某同学设计了用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置
（如图）回答下列问题
（1）写出图中仪器名称a b C
（2）指出图中明显的错误：
①
②
③
纠正后开始实验并用排水法收集氧气时。
该反应的文字表大式为 ；实验之前应先检查装置的 性；加热之前应先 ，反应完毕的时候应先 再 ，目的是 。如果换用向上排空气法收集，则必须要验满，方法是
科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
火柴是人们常用的生活用品，某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质，设计了以下系列实验，并回答下列各题。
Ⅰ、火柴头中硫元素的实验证明
A B
⑴设计装置A中可观察到 的实验现象，即可证明火柴头上含有S元素。
⑵甲同学认为B装置中除了可选用稀高锰酸钾外还可选用：品红溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，经大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你认为淘汰的原因可能是 。甲同学还认为在A装置中选用浓的高锰酸 钾酸性溶液更好，因为浓度越大反应速率越快，你认为对吗？ （先判断再说明 原因）。
Ⅱ、火柴头中含有Cl元素的证明，设计了以下实验流程图：
⑴为验证火柴头中含有Cl元素的实验步骤是：取滤液C……请回答后续实验步骤 是 。
⑵有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案：
|
实验中发生的反应是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2 是 。剂，有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上 KClO3的存在，其理由是 。
Ⅲ、测定火柴头中KClO3的含量，设计了以下实验流程图：
⑴步骤②的实验操作装置如下图所示，仪器a的名称为 ，装置B的作用是 。
则当抽滤完毕或中途停止抽滤时，最佳的正确操作是 。
⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗涤再抽滤，试问用酒精洗涤的原因 。（3）实验测 得火柴头中KClO3的质量分数为 ；未洗涤沉淀，测得KClO3的质量分数将 （填 “偏大”、“偏小”、或“无影响”，下同）。
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科目：高中化学 来源：2010年浙江江山实验中学高二年级5月月考化学试卷 题型：实验题
火柴是人们常用的生活用品，某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质，设计了以下系列实验，并回答下列各题。
Ⅰ、火柴头中硫元素的实验证明
A B
⑴设计装置A中可观察到 的实验现象，即可证明火柴头上含有S元素。
⑵甲同学认为B装置中除了可选用稀高锰酸钾外还可选用：品红溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，经大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你认为淘汰的原因可能是 。甲同学还认为在A装置中选用浓的高锰酸 钾酸性溶液更好，因为浓度越大反应速率越快，你认为对吗？ （先判断再说明 原因）。
Ⅱ、火柴头中含有Cl元素的证明，设计了以下实验流程图：
⑴为验证火柴头中含有Cl元素的实验步骤是：取滤液C……请回答后续实验步骤 是 。
⑵有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案：
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实验中发生的反应是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+ 3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2 是 。剂，有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上 KClO3的存在，其理由是 。
Ⅲ、测定火柴头中KClO3的含量，设计了以下实验流程图：
⑴步骤②的实验操作装置如下图所示，仪器a的名称为 ，装置B的作用是 。
则当抽滤完毕或中途停止抽滤时，最佳的正确操作是
。
⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗涤再抽滤，试问用酒精洗涤的原因 。（3）实验测 得火柴头中KClO3的质量分数为 ；未洗涤沉淀，测得KClO3的质量分数将 （填 “偏大”、“偏小”、或“无影响”，下同）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
火柴是人们常用的生活用品，某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质，设计了以下系列实验，并回答下列各题。
Ⅰ、火柴头中硫元素的实验证明
A B
⑴设计装置A中可观察到 的实验现象，即可证明火柴头上含有S元素。
⑵甲同学认为B装置中除了可选用稀高锰酸钾外还可选用：品红溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，经大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你认为淘汰的原因可能是 。甲同学还认为在A装置中选用浓的高锰酸 钾酸性溶液更好，因为浓度越大反应速率越快，你认为对吗？ （先判断再说明 原因）。
Ⅱ、火柴头中含有Cl元素的证明，设计了以下实验流程图：
⑴为验证火柴头中含有Cl元素的实验步骤是：取滤液C……请回答后续实验步骤 是 。
⑵有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案：
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锰酸钾+二氧化锰+氧气 
