化工生产中常用MnS作为沉淀剂除去工业废水中的Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),下列说法错误的是
A.MnS的Ksp比CuS的Ksp大
B.该反应达平衡时c(Mn2+)=c(Cu2+)
C.往平衡体系中加入少量CuSO4固体后,c(Mn2+)变大
D.该反应的平衡常数
科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学环境污染与保护(解析版) 题型:选择题
如图是某煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法中错误的是
A.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
B.装置内发生的反应有化合、分解和置换反应
C.整个过程的反应可表示为:2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2
D.可用酸性高锰酸钾溶液检验废气处理是否达标
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学物质的检验(解析版) 题型:选择题
向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是
| 操作 | 现象 | 结论 |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有 |
B | 滴加氯水和CCl4,振荡、静置 | 下层溶液显紫色 | 原溶液中有I- |
C | 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 | 火焰呈黄色 | 原溶液中有Na+、无K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 | 试纸不变蓝 | 原溶液中无 |
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学燃烧热与盖斯定律(解析版) 题型:选择题
肼(H2NNH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示,已知断裂1mol化学键所需的能量(kJ):N≡N为942、O=O为500、N?N为154,则断裂1molN?H键所需的能量(kJ)是
A.194 B.391 C.516 D.658
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学热化学方程式的正误判断及书写(解析版) 题型:选择题
工业生产硫酸过程中,SO2在接触室中被催化氧化为SO3,已知该反应为放热反应。现将2 mol SO2、1 mol O2充入一密闭容器充分反应后,放出热量98.3 kJ,此时测得SO2的转化率为50%。下列热化学方程式正确的是
A.2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g) ΔH=+196.6 kJ·mol-1
B.2SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol-1
C.SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=+98.3 kJ·mol-1
D.SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学溶度积、沉淀的生成、溶解、转化(解析版) 题型:选择题
化学平衡常数(K)、电离常数(Ka、Kb)、溶度积常数(Ksp)等常数是表示、判断物质性质的重要常数,下列关于这些常数的说法中,正确的是
A.化学平衡常数的大小与温度、浓度、压强有关,与催化剂无关
B.Ka(HCN)<Ka(CH3COOH)说明相同物质的量浓度时,氢氰酸的酸性比醋酸强
C.向氯化钡溶液中加入同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液,先产生BaSO4沉淀,则Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3)
D.当温度升高时,弱酸、弱碱的电离常数(Ka、Kb)变大
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学水的电离与溶液酸碱性(解析版) 题型:选择题
25°C时,水的电离达到平衡:H2OH++OH-,下列叙述正确的是
A.将纯水加热到950C时,Kw变大,pH不变,水仍呈中性
B.向纯水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)增大,Kw变小
C.向纯水中加人少量固体碳酸钠,c(H+)减小,Kw不变,促进水的电离
D.向纯水中加入醋酸钠或盐酸,均可抑制水的电离,Kw不变
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学氯、溴、碘及其化合物主要性质(解析版) 题型:选择题
新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前提,在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应生成的气体可能是O2
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学氧化还原反应的概念(解析版) 题型:选择题
汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3—→K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化产物比还原产物多1.75 mol,则下列判断正确的是A.生成40.0 L N2(标准状况)
B.有0.250 mol KNO3被氧化
C.转移电子的物质的量为1.25 mol
D.被还原的N原子的物质的量为3.75 mol
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