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碳和碳的化合物在人类生产、生活中的应用非常广泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式.
(1)将两个石墨电极插入KOH溶液中,向两极分别通入CH4和O2,构成甲烷燃料电池.其负极电极反应式是
 

(2)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
得到如下三组数据:
实验组 温度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 达到平衡所需时间/min
H2O CO CO2 CO
1 650 2 4 1.6 2.4 5
2 900 1 2 0.4 1.6 3
3 900 a b c d 1
①实验1中,以v(H2)表示的平均反应速率为
 

②该反应的正反应为
 
(填“吸”或“放”)热反应.
③若实验3要达到与实验2相同的平衡状态(即各物质的质量分别相等),则a、b应满足的关系是
 
(用含a、b的数学式表示).
(3)将3g碳在足量氧气中燃烧,所得气体通入100mL 3.5mol/L的氢氧化钠溶液中,完全吸收后,溶液中的溶质及其物质的量分别为
 
 
考点:原电池和电解池的工作原理,反应热和焓变,反应速率的定量表示方法,等效平衡
专题:化学平衡专题,电化学专题
分析:(1)碱性甲烷燃料电池,具有还原性的甲烷为原电池的负极,发生氧化反应;
(2)①利用化学反应速率的计算公式计算;
②利用转化率与消耗量和起始量的关系计算并判断反应热;
③从等效平衡的角度分析.
(3)依据二氧化碳和氢氧化钠物质的量之比,利用元素守恒即和极限法方法计算判断生成产物.
解答: 解:(1)碱性甲烷燃料电池,具有还原性的燃料甲烷为原电池的负极,发生氧化反应,电极反应式为CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
故答案为:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
(2))①v(CO2)=
1.6mol
2L
5min
=0.16mol/(L?min)=v(H2),故答案为:0.16mol?(L?min)-1
 ②实验1中CO的转化率为
4mol-2.4mol
2mol
×100%=40%,实验2中CO的转化率为
2mol-1.6mol
2mol
×100%=20%,则实验1的转化率大于实验2,
则说明温度升高平衡向逆反应方向移动,该反应放热,故答案为:放;
③若实验3要达到与实验2等效的平衡状态,则所加入物质的物质的量之比等于初始原料的配比数,即b=2a,故答案为:b=2a;
(3)3g碳物质的量=
3g
12g/mol
=0.25mol,在足量氧气中燃烧,所得气体通入100mL 3.5mol/L的氢氧化钠溶液中,氢氧化钠物质的量=0.1mol×3.5mol/L=0.35mol;n(CO2):n(NaOH)=0.25:0.35=5:7,
完全吸收后,若二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,物质的量之比n(CO2):n(NaOH)=1:2,
若二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸氢钠,物质的量之比n(CO2):n(NaOH)=1:1,
而1:2<5:7<1:1,所以生成的产物为碳酸钠和碳酸氢钠,设碳酸钠的物质的量是x,碳酸氢钠的物质的量是y,则根据碳元素守恒:x+y=0.25mol,根据钠元素守恒,则2x+y=0.35mol,解得x=0.1mol,y=0.15mol,所以碳酸钠的物质的量是0.1mol,碳酸氢钠的物质的量是0.15mol,
故答案为:0.15molNaHCO3;0.1molNa2CO3
点评:本题考查燃料电池的工作原理、化学平衡和化学反应速率、元素以及化合物的计算等知识,注意元素守恒思想的灵活应用,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

I:有反应 ①2H2O+Cl2+SO2═H2SO4+2HCl  ②2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
针对上述两个反应回答:
(1)两反应中的氧化剂的氧化性强弱顺序为
 
,还原剂的还原性强弱顺序为
 

(2)反应①中氧化产物和还原产物质量比为
 

(3)反应②中氯化氢表现出的性质是
 

a.还原性    b.酸性    c.氧化性
Ⅱ:现有①铁片 ②NaCl ③氨水④醋酸 ⑤酒精 ⑥KOH ⑦NH3⑧CuSO4?5H2O晶体,其中属于电解质的是
 
,属于非电解质的是
 
,能导电的物质是
 
(只填编号).
Ⅲ:①与25.5g氨气所含氢原子数相同的硫化氢的质量是
 
,与25.5g氨气所含原子总数相同的硫化氢在标况下的体积是
 

②8.4g N2与9.6g某单质Rx,所含原子个数相同,且分子数之比为3:2,x值为
 

VI:(1)将适量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解产生Mn2+,该反应的离子方程式是
 

(2)Na2O2与盐酸反应放出氧气,该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验小组同学进行有关NO2气体的系列实验.
(1)如图所示,烧瓶中放有a g铜片,打开分液漏斗的旋塞,加入过量浓硝酸,写出反应的离子方程式
 

