精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
2.某化学实验小组,通过Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,并进行氨气还原氧化铜的实验探究.如下图所示,给出了本实验可供选择的装置:

请回答下列问题:
(1)按该方法制氨气时,应选用上述装置中的A(填装置代码,下同)做氨气发生装置.
(2)为检验氨气还原氧化铜反应后生成Cu、H2O、N2,氨气发生装置后应依次连接E→C→E→B→F.
(3)在C装置前后连接的装置中,填充的药品按前后顺序分别为碱石灰、无水硫酸铜.
(4)有资料提出:CuO被还原时,当黑色固体完全变为红时,不一定完全转化为Cu,可能还含有Cu2O.已知查阅到一离子反应方程式:Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O.依据该信息,若证明C处的红色固体中是否含有Cu2O,请设计实验:待反应后,取硬质玻璃管中红色固体少许于试管中,加入过量稀硫酸,充分反应,若试管内同时有蓝色溶液和红色固体,则证明含有Cu2O.
(5)实验时充分加热,至C装置质量不再减轻为止.实验完毕后,若实验测得收集的N2体积为aL(已折算为标准状况).则若用CH4还原同样多CuO,理论上最少需要CH4的体积为(标准状况,用含字母a的代数式表示)0.75aL.

分析 (1)Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,不需要加热;
(2)为检验氨气还原氧化铜反应后生成Cu、H2O、N2,首先干燥氨气,然后氨气还原氧化铜,再用无水硫酸铜检验产物H2O,再除去氨气,最后用排水法收集氮气;
(3)常用碱石灰干燥氨气;用无水硫酸铜检验水;
(4)在酸性条件下,Cu2O自身发生氧化还原反应生成Cu2+;依此设计C处的红色固体中是否含有Cu2O,加入过量稀硫酸,充分反应,若试管内同时有蓝色溶液和红色固体,则证明含有Cu2O;
(5)实验完毕后,测得收集到的氮气体积为a L(已折算为标注状况),根据反应:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,求算氧化铜的物质的量,甲烷还原氧化铜的原理是:CH4+4CuO$\stackrel{△}{→}$CO2+2H2O+4Cu,据此求算消耗甲烷的物质的量,依此求算出标况下的体积.

解答 解:(1)Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,不需要加热,应选A为氨气的发生装置,故答案为:A;
(2)根据题给的要求为检验氨气还原氧化铜反应后生成Cu、H2O、N2,应该先对产生的氨气进行干燥,即选择E装置,然后进行实验,选择E装置检验水,再除去氨气,最后用排水法收集氮气,即正确的操作顺序为:E、C、E、B、F,
故答案为:E.E.B.F;
(3)常用碱石灰干燥氨气;用无水硫酸铜检验水,
故答案为:碱石灰、无水硫酸铜;
(4)在酸性条件下,Cu2O自身发生氧化还原反应生成Cu2+,离子方程式为:Cu2O+2H+=Cu++Cu2++H2O,若证明C处的红色固体中是否含有Cu2O,待反应后,取硬质玻璃管中红色固体少许于试管中,加入过量稀硫酸,充分反应,若试管内同时有蓝色溶液和红色固体,则证明含有Cu2O,
故答案为:待反应后,取硬质玻璃管中红色固体少许于试管中,加入过量稀硫酸,充分反应,若试管内同时有蓝色溶液和红色固体,则证明含有Cu2O;
(5)实验完毕后,测得收集到的氮气体积为a L(已折算为标注状况),根据反应:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,氧化铜的物质的量是$\frac{3a}{22.4}$mol,甲烷还原氧化铜的原理是:CH4+4CuO$\stackrel{△}{→}$CO2+2H2O+4Cu,则消耗甲烷的物质的量是$\frac{0.75a}{22.4}$mol,标况下的体积是0.75a,
故答案为:0.75a.

