精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
9.下列说法正确的是(  )
A.H2C=CHCH3分子中所有原子在同一平面上
B.分子式为C3H5Br3的有机物共有5种同分异构体(不含立体异构)
C.乙二醇和甘油互为同系物
D.结构式为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物,其单体是乙烯

分析 A.根据乙烯的平面结构以及甲烷的四面体结构分析判断;
B.C3H5Br3的碳链为,三个溴原子可以取代任意的氢原子,据此判断同分异构体;
C.结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同;
D.判断高聚物的单体:首先要根据高聚物的结构简式判断高聚物是加聚产物还是缩聚产物,该物质为加聚产物,将两半链闭合即可.

解答 解:A.CH2=CHCH3中存在甲基,具有甲烷的结构,所以原子不可能处于同一平面内,故A错误;
B.C3H5Br3的碳链为,三个Br在一号位或者三号位有1种.两个Br在一号位,剩下的一个Br在二号或者三号,2种.两个Br在二号位剩下的一个Br在一号或者三号位,1种.一个Br在一号位,一个Br在二号位,一个Br在三号位,1种.总共5种,故B正确;
C.乙醇和乙二醇含有的官能团数目不同,结构不同,不是同系物,故C错误;
D.高分子化合物…CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH…,其结构简式可以表示为:-[CH=CH]-n,属于加聚产物,根据加聚产物的单体推断方法,凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半键闭合即可得其单体为:CH≡CH,故D错误;
故选B.

点评 本题考查常见有机化合物的结构,题目难度不大,B为该题的解答难点,注意掌握同分异构体的书写技巧,D注意明确加聚反应原理及反应产物的单体判断方法是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示与对应的叙述相符合的是(  )
A.图1表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1时迅速将体积缩小后c(N2O4)的变化
B.图2表示除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用加入CuO调节溶液pH到4~5
C.图3表示MOH和ROH两种一元碱的溶液分别加水稀释时的pH变化,则碱性:MOH>ROH
D.图4为KNO3和NaCl溶解度曲线,若除去NaCl中少量的KNO3,可在较高温度下制得浓溶液后,再冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得纯净NaCl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验操作和结论均正确的是(  )
选项操作结论
A向溶液X 中加入稀盐酸和氯化钡的混合溶液,
出现白色沉淀
说明溶液X 中一定含有SO42-
B向盛有Fe(NO32溶液的试管中加入1mol•L-1
的H2SO4
若试管口出现红棕色气体,说明
NO3-被Fe2+还原为NO2
C制备乙酸乙酯的实验,将蒸出的乙酸乙酯蒸气
导在饱和的NaOH溶液液面以上
防止倒吸,便于分层.
D使用含 NaF 的牙膏,可以使牙齿上的
Ca5(PO43OH转化为Ca5(PO43F,防止蛀牙
Ksp[Ca5(PO43F]<Ksp[Ca5(PO43 OH]
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.除去下列物质中混有的少量杂质(括号中的物质)采用的操作方法错误的是(  )
A.KCl(NH4Cl)用加热法分离B.CO2(SO2)通过饱和的碳酸钠溶液洗气
C.NO(NO2)通过水洗气D.Fe2O3(Al2O3)加入NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.硫化氢是天然气及石油中的含硫杂质,近年来发现H2S可用于高效制取氢气.
回答下列问题:
(1)H2S可用FeCl3溶液、NaClO溶液及氨水等吸收.
①FeCl3溶液吸收H2S气体,该反应的还原产物为Fe2+
②NaClO溶液吸收H2S,氧化剂与还原剂的物质的量之比为4:1,则该反应的离子方程式为4ClO-+H2S═4Cl-+2H++SO42-
(2)Linkkous等学者通过多硫化物作循环液,设计出如下四步反应:
(Ⅰ)H2S+OH-═HS-+H2O
(Ⅱ)2HS-$→_{光催化剂}^{光}$H2↑+S22-
(Ⅲ)H2S+S22-═2HS-+S↓
(Ⅳ)HS-+H2O═H2S+OH-
四步反应的总反应的化学方程式为H2S$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;\;\;}}{光催化剂}$H2↑+S↓;能量转化方式为光能转化为化学能.
(3)克劳斯法脱硫包含的反应为:
2H2S(g)+3O2(g)═2SO2(g)+2H2O(1)△H1
2H2S(g)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(1)△H2
H2S(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO2(s)+H2O(1)△H3
①△H3=$\frac{△{H}_{1}+2△{H}_{2}}{6}$(用△H1、△H2表示).
②为了达到较好的脱硫率,除采用多级脱硫外,还可采取的措施是
(4)硫化氢裂解制氢气的反应为2H2S(g)═S2 (g)+2H2(g),设起始时容器中只有H2S,平衡时三种物质的组成与裂解温度关系如图所示.
①A点时,H2S的转化率为50%.
②B点时,设容器的总压为p Pa,则平衡常数Kp为$\frac{5}{3}$pPa (用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关.下列叙述正确的是(  )
A.“滴水石穿、绳锯木断”涉及到化学变化
B.乙酸乙酯在H218O中水解,产物乙醇中将含有18O同位素
C.氟利昂作制冷剂会加剧雾霾天气的形成
D.汽车尾气中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃烧造成的

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.化学与壮会、生活密切相关.对下列现象或事实的解释不正确的是(  )
选项现象或事实解释
A有浸有高锰酸钾溶液的硅土作水果保鲜剂高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯
B用氢氟酸蚀刻玻璃SiO2虽然是酸性氧化物,但能溶于氢氟酸
C常温下,可用铁、铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸铁表面被氧化为致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应
D过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的鉴别有多种方法.下列能达到鉴别目的是(  )
①用水鉴别苯、乙醇、溴苯   ②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液   ③点燃鉴别甲烷
和乙烯   ④用品红溶液鉴别二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳 ⑤用碳酸钠溶液鉴別酒精、醋酸、油脂.
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示的实验操作,不能达到相应目的是(  )
A.
吸收NH3
B.
检验K2CO3中的K+
C.
证明氨气极易溶于水
D.
实验室制氨气

查看答案和解析>>

同步练习册答案