A. | H2C=CHCH3分子中所有原子在同一平面上 | |
B. | 分子式为C3H5Br3的有机物共有5种同分异构体(不含立体异构) | |
C. | 乙二醇和甘油互为同系物 | |
D. | 结构式为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物,其单体是乙烯 |
分析 A.根据乙烯的平面结构以及甲烷的四面体结构分析判断;
B.C3H5Br3的碳链为,三个溴原子可以取代任意的氢原子,据此判断同分异构体;
C.结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同;
D.判断高聚物的单体:首先要根据高聚物的结构简式判断高聚物是加聚产物还是缩聚产物,该物质为加聚产物,将两半链闭合即可.
解答 解:A.CH2=CHCH3中存在甲基,具有甲烷的结构,所以原子不可能处于同一平面内,故A错误;
B.C3H5Br3的碳链为,三个Br在一号位或者三号位有1种.两个Br在一号位,剩下的一个Br在二号或者三号,2种.两个Br在二号位剩下的一个Br在一号或者三号位,1种.一个Br在一号位,一个Br在二号位,一个Br在三号位,1种.总共5种,故B正确;
C.乙醇和乙二醇含有的官能团数目不同,结构不同,不是同系物,故C错误;
D.高分子化合物…CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH…,其结构简式可以表示为:-[CH=CH]-n,属于加聚产物,根据加聚产物的单体推断方法,凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半键闭合即可得其单体为:CH≡CH,故D错误;
故选B.
点评 本题考查常见有机化合物的结构,题目难度不大,B为该题的解答难点,注意掌握同分异构体的书写技巧,D注意明确加聚反应原理及反应产物的单体判断方法是解答的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图1表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1时迅速将体积缩小后c(N2O4)的变化 | |
B. | 图2表示除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用加入CuO调节溶液pH到4~5 | |
C. | 图3表示MOH和ROH两种一元碱的溶液分别加水稀释时的pH变化,则碱性:MOH>ROH | |
D. | 图4为KNO3和NaCl溶解度曲线,若除去NaCl中少量的KNO3,可在较高温度下制得浓溶液后,再冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得纯净NaCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 操作 | 结论 |
A | 向溶液X 中加入稀盐酸和氯化钡的混合溶液, 出现白色沉淀 | 说明溶液X 中一定含有SO42- |
B | 向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入1mol•L-1 的H2SO4 | 若试管口出现红棕色气体,说明 NO3-被Fe2+还原为NO2 |
C | 制备乙酸乙酯的实验,将蒸出的乙酸乙酯蒸气 导在饱和的NaOH溶液液面以上 | 防止倒吸,便于分层. |
D | 使用含 NaF 的牙膏,可以使牙齿上的 Ca5(PO4)3OH转化为Ca5(PO4)3F,防止蛀牙 | Ksp[Ca5(PO4)3F]<Ksp[Ca5(PO4)3 OH] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl(NH4Cl)用加热法分离 | B. | CO2(SO2)通过饱和的碳酸钠溶液洗气 | ||
C. | NO(NO2)通过水洗气 | D. | Fe2O3(Al2O3)加入NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “滴水石穿、绳锯木断”涉及到化学变化 | |
B. | 乙酸乙酯在H218O中水解,产物乙醇中将含有18O同位素 | |
C. | 氟利昂作制冷剂会加剧雾霾天气的形成 | |
D. | 汽车尾气中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃烧造成的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 有浸有高锰酸钾溶液的硅土作水果保鲜剂 | 高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯 |
B | 用氢氟酸蚀刻玻璃 | SiO2虽然是酸性氧化物,但能溶于氢氟酸 |
C | 常温下,可用铁、铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸 | 铁表面被氧化为致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应 |
D | 过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂 | 过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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