点评 本题考查氨气还原氧化铜的实验探究,注意分析题给的条件,知道浓硫酸和碱石灰的作用,为了用纯净、干燥的氨气还原氧化铜,为检验氨气还原氧化铜反应后生成H2O,要注意先除去氨气中的杂质,即除去水,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.对分子量为104的烃的下列说法,正确的组合是(  )
①可能是芳香烃  ②可能发生加聚反应  ③分子中不可能都是单键  ④分子中可能都是单键.
A.只有①②B.只有①③C.只有①②③

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.已知:2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-,2Fe3++2I-═2Fe2++I2.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如图所示.下列有关说法中,不正确的是(  )
A.还原性:I->Fe2+>Br-
B.原混合溶液中FeBr2的物质的量为3 mol
C.当通入1mol Cl2时,溶液中已发生的反应为2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D.原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.在氯化铁和氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉,待反应结束后,将剩余的固体滤出,发现固体哪呢过被磁铁吸引,则反应后溶液中大量存在的阳离子是(  )
A.Cu2+ Fe2+B.H+C.Cu2+ Fe3+D.Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.25℃时,向纯水中加入NaOH,使溶液的pH为11,则由NaOH电离出的OH-离子浓度为(  )mol•L-1
A.10-3B.10-11C.10-14D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.某研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计下列实验方案进行探究.填写下列空白.
[实验方案]
将铝镁合金与足量稀硫酸反应,测定生成的气体在通常状况下(约20℃,1.01×105 Pa)的体积.
[问题讨论]
(1)同学们拟选用下列实验装置完成实验:(如图1)

①你认为最简易的装置的连接顺序是
A接ED接G空接空空.(填接口字母,可不填满)
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因镁、铝与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大.
(2)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接试剂瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小.于是他们设计了如图2所示的实验装置.(碱式滴定管上的刻度数值上小下大)
①装置中导管a的作用是使分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下;可以消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差.
②实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL,则产生氢气的体积为V1-V2mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某学生课外兴趣小组为了测定镁铝合金中铝的含量,进行了如下实验.将合金3.0克投入到足量的100mL 1.5mol•L-1的烧碱溶液中,充分反应后分离出未反应的镁,然后在溶液中滴加1.0mol•L-1的盐酸,加入盐酸的体积与得到沉淀的数据如表:
实验次数加入盐酸的体积沉淀质量
160mL0
280mL0.78g
3180mL5.46g
(1)开始沉淀时加入的盐酸体积必须大于70 mL;若得到沉淀的量最大时,加入的盐酸体积为150mL.
(2)合金中铝的质量分数为72%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.某Cr2O3样品中含有少量Al2O3、MgO等杂质.实验室以此样品为主要原料制取重铭酸钾(K2Cr2O7)的流程如下:

已知:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(1)上述氧化过程中,若将1mol Cr2O3转化成Na2CrO4,消耗氧气的体积(标准状况)是33.6L.
(2)酸化1中为确保溶液中Al3+、AlO2-浓度均不超过10-6 mol•L-1,需调节溶液pH值的范围是5~8.
已知:Al(OH)3(s)?H++AlO2-+H2O的K=1×10-14;Kap[Al(OH)3]=1×10-33
(3)酸化2后所得溶液加入KCl发生复分解反应,该反应能发生的原因是K2Cr2O7 溶解度小于Na2Cr2O7
(4)称取重铬酸钾试样2.40g配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入稀硫酸和足量碘化钾(铬被还原为Cr3+)并放于暗处6min左右,然后加入适量水和数滴淀粉指示剂,用0.24mol•L-1Na2S2O3标准溶液滴定至终点(发生反应:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,杂质不参与反应),共用去Na2S2O3标准溶液20.00mL.求所得产品中重铬酸钾的质量分数(写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语表达正确的是(  )
A.Cl原子的结构示意图:
B.乙酸的结构式:C2H4O2
C.氯化氢分子的电子式:
D.硫酸钠的电离方程式:Na2SO4═2Na++SO42-

查看答案和解析>>

同步练习册答案