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下列说法正确的是(  )
①Cl2的化学性质活泼,它与H2混合后立即发生爆炸;
②实验室制取Cl2时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用澄清石灰水吸收;
③新制氯水的氧化性强于久置氯水;
④检验HCl气体中是否混有Cl2的方法是将气体通入AgNO3溶液;
⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水.
A、③B、③⑤C、①②③D、②③④
考点:氯气的化学性质
专题:
分析:①氢气和氯气在光照条件下爆炸;
②澄清石灰水浓度较小,应用氢氧化钠溶液;
③氯水中含有次氯酸,不稳定;
④HCl也与硝酸银反应;
⑤氯气不溶于饱和食盐水.
解答: 解:①氢气和氯气在光照条件下爆炸,如光线较暗,则不发生爆炸,故错误;
②澄清石灰水浓度较小,应用氢氧化钠溶液,故错误;
③氯水中含有次氯酸,不稳定,分解生成盐酸和氧气,则久置后氧化性减小,故正确;
④HCl也与硝酸银反应,可通过颜色观察,故错误;
⑤氯气不溶于饱和食盐水,但氯化氢易溶,不能用于除杂,应用苯洗气,故错误.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及氯气的性质,为高频考点,注意氯气、氯水以及次氯酸等物质的性质,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列是生活常用的物质:
A.碳酸氢钠 B.青霉素 C.葡萄糖 D.苯甲酸钠 E.柠檬黄
可用作食品着色剂的是
 
(填字母,下同);可直接进入血液补充能量的是
 
;可用作食品防腐剂的是
 
;属于抗生素的是
 
;治疗胃酸过多的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如果C6H10中只含有一个双键,下列物质中可能和其为同系物的是(  )
A、CH2═CH2
B、CH2═CH-CH═CH2
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

某种气态烷烃和具有一个双键的气态烯烃组成的混合气体,其平均相对分子质量为36,取标准状况下的此种混合气体4.48L,通过足量溴水中,称量得知溴水增重2.8g,则此两种烃可能是(  )
A、甲烷与丁烯
B、甲烷与丙烯
C、丙烷与乙烯
D、乙烷与丙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中X、Y、Z为单质,其他为化学物,它们之间存在如下转化关系(部分产物已略去).其中,A俗称磁性氧化铁:E是不溶于水的酸性氧化物,能与氢氟酸反应.

回答下列问题:
(1)D的化学式为
 
;M的化学式为
 

(2)组成单质Y的元素在周期表中的位置是
 
;M中存在的化学键类型为
 
;R的化学式是
 

(3)一定条件下,Y→D反应的化学反应方程式为
 

(4)由A生成X的化学反应方程式为:
 

(5)写出A和D的稀溶液反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

I.臭氧层是地球生命的保护神,臭氧比氧气气具有更强的氧化性.实验室可将氧气通过高温放电管来制取臭氧:3O2
 放电 
.
 
2O3
(1)若在上述反应中有40%的氧气转化为臭氧,所得混合气体的平均摩尔质量为
 
g/mol.(保留一位小数)
(2)将9L氧气通过高压放电管后,恢复到原状况,得到气体6.5L,其中臭氧为
 
L.
(3)实验室将氧气和臭氧的混合气体1.568L(标准状况)通入盛有20.0g铜粉的反应器中,充分反应后,气体完全被吸收,粉末质量变为23.2g.则原混合气体中臭氧的体积分数为
 
.(保留一位小数).
II.将1.28g铜片投入足量硝酸溶液中充分反应,铜片溶解,溶液变蓝,同时收集到一定量混合气体.经测定,该混合气体中含有N2O,NO2,N2O4,NO四种成分,将该混合气体与足量空气混合,同时通入足量NaOH溶液中,氮氧化物完全被吸收,生成NaNO3.则空气中参与反应的O2的物质的量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在带有活塞的密闭容器中发生反应:Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O(g),采取下列措施能改变反应速率的是(  )
A、增加Fe2O3的量
B、保持容器体积不变,增加H2输入量
C、减少Fe的量
D、保持容器体积不变,增加H2O(g)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列描述中正确的是(  )
A、CS2分子的立体构型为V形
B、ClO3-的空间构型为平面三角形
C、CH4和SO32-的中心原子均为sp3杂化
D、PCl5中所有原子均满足最外层8电子稳定结构

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘在不同状态下(固态或气态)与氢气反应的热化学方程式如下所示:
①H2(g)+I2(?)=2HI(g);△H=-9.48kJ?mol-1
②H2(g)+I2(?)=2HI(g);△H=+26.48kJ?mol-1
下列判断正确的是(  )
A、①中的I2为固态,②中的I2为气态
B、②的反应物总能量比①的反应物总能量低
C、①的产物比②的产物热稳定性更好
D、1 mol固态碘升华时将吸热17 kJ

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