分析 (1)分析图象计算Z的消耗物质的量为0.2mol,结合反应速率概念计算,V=$\frac{△c}{△t}$;
(2)根据物质的量的变化判断反应物和生成物,根据物质的量的变化之比等于化学计量数之比书写方程式.
解答 解:(1)图象计算Z的消耗物质的量为0.2mol,从开始至2min,Z的平均反应速率=$\frac{\frac{0.2}{5}}{2}$=0.02mol/(L•min);
故答案为:0.02mol/(L•min);
(2)由图象可以看出,反应中X、Y的物质的量减小,Z的物质的量增多,则X、Y为反应物,Z为生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.3mol:0.1mol:0.2mol=3:1:2,则反应的化学方程式为:3X+Y?2Z,
故答案为:3X+Y?2Z.
点评 本题考查了化学反应速率的计算应用等,图象分析和反应进行方向的判断方法是解题关键,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸点/℃ | 80 | 59 | 156 |
在水中的溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
B. | 甲苯与浓硫酸和浓硝酸混酸反应生成2,4,6-三硝基甲苯 | |
C. | 1mol甲苯能与3mol氢气发生加成反应 | |
D. | 甲苯可以燃烧并产生浓烈的黑烟 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{pq}{mt}$mol/(L.S) | B. | $\frac{mt}{pq}$mol/(L.S) | C. | $\frac{mp}{qt}$mol/(L.S) | D. | $\frac{tp}{mq}$mol/(L.S) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+ K+ SO42- HCO3- | B. | Cu2+ K+ SO42- NO3- | ||
C. | Na+ K+Cl- NO3- | D. | Fe3+ K+ SO42- Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实 验 | 现 象 |
A | 加热放在坩埚中的小块钠 | 钠先熔化成光亮的小球,燃烧时,火焰为黄色,燃烧后,生成淡黄色固体 |
B | 在酒精灯上加热铝箔 | 铝箔熔化,失去光泽,熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着 |
C | 在FeCl2溶液中滴入NaOH溶液 | 先生成白色沉淀,沉淀很快变为灰绿色,最后变为红褐色 |
D | 在空气中久置的铝条放入NaOH溶液中 | 立刻产生大量无色气泡,铝条逐渐变细,铝条逐渐发热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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