用水收集气体后,试管中气体的颜色是
 
,写出试管中所发生的反应方程式
 

(2)将烧瓶浸入冰水中,烧瓶内气体颜色
 
(填“变深”、“不变”或“变浅”),用方程式表示颜色变化的原因:
 

(3)若测得烧瓶中共产生气体2.24L(标准状况),反应后烧瓶溶液中的H+为1mol,则滴入烧瓶的硝酸的物质的量为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)Fe(OH)3胶体的制备方法为:将
 
逐滴滴入
 
中,继续加热煮沸,直至分散系呈现
 
.判断是否有胶体生成的方法是利用
 
效应.Fe(OH)3胶体粒子带有
 
电荷.
(2)硫化氢气体通入浓硫酸中发生反应:H2S+H2SO4(浓)═S↓+SO2↑+2H2O用单线桥法表示电子转移的方向和数目,该反应的还原产物是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学从资料上查到以下反应:

A、B为中学常见单质,AO2、BO2是能使澄清石灰水变浑浊的气体.回答下列问题:
(1)①元素A、B形成化合物AB2的电子式为
 

    ②若反应中A、B的质量比为3:4,则n( KClO3 ):n(AO2 )=
 

    ③已知:A (s)+O2 (g)=AO2 (g)△H=-393.5  KJ?mol-1
           B(s)+O2 (g)=BO2 (g)△H=-296.8  KJ?mol-1
           A (s)+2B(s)=AB2(l)△H=+89.8KJ?mol-1
     写出AB2(l)在O2中完全燃烧的热化学方程式为
 

(2)M、N、P三种强电解质,它们在水中电离出的离子有:Na+、K+、Cu2+、SO42-、OH-

图1装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的M溶液、足量的N溶液、足量的P溶液.电极均为石墨电极.接通铅蓄电池作电源,经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加了16g.常温下各烧杯中溶液的PH与电解时间t的关系如图2.则A极为电源的
 
(填“正极”或“负极”);电极b上发生的电极反应式
 
,电极上e生成的气体在标准状况下的体积
 
,要使丙恢复到原来的状态,操作是
 

写出乙烧杯中电解总反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的量随时间变化的曲线如图1所示:
(1)从反应开始到10s,用Z表示的反应速率为
 
.X的物质的量浓度减少了
 
,Y的转化率为
 

(2)该反应的化学方程式为
 

(3)10s后的某一时刻(t1)改变了外界条件,其速率随时间的变化图象如图2所示:则写列说法符合该图象的是
 

A、t1时刻,增大了X的浓度
B、t1时刻,升高了体系温度
C、t1时刻,缩小了容器体积
D、t1时刻,使用了催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为测定Cl2、I2的氧化性强弱,设计了如下实验:(可供选择的试剂有:氯水、碘水、NaCl溶液、NaI溶液、酒精、四氯化碳)实验步骤如图:
(1)
(2)该实验可以证明Cl2的氧化性
 
(填“>”、“<”)I2的氧化性,此反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在A~F中:
A.
 
1
1
H
 
2
1
H
      B.甲烷和己烷      C.金刚石和石墨
D.正丁烷和异丁烷
E.  和

F.
①属于同分异构体的是
 
,②属于同位素的是
 
,③属于同素异形体的是
 
,④属于同一种物质的是
 

(2)完全燃烧0.1mol某烃,燃烧产物依次通过浓硫酸、浓碱液,实验结束后,称得浓硫酸增重9g,浓碱液增重17.6g.该烃的化学式
 
,并写出其所有可能的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度下,纯水中c(H+ )=5.0×10-7 mol/L,则此时纯水中的c(OH-)=
 
;若温度不变,在0.01mol/L稀硫酸溶液中,c(OH-)=
 

(2)25℃时,将pH=12NaOH溶液与pH=2的H2SO4溶液混合后pH=11(忽略混合后体积的变化),则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为
 

(3)25℃时,将0.1mol/L NaOH溶液与0.06mol/L的H2SO4溶液等体积混合(忽略混合后体积的变化),求所得溶液的pH=
 

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