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固体硫化钠(Na2S)有强还原性,对于Na2S露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体Na2S易被空气中的氧气氧化为单质硫
假设②:固体Na2S易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠
假设③:固体Na2S易被空气中的氧气氧化为硫酸钠
为了探究固体Na2S露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
回答下列问题:
(1)由实验现象分析,上述四种假设中,肯定不成立的是假设
 

(2)写出加入盐酸后产生气泡的离子方程式:
 

(3)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因
 
,发生的化学方程式为
 

(4)如果要验证假设③是否成立的实验方法是:
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)单质硫不溶于水,也不溶于非氧化性酸;
(2)硫化钠和亚硫酸钠都和盐酸反应生成气体;
(3)硫化氢气体具有还原性,二氧化硫气体具有氧化性,二者混合发生氧化还原反应生成单质硫和水;
(4)假设3硫化钠被氧化成硫酸钠,故要检验硫酸根离子,依据检验硫酸根离子的实验方法设计.
解答: 解:(1)单质硫不溶于水,也不溶于非氧化性酸,故从加入盐酸全部溶解,证明没有单质硫生成,故假设1不成立;
故答案为:假设①;
(2)硫化钠和亚硫酸钠都和盐酸反应生成气体,反应的离子方程式为:S2-+2H+=H2S↑; SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
故答案为:S2-+2H+=H2S↑、SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
(3)硫化氢气体具有还原性,二氧化硫气体具有氧化性,二者混合发生氧化还原反应生成单质硫和水,故气泡数量减少,反应的离子方程式为:SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
故答案为:SO2与H2S发生反应生成单质S;SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
(4)假设3硫化钠被氧化成硫酸钠,故要检验硫酸根离子,应排除烟硫酸钠的干扰,故取少量样品加足量盐酸后充分振荡后过滤,再另取少量过滤后清液加入少量BaCl2溶液,若还有白色沉淀生成假设③成立在,若没有白色沉淀生成则假设③不成立;
故答案为:取少量样品加足量盐酸后充分振荡后过滤,再另取少量过滤后清液加入少量BaCl2溶液,若还有白色沉淀生成假设③成立在,若没有白色沉淀生成则假设③不成立.
点评:本题考查了性质实验方案的设计,中等难度,注意单质硫的溶解性和硫的不同价态的物质之间会发生氧化还原反应.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列现象或新技术的应用中,不涉及胶体性质的是(  )
A、在饱和氯化铁溶液中滴加NaOH溶液,产生红褐色沉淀
B、使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血
C、清晨,在茂密的树林中,常常可以看到枝叶间透过的一道道光线
D、肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗

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科目:高中化学 来源: 题型:

新型纳米材料MFe2Ox(3<X<4)中,M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化.常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化过程表示如下:MFe2Ox
常温下
SO2
MFe2Oy则下列判断正确的是(  )
A、MFe2Ox是还原剂
B、SO2是该反应的催化剂
C、X>Y
D、氧化性:MFe2Ox>SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用甲苯生产对羟基苯甲酸乙酯(),其过程如下:

据合成路线填写下列空白:
(1)有机物A的结构简式:
 
,B的结构简式:
 

(2)反应④属于
 
反应,反应⑤属于
 
反应.
(3)③和⑥的目的是
 

(4)写出反应⑥的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

【有机化学基础】
现有一种有机物,通过元素分析得到的数据为C:85.71%,H:14.29%(质量分数),质谱数据表明它的相对分子质量为84.已知该物质可能存在多种结构,A、B、C是其中的三种.请根据下列要求填空:
(1)该化合物的化学式为
 

(2)A与氢气加成生成2-甲基戊烷,则A的结构可能有
 
种(不考虑顺反异构);
(3)经检验B不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,且其一氯代物只有两种,则B的结构简式为
 

(4)已知烯烃能发生反应:

C经臭氧氧化并经锌和水处理生成D和E,如图:

已知D常温为气体,H有两种不同化学环境的氢原子.
①物质C的化学名称
 

②写出F与G生成H的化学方程式
 

③J是H的同分异构体,实验表明J与氢氧化钠溶液共热生成X和Y.X和盐酸反应生成有机物Z,Y在Cu的催化和加热下被氧化为W.其中Z和W均不能发生银镜反应,由此推断J的可能结构有(写结构简式)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如图所示:

(1)SO2气体还原Fe3+反应的还原产物、氧化产物分别是
 
 
(填离子符号).
(2)下列实验方案可以用于在实验室制取所需SO2的是
 

A.Na2SO3溶液与HNO3    B.硫在空气中燃烧    C.Na2SO3固体与浓硫酸
(3)装置C的作用是
 

(4)如果有280mL SO2气体(已折算为标态)进入C装置中,则C中,50mL NaOH溶液的浓度至少为
 
mol/L才能达到目的.
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去.
方案②:往第一份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红.
方案③:往第二份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的是
 
,原因是
 

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某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容:乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华.
为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:将一定量的乙二酸放于试管中,按如图所示装置进行实验(夹持装置未标出):

实验发现:装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末
变红.据此回答:
(1)上述装置中,D的作用是
 
.乙二酸分解的化学方程式为
 

(2)该小组同学将0.02mol草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol?L-1的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字简单表述).
(3)(2)中反应后溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上常用硫磺矿或黄铁矿为原料生产硫酸,我国主要以黄铁矿为主,下面是用黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图:
(1)写出沸腾炉中发生的化学反应方程式:
 

(2)将进入接触室的气体净化处理的目的是:
 

(3)二氧化硫氧化生成三氧化硫是一个放热反应,为了综合考虑反应速率和转化率,同时充分利用反应放出的热量,接触室进行了巧妙的设计,试根据图示简述其工作原理:
 

(4)依据工艺流程图判断下列说法正确的是(选填序号字母)
 

a.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎
b.过量空气能提高SO2的转化率
c.使用催化剂能提高SO2的反应速率和转化率
d.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
(5)吸收塔中不用水吸收三氧化硫的原因是
 
.在某次生产硫酸的过程中,共使用了98.3%硫酸15t,获得“供稀释用硫酸”(发烟硫酸)29.2t,通过计算确定该发烟硫酸的化学式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据要求完成下列各小题实验目的.(a、b 为弹簧夹,加热及固定装置已略去)


(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①连接仪器、
 
、加药品后,打开a关闭 b,然后滴入浓硫酸,加热.
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是
 
,装置A中的试剂是
 

③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是:
 

(2)验证 SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
①打开b,关闭a.能验证SO2具有氧化性的化学方程式是:
 

②若大量的SO2通入NaOH溶液中,其离子方程式是:
 

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