精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某烷烃的结构简式为
(1)用系统命名法命名该烃:
 

(2)若该烷烃是由烯烃加氢得到的,则原烯烃的结构有
 
种.(不包括立体异构,下同)
(3)若该烷烃是由炔烃加氢得到的,则原炔烃的结构有
 
种.
(4)该烷烃在光照条件下与氯气反应,生成的一氯代烷最多有
 
种.
(5)写出由苯丙烯()在催化剂作用下生成聚苯丙烯的反应方程式:
 
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)有机物主链含有5个C原子,有2个甲基,分别位于2、3碳原子上;
(2)在碳架中添加碳碳双键,总共存在5种不同的添加方式,所以该烯烃存在5种同分异构体;
(3)若此烷烃为炔烃加氢制得,在该碳架上碳架碳碳三键,只有一种方式,所以此炔烃的结构简式为:
(4)碳架为的烷烃中含有6种等效氢原子,所以该烷烃含有6种一氯代烷;
(5)苯丙烯含有碳碳双键,可发生加聚反应生成聚苯乙烯.
解答: 解:(1)有机物主链含有5个C原子,有2个甲基,分别位于2、3碳原子上,烷烃的名称为2,3-二甲基戊烷,故答案为:2,3-二甲基戊烷;
(2)在碳架中添加碳碳双键,总共存在5种不同的添加方式,所以该烯烃存在5种同分异构体,故答案为:5;
(3)若此烷烃为炔烃加氢制得,在该碳架上碳架碳碳三键,只有一种方式,所以此炔烃的结构简式为:,故答案为:1;
(4)碳架为的烷烃中含有6种等效氢原子,所以该烷烃含有6种一氯代烷,故答案为:6;
(5)苯丙烯中含C=C,可发生加聚反应,该加聚反应为
故答案为:
点评:本题考查了有机物的结构和性质,侧重于同分异构体的书写、常见有机物结构与性质的考查,题目难度中等,注意掌握同分异构体的概念及书写方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现需要480mL、0.2mol?L-1的稀H2SO4,用质量分数为98%、密度为1.84g?cm-3的浓H2SO4来配制.已有下列仪器:玻璃棒、烧瓶、烧杯、胶头滴管、托盘天平.
(1)上述仪器中,在配制稀H2SO4时用不到的是
 
,还需要的仪器有
 

(2)经计算,需浓H2SO4的体积为
 

(3)将浓H2SO4加适量蒸馏水稀释后,冷却片刻,随后全部转移到容量瓶中,转移时应用玻璃棒
 
.转移完毕,用少量蒸馏水洗涤
 
2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,振荡容量瓶,使溶液混合均匀.然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶直到液面接近刻度
 
处.改用
 
滴加蒸馏水到瓶颈刻度的地方,使溶液的
 
.振荡、摇匀后,装瓶、贴签.
(4)在配制过程中,其他操作都准确,下列操作中,能引起误差偏高的有
 
(填代号).
①洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
③定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出
④转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
⑤定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
⑥定容时,俯视标线.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置:

(几种气体的溶解度:常温常压下,1体积的水可溶解CO2、Cl2、HCl分别为1、2、500体积)
(1)A是氯气发生装置,其中的化学反应方程式为
 

(2)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是a→
 
 
→d
(3)实验开始时,先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,连接上E装置.Cl2通过C瓶后再进入D.D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉,发生氧化还原反应,其产物为CO2和HCl气体.试写出D中反应的化学方程式:
 
,装置C的作用是
 
.为了使C装置发挥更好的作用,可向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是
 

(4)在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进,说明需要改进的理由
 

(5)D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,此时B的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列物质在水溶液里的电离方程式或反应的离子反应方程式:
①硫酸铁
 
  ②硫酸钠溶液与氯化钡溶液
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机物的结构简式或进行系统命名
(1)2,6-二甲基-4-乙基辛烷:
 

(2)2,5-二甲基-2-己烯:
 

(3)邻二氯苯:
 

(4)CH2=CHCH=CH2
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用固体NaOH配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下仪器和用品有:
①烧杯  ②托盘天平(带砝码)  ③500mL容量瓶  ④药匙  ⑤玻璃棒
(1)配制时,还缺少的仪器是
 

(2)在配制的转移过程中某学生进行如图操作,请指出其中的错误:
 
 

(3)下列实验操作步骤的正确顺序是(填序号,不能重复)
 

①用托盘天平称量10g NaOH固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1-2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至
溶液凹液面的最低处与刻度线相切;
③把恢复室温的溶液小心地转入500mL容量瓶中;
④将容量瓶塞紧,充分摇匀;
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯与玻璃棒2-3次,洗涤液一并转移到容量瓶中.
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)
 

A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,未干燥
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用18mol?L-1硫酸配制100mL 1.0mol?L-1硫酸,若实验仪器有:
A.100mL量筒    B.托盘天平    C.玻璃棒      D.50mL容量瓶
E.10mL量筒     F.胶头滴管     G.50mL烧杯  H.100mL容量瓶
实验时应选用仪器的先后顺序是
 
(填入编号).
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
 
(填写标号).使结果一定偏大的是
 

A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到刻度线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到刻度线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大的贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)某药品标签上贴有OTC,它表示
 
,我们平时能自己到药店买到的药如板蓝根冲剂属于哪类药
 
.[“R”或“OTC”]
(2)人体中胃酸的主要成分是盐酸.胃酸可帮助消化食物,但胃酸过多会使人感到不适,服用适量的小苏打可使症状明显减轻.
a.写出小苏打和盐酸反应的离子方程式:
 

b.Al(OH)3也是一种胃酸中和剂,写出Al(OH)3中和胃酸的离子方程式:
 
;若某抗酸药每片含氢氧化铝195mg,取一片碾碎后与足量盐酸反应,共消耗盐酸的物质的量是
 
 mol
c.如果你是内科医生,给胃酸过多的胃溃疡病人(其症状之一是胃壁受损伤而变薄)开药方时,最好选用小苏打和氢氧化铝中的
 
,理由是
 

(3)阿司匹林是一种常用的治感冒药,也是第一个重要的人工合成药物,其结构简式如图,回答下列问题:
其分子式为
 

(4)食品安全与健康密切相关,下列做法不会危及人体健康的是
 

A.用“苏丹红一号”作食品添加剂      B.蒸馒头时加入适量的纯碱
C.加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美      D.把霉大米淘净后继续食用
(5)淀粉、油脂、蛋白质水解的最终产物分别是
 
;高级脂肪酸和
 
 

(6)缺乏维生素A,易患
 
,缺乏维生素C,易患
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于化学基本概念和基本理论的认识中正确的是(  )
A、用红外光谱分析仪可以确定物质中是否存在C、H、O、N、S、Cl等元素
B、根据化合物中含氢数目的多少,把化合物分为一元酸、二元酸、三元酸等
C、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物
D、一定温度、压强下,一定数量的任何物质的体积由微粒间的平均距离所决定

查看答案和解析>>

同步练习册答案