A. | CO2溶于水形成碳酸,SiO2难溶于水 | |
B. | 氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体,通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀 | |
C. | 高温下SiO2与碳酸钙、碳酸钠等固体反应生成CO2 | |
D. | CO2通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀 |
分析 A.不能利用酸性氧化物的溶解性来比较酸性;
B.根据溶液中发生的强酸制取弱酸的原理及盐酸易挥发来分析;
C.反应是在高温下固体之间的反应;
D.根据溶液中发生的强酸制取弱酸的原理来分析.
解答 解:A、酸性氧化物与对应酸的酸性强弱没有关系,则无法比较酸性,故A错误;
B.氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体,通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀,根据强酸制弱酸,只能说明盐酸的酸性比碳酸强,又盐酸易挥发,可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀,可能为盐酸与硅酸盐的反应,则无法确定碳酸与硅酸的酸性的强弱,故B错误;
C.比较强酸制取弱酸时在溶液中进行的反应,则在高温下固体之间的反应不能得到酸性强弱的结论,故C错误;
D.因往硅酸盐溶液通入二氧化碳,可以看到溶液变浑浊,是因为生成了难溶的硅酸沉淀,反应方程式是:Na2SiO3+H2O+CO2=Na2CO3+H2SiO3↓,反应原理是强酸制弱酸,说明碳酸比硅酸酸性强,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了酸性强弱的判断,题目难度不大,注意根据强酸制弱酸原理,必须在溶液中发生的化学反应,因此C选项,不能得出硅酸的酸性比碳酸强.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲为小苏打,乙为纯碱 | |
B. | 要证明碳酸氢钠受热能产生水,可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球 | |
C. | 加热不久就能看到A烧杯的澄清石灰水变浑浊 | |
D. | 整个实验过程中都没有发现A烧杯的澄清石灰水变浑浊 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用10mL量筒量取8.10mL稀盐酸;用托盘天平称取25.0g氯化钠 | |
B. | 用pH计测得某溶液的pH为2.3 | |
C. | 用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸 | |
D. | 可用25mL碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含有碳、氢两种元素,不含氧元素 | |
B. | 肯定含碳、氢两种元素,可能含氧元素 | |
C. | 含碳、氢两种元素,且两者的质量比为11:9 | |
D. | 含碳、氢、氧三种元素,且三者的质量比为8:1:16 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成和性质等 | |
B. | 化学在能源和资源的合理利用等方面有着重要作用 | |
C. | 化学是一门对人类生产和生活有着重要作用的实用学科 | |
D. | 随着现代技术的发展,理论研究可以逐渐代替实验手段 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com