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【题目】从元素化合价和物质类别两个角度学习、研究物质的性质,是一种行之有效的方法。以下是氮元素形成物质的价类二维图的及氮的循环的部分信息。

1)①是一种人工固氮的重要途径,该反应的化学方程式是__________

2)②的化学方程式是__________

3)⑤的化学方程式是(任写一种)__________

4R可与 NaOH溶液反应:HNO2+NaOH=NaNO2+H2O,该反应体现了RHNO2)的_____性。

5Q的化学式是_______Q属于酸性氧化物,写出Q与水反应的化学方程式________

6L在水体中过多蓄积会导致水体富营养化。将水体调节为酸性后加入适量NaClO,可将L中阳离子转化为无污染气体以去除。写出LNaClO反应的离子方程式_________

【答案】N2+3H2 2NH3 4NH3+5O2 4NO+6H2O Cu4HNO3() = Cu(NO3)22NO22H2O或者 C4HNO3()CO2↑+4NO22H2O或者4HNO3() 4NO2+O2+2H2O(任写一种) N2O5 N2O5 +H2O=2HNO3 2NH4++3ClO= N2+3Cl+3H2O+2H+

【解析】

已知图中物质都是含氮元素的物质,过程A为单质,D为氢化物,A生成D是人工固氮反应,则为氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气的反应,则A为氮气,D为氨气;过程B为氮的氧化物且氮元素为+2价,则发生的反应为氨气催化氧化反应生成一氧化氮和水,则E为一氧化氮;G也是氮氧化物且氮元素的化合价为+4价,由E转变为G的反应为一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,则G为二氧化氮;J为含氮元素的酸且氮元素为+5价,由二氧化氮转变为酸的反应为二氧化氮、氧气和水反应生成硝酸,则J为硝酸;过程为硝酸转化为二氧化氮,反应较多,如:浓硝酸与铜反应、硝酸受热分解或硝酸与碳单质反应都可产生二氧化氮;氨气转变为MM为碱,即M为一水合氨;一水合氨也可转化为L,则L为铵盐,同时,过程⑥为硝酸转变为L,则L为硝酸铵;另外Q为氮氧化物且氮元素的化合价为+5价,则Q为五氧化二氮;R为含氮元素的另一种酸,且氮元素化合价为+3价,则R为亚硝酸。

1)根据分析,A为氮气,D为氨气,氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气,化学方程式是N2+3H2 2NH3,故答案为:N2+3H2 2NH3

2)根据分析,过程B为氮的氧化物,则发生的反应为氨气催化氧化反应生成一氧化氮和水,则E为一氧化氮,发生的反应方程式:4NH3+5O2 4NO+6H2O,故答案为:4NH3+5O2 4NO+6H2O

3)过程为硝酸转化为二氧化氮,反应较多,如:浓硝酸与铜反应、硝酸受热分解或硝酸与碳单质反应都可产生二氧化氮,化学方程式为:Cu4HNO3() = Cu(NO3)22NO22H2O或者 C4HNO3()CO24NO22H2O4HNO3() 4NO2+O2↑+2H2O(任写一种),故答案为:Cu4HNO3() =Cu(NO3)22NO22H2O或者 C4HNO3()CO24NO22H2O或者4HNO3() 4NO2+O2↑+2H2O(任写一种);

4)根据分析,R为亚硝酸,R可与 NaOH溶液反应:HNO2+NaOH=NaNO2+H2O,该反应中未发生化合价的变化,属于酸碱中和反应,体现了RHNO2)的酸性,故答案为:酸;

5)根据分析,Q为五氧化二氮,化学式是N2O5Q属于酸性氧化物,也是硝酸的酸酐,五氧化二氮与水反应生成硝酸,化学方程式N2O5 +H2O=2HNO3,故答案为:N2O5+H2O=2HNO3

6)根据分析L为硝酸铵,为酸性后加入适量NaClO,可将L中阳离子转化为无污染气体以去除,则该无污染气体为氮气,硝酸铵与NaClO反应的离子方程式2NH4++3ClO= N2↑+3Cl+3H2O+2H+,故答案为:2NH4++3ClO= N2↑+3Cl+3H2O+2H+

