分析 (1)根据箭头的方向判断不难得出最初的原料.加入的原料箭头指向方框;箭线上面的物质为中间产物,箭头指向的产物.
流程图分析:
吸收环节:2NH3+CO2+H2O生成碳酸铵;
转化Ⅰ环节:碳酸铵和石膏悬浊液反应生成CaCO3+(NH4)2SO4,经过滤后分离;
转化Ⅱ:(NH4)2SO4和KCl的饱和溶液反应得到NH4Cl和K2SO4经过滤Ⅱ分离;
蒸氨环节的为CaO、H2O、NH4Cl生成为CaCl2.6H2O和NH3.
(2)根据流程图可知,石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后过滤,得到碳酸钙与硫酸铵;CaSO4微溶且为悬浊液、CaCO3不溶,所以二者在离子方程式中均不拆;然后配平即可;
(3)过滤Ⅰ操作所得固体中,除CaCO3外还主要含有过量微溶的CaSO4;
(4)用氢氧化钠溶液可以检验滤液中NH4+;
(5)氯化钙结晶水合物(CaCl2•6H2O)是目前常用的无机储热材料,是因为氯化钙结晶水合物熔点低易熔化,且无毒,无水氯化钙在实验室常用作干燥剂;
解答 解:(1)由流程图可知,吸收环节:2NH3+CO2+H2O生成碳酸铵;
转化Ⅰ环节:碳酸铵和石膏悬浊液反应生成CaCO3+(NH4)2SO4,经过滤后分离;
转化Ⅱ:(NH4)2SO4和KCl的饱和溶液反应得到NH4Cl和K2SO4经过滤Ⅱ分离;
蒸氨环节的为CaO、H2O、NH4Cl生成为CaCl2.6H2O和NH3,所以原料除CaSO4•2H2O、(NH4)2CO3外,还需要KCl、H2O,
故答案为:KCl、H2O;
(2)根据流程图可知,石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后过滤得到碳酸钙与硫酸铵,反应方程式为CaSO4+(NH4)2CO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4,
故答案为:CaSO4+(NH4)2CO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4;
(3)CaSO4微溶且为悬浊液,故过滤Ⅰ操作所得固体中,除CaCO3外还主要含有过量微溶的CaSO4,
故答案为:CaCO3、CaSO4;
(4)检验滤液中含有NH4+的方法是在溶液中加入氢氧化钠溶液、加热,若有刺激性气味的气体产生,则有NH4+,
故答案为:在溶液中加入氢氧化钠溶液、加热,若有刺激性气味的气体产生,则有NH4+;
(5)氯化钙结晶水合物(CaCl2•6H2O)是目前常用的无机储热材料,是因为氯化钙结晶水合物熔点低易熔化,且无毒(或无污染),无水氯化钙在实验室常用作干燥剂,
故答案为:无毒(或无污染);用作干燥剂.
点评 本题为工艺流程题,涉及原料、产品的判断、方程式的书写等.做推断题时要充分利用所给的信息,结合自己已学过的知识,进行有依据性的推测,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 绿原酸分子中有1个手性碳原子 | |
B. | 绿原酸分子中所有碳原子都能在同一平面上 | |
C. | 绿原酸能发生显色反应、取代反应和加成反应 | |
D. | 每摩尔绿原酸最多与含4molNaOH的溶液反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | (NH4 )2CO3(s)═NH4HCO3(s)+NH3(g) | B. | 2N2O5(g)═4NO2(g)+O2(g) | ||
C. | MgCO3(s)═MgO(s)+CO2(g) | D. | 2CO(g)═2C(s)+O2(g) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若a:b=9:1,则R的化学式为FeO | |
B. | 若a:b=1:10,则R的化学式为Fe2O3 | |
C. | 若a:b=29:30,则R的化学式为Fe3O4 | |
D. | 试验过程中被还原的Cl2为(10b-a)/8mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 异戊二烯(![]() | |
B. | 2-氯丁烷(![]() | |
C. | 邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应 | |
D. | 甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c三点溶液的pH:c<a<b | |
B. | a、b、c三点溶液用1mol/L氢氧化钠溶液中和,消耗氢氧化钠溶液体积:c<a<b | |
C. | a、b、c三点中b点n(H+)最大 | |
D. | a、b、c三点醋酸的电离程度:a<b<c |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 非金属氧化物一定是酸性氧化物 | |
B. | 金属氧化物一定是碱性氧化物 | |
C. | 熔融的KNO3既是电解质也能导电,液态的HCl虽然是电解质但是不导电 | |
D. | 常用原子吸收光谱确定物质中含有C、H、O、N、S、Cl等元素 |
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