应的空格中．
    实验要求 化学试剂
    检验酒精中是否有水
     
    验证味精是否有食盐
     
    区别蔗糖和葡萄糖
     
    证明地瓜粉中含有淀粉
     
    供选择的化学试剂：
    A．新制氢氧化铜悬浊液
    B．硝酸银溶液和硝酸
    C．碘水
    D．无水硫酸铜粉末．
    考点：物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
    专题：物质检验鉴别题
    分析：可用硫酸铜粉末检验水；用硝酸酸化的硝酸银检验氯化钠；用氢氧化铜浊液或银氨溶液检验葡萄糖；用碘水检验淀粉，以此解答．
    解答： 解：可在酒精中加入无水硫酸铜粉末，如有水，则生成蓝矾；
    氯化钠可与硝酸银反应生成氯化银沉淀，不溶于硝酸，则可用硝酸银溶液和硝酸检验味精是否有食盐；
    葡萄糖具有还原性，可用氢氧化铜浊液或银氨溶液检验葡萄糖；
    淀粉遇碘变蓝色，证明地瓜粉中含有淀粉，可加入碘水，
    故答案为：
    实验要求 化学试剂
    检验酒精中是否有水 D
    验证味精是否有食盐 B
    区别蔗糖和葡萄糖 A
    证明地瓜粉中含有淀粉 C
    点评：本题考查物质的检验和鉴别，侧重于学生分析能力和实验能力的考查，为高频考点，注意物质的性质的异同，检验时必须有明显的不同现象，难度不大．
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列反应的离子方程式书写正确的是（　　）
    A、氯化铜溶液与铁粉反应：Cu2++Fe=Fe2++Cu
    B、稀硫酸与铁粉反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
    C、碳酸钙与盐酸反应：2H++CO32-=H2O+CO2↑
    D、氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2++SO42-=BaSO4↓

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    钙在加热时能与氮气、氢气反应．氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气，氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是横拟制取装置．

    （1）用浓硫酸配制1：4（体积比）的稀硫酸，需用的玻璃仪器是烧杯、
     
    ．
    （2）装置D中竖直导管的作用是
     
    ．
    （3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，可在B、C之间再接一装置，该装置中加入的试剂是
     
    ．加热C装置前要对H2验纯，方法是：收集一试管气体，将管口靠近酒精灯火焰，若听到“噗噗”的声音，说明H2
     
    ．
    （4）甲同学认为只要装置合理、操作规范就可以排除生成
     
    （选填序号）．
    a．Ca3N2        b．CaO    c．Ca（OH）2
    （5）乙同学用上图2装置测定制得的氢化钙的纯度．他称取46mg样品，与足量水反应，恒温时，注射器量出产生的气体为48.06mL（已换算为标准状况）．产生实验误差的原因可能是
     
    （选填编号）．
    ①H2通入不足，反应器中有空气  ②钙与H2未充分反应   ③产物与空气接触
    （6）丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式，42x+40y=0.046、2x+y=
    48.06
    22400
    ，请指出式子中y的含义
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学在实验室用加热l-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷，并检验反应的部分副产物，设计了如下装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出．
    请根据实验步骤，回答下列问题：

    （1）关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1-溴丁烷．冷凝回流的主要目的是
     
    ．
    （2）理论上，上述反应的副产物可能有：丁醚（CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3）、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等．
    ①熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物．B、C中应盛放的试剂分别是
     
    ．
    ②有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”，来确定副产物中存在丁醚．请你对该同学的观点进行评价：
     
    ．
    （3）为了进一步分离、提纯1-溴丁烷，该兴趣小组同学查得相关有机物的有关数据如下：
    物质 熔点/℃ 沸点/℃
    1-丁醇 -89.5 117.3
    1-溴丁烷 -112.4 101.6
    丁醚 -95.3 142.4
    1-丁烯 -185.3 -6.5
    请你补充下列实验步骤，直到分离出1-溴丁烷．
    ①待烧瓶冷却后，拔去竖直的冷凝管；
    ②
     
    ；③
     
    ；
    ④
     
    ；⑤
     
    ，收集所得馏分．
    （4）若实验中所取1-丁醇、NaBr分别为7.4g、13.0g，蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6g 1-溴丁烷，则1-溴丁烷的产率是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有原子序数依次增大的四种短周期元素W、X、Y、Z．其中，W的一种原子的原子核中没有中子，Y与X相邻，Y与Z也相邻；X、Y、Z三种元素原子的最外层电子数之和为3的整数倍；四种元素中只有Z没有最高正价．请回答：
    （1）由X和Z组成的化合物中，X和Z的质量比为3：4，则该化合物中X的化合价为
     
    价．
    （2）W、Y、Z中的两种元素可组成具有相同电子数的多种分子和离子，写出其中两种离子反应生成两种分子的离子方程式
     
    ．
    （3）在YW3的催化氧化反应中，若有1.25mol 电子发生转移，则参加反应的YW3的体积为
     
    L（标准状况）．
    （4）由W、X、Y、Z四种元素中的三种元素组成的某种化合物，可与其中的第四种元素的单质发生反应，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学课外活动小组利用以下装置完成系列实验．请回答以下问题：

    （1）装置甲中仪器a的名称为
     
    ．用装置甲制取NH3，在b中加入CaO固体，a中加入浓氨水，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）将C12持续通入装有淀粉一KI无色溶液的装置乙中，溶液变蓝而后逐渐退色．查阅资料得知：溶液蓝色逐渐退色，是因为有+5价的碘元素生成．请写出该反应的离子方程式：
     
    ．
    （3）用装置丙模拟“氨的催化氧化”实验．锥形瓶内装有浓氨水，通入空气，并将红热的铂丝插入锥形瓶内，铂丝保持红热．铂丝保持红热的原因是
     
    ；锥形瓶内还可观察到现象是
     
    ．
    （4）活动小组从“绿色化学”角度出发．在装置丁中进 行SO2的性质实验．其中棉花上蘸有不同试剂．请填写表中空白：
    棉花位置 ① ② ③
    棉花上蘸有的试剂 品红溶液 酸性高锰酸钾溶液
     
    现象
     
    		 溶液紫色退去 无
    结论 SO2具有漂白性 SO2具有
     
    		 SO2有毒，不能排空

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    早期制硫酸的工艺流程中，涉及到反应：NO2+SO2=NO+SO3，该反应中SO2作（　　）
    A、氧化剂B、还原剂
    C、催化剂D、干燥剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    关于化学反应速率、化学平衡的说法中错误的是（　　）
    A、其它条件不变时，升高温度化学反应速率加快
    B、其它条件不变时，增大浓度化学反应速率加快
    C、当反应物的浓度与生成物的浓度相等时，化学反应达到化学平衡
    D、当正反应的速率与逆反应的速率相等时，化学反应达到化学平衡

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组离子，在水溶液中能大量共存的是（　　）
    A、Na+、Cl-、Br-
    B、Ba2+、OH-、SO42-
    C、Cu2+、Fe3+、OH-
    D、Na+、Ag+、Br-

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