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】废弃物的综合利用有利于节约资源、保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(CuZn总含量约为99%)制备ZnCl24H2OCuCl22H2O的部分实验步骤如图:

1)从滤液Ⅰ中提取ZnCl24H2O的实验步骤依次为__________、过滤、冰水洗涤、低温干燥

2溶解Ⅱ步骤中,发生反应的离子方程式为_____

3)氯化铜溶液中各含铜物种的分布分数与cCl)的关系如图。

①当cCl)=9molL1时,溶液中主要的3种含铜物种浓度大小关系为_____

②在cCl)=1molL1的氯化铜溶液中,滴入AgNO3溶液,生成白色沉淀的离子方程式为_____(任写一个)。

4)为测定产品中“CuCl22H2O”的纯度,称取0.90g样品,溶于稀硫酸并配成250mL溶液,取25.00mL溶液于锥形瓶中,加入过量的KI充分反应,再向其中逐滴加入0.02000 molL1 Na2S2O3溶液至刚好完全反应,消耗Na2S2O3溶液2500mL。已知:2Cu2++4I2CuI(白色)↓+I22S2O32+I2═2I+S4O62

①样品配成溶液时需要的玻璃仪器除烧杯、胶头滴管外,还需要__________

②请依据实验数据计算样品中CuCl22H2O的质量分数(写出计算过程)______________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒,某同学购买了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO1000mL、密度1.192g·cm3,稀释100倍(体积比)后使用。请根据以上信息和相关知识回答下列问题:

1)该“84消毒液”的物质的量浓度为_____mol·L1

2)该同学取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀释后用于消毒,稀释后的溶液中cNa+=____mol·L1

3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空气中____LCO2(标准状况)而变质。(已知:CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO

4)该同学参阅“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480mL25%NaClO的消毒液。下列说法正确的是____

A.如上图所示的仪器中,有四种是不需要的,还需一种玻璃仪器

B.容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干才能用于溶液配制

C.利用购买的商品NaClO来配制可能导致结果偏低

D.需要称量的NaClO固体质量为143g

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组同学对市售某种补铁口服液的成分进行探究。根据名称认为该糖浆中含有Fe2+,设计方案进行验证。

I.设计方案如下:

方案

试剂X

预期现象

方案i

1mL 1 mol/L NaOH溶液

a

方案ii

1mL 1 mol/L 酸性KMnO4溶液

b

方案iii

依次加入5KSCN溶液、1mL氯水

c

1)方案i的预期现象是产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最终变为红褐色。产生白色沉淀的离子方程式是_________,最终变为红褐色的化学方程式是________

2)方案ii的预期现象是_________

3)方案iii的预期现象是________,反应中氯水参与反应的的离子方程式是____

II.进行实验操作,得到的实际现象如下:

方案

实际现象

是否与预期现象相同

方案i

产生灰绿色浑浊,长时间不变红褐色

不同

方案ii

相同

方案iii

自始至终无明显现象

不同

4)为探究实验中出现异常现象的原因,该小组同学查看说明书,得知有关补铁口服液成分的如下:

本品每毫升含主要成分葡萄糖酸亚铁30毫克,

辅料为:蔗糖、香精、枸檬酸、羟苯乙酯。

结合资料对异常现象产生的原因进行猜想:______________;为验证其猜想,在方案iii的基础上继续加入过量的氯水,得到了预期的现象。

5 实验反思:方案ii中预期现象与实验现象相同,并不能证明补铁口服液中一定含有Fe2+,理由是______

6)小组同学进一步提出研究问题:仍选用之前用过的试剂,设计实验验证某久置的补铁口服液(计为Y)已部分变质。以下是小组同学的实验方案:

实验序号

操作

现象

2 mL溶液Y,加入1KSCN,再加入1 mL

溶液显红色

V

实验V的操作及现象是_____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对可逆反应4NH3(g)5O2(g) 4NO(g)6H2O(g),下列叙述正确的是(  )

A. 达到化学平衡时4v(O2)5v(NO)

B. 若单位时间内生成x mol NO的同时,消耗x mol NH3,则反应达到平衡状态

C. 达到化学平衡时,若增大容器容积,则正反应速率减小,逆反应速率增大

D. 化学反应速率关系:2v(NH3)3v(H2O)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】向绝热恒容密闭容器中通入SO2NO2,一定条件下使反应达到平衡,正反应速率随时间变化的示意图如下所示。

A. 反应在c 点达到平衡状态

B. 反应物浓度:点小于

C. 反应物的总能量低于生成物的总能量

D. 时,SO2的转化率:段小于

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】XYZW为原子序数递增的短周期主族元素,Y的简单气态氢化物水溶液呈弱碱性, Z元素无正价,且基态原子有2个未成对电子,基态W原子价层电子排布式为nsn-1npn-1 XW为同主族元素。基态R原子M能层全充满且核外有且仅有1个未成对电子。请回答下列问题:

1基态R原子的核外电子排布式为____________________R单质晶体晶胞的堆积方式_______________,晶胞的空间利用率为___________________

2XYZ三种元素的第一电离能由小到大的顺序为__________ (元素符号,下同)

3YF3分子中Y的杂化类型为______________该分子的空间构型为_________________

4Y的气态氢化物在水中可形成氢键,其氢键最可能的形式为___________________

5X的某气态氧化物的相对分子质量为44分子中的大π键可用符号Π表示,其中m代表参与形成大π键的原子数,n代表参与形成大π键的电子数,则其气态氧化物中的大π键应表示为_______________其中σ键与π数目之比为______________

6R元素与Y元素形成某种化合物的晶胞结构如图所示黑球代表R原子),若该晶体的密度为ρg·cm-3则该晶胞的边长是_________cm (NA表示阿伏伽德罗常数的值)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】能源在人类生活中应用广泛。回答下列问题:

1)氢气燃烧时放出大量的热,这是由于反应物的总能量____生成物的总能量(选填大于”“小于等于,下同),从化学反应的本质角度来看,是由于断裂反应物中的化学键吸收的总能量_____形成产物的化学键释放的总能量。

2H2被认为是21世纪矿物燃料的理想能源,每克氢气和汽油燃烧放出的热量分别为55kJ46kJ。汽油可由石油经_______获得;请分析氢气作为能源替代汽油的优势:_________(写两点)

3)在氢氧碱性燃料电池中,负极发生反应的电极反应式:___,正极的电极反应式为____。若反应后得到5.4g液态水,此时氢氧燃料电池转移的电子数为____

4)如图所示的装置,在盛有水的烧杯中,铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细丝,使之平衡。小心地往烧杯中央滴入CuSO4溶液。

片刻后可观察到的现象是(指悬吊的金属圈)____

A.铁圈和银圈左右摇摆不定 B.保持平衡状态不变

C.铁圈向下倾斜 D.银圈向下倾斜

5)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl3可用作催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等。

①写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式_____

②若将①中的反应设计成原电池,写出负极的电极反应式____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有一含NaClNa2CO3·10H2ONaHCO3的混合物,某同学设计如图所示的实验装置,通过测量反应产生的CO2H2O的质量,来确定该混合物中各组分的质量分数。

(1)实验步骤:

①按图(夹持仪器未画出)组装好实验装置后,首先进行的操作是__________

②称取样品,并将其放入硬质玻璃管中,称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量和装碱石灰的U形管D的质量。

③打开活塞K1K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________

④关闭活塞K1K2,打开K3,点燃酒精灯加热至不再产生气体。装置B中发生反应的化学方程式为________________

⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,再次称量洗气瓶C的质量和U形管D的质量。

(2)关于该实验方案,请回答下列问题。

①若加热反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是_______________

E处干燥管中盛放的药品是碱石灰,其作用是_____________,如果实验中没有该装置,则会导致测量结果NaHCO3的质量_____________(偏大”“偏小无影响”)

③若样品质量为w g,反应后CD装置增加的质量分别为m1gm2g,则混合物中Na2CO3·10H2O的质量分数为________(用含wm1m2的代数式表示)

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