分析 (1)黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积加快反应速度;
(2)提高SO2平衡转化率,促进化学平衡向右移动,根据化学平衡移动影响因素判断;
(3)根据化学平衡状态特征判断分析,达到平衡时,一是等,二是定:
等是指v正=v逆,同一种物质:该物质的生成速率等于它的消耗速率;不同的物质:速率之比等于方程式中各物质的计量数之比,但必须是不同方向的速率;
定是指各成分含量保持不变:各组成成分的质量、物质的量、分子数、体积(气体)、物质的量浓度均保持不变;各组成成分的质量分数、物质的量分数、气体的体积分数均保持不变;若反应前后的物质都是气体,且总体积不等,则气体的总物质的量、总压强(恒温、恒容)、平均摩尔质量、混合气体的密度(恒温、恒压)均保持不变;
平衡常数K根据“三段式”来进行计算得出;
(4)根据外界条件对化学平衡的影响判断,图1中t2正逆反应速率同时同等程度增大,对于2SO2+O2?2SO3,使用催化剂才能实现正逆反应速率同时同等程度增大;图2中时刻t2 SO3浓度增大,SO2浓度减小,即化学平衡向右移动,从温度、压强对平衡的影响进行分析.
解答 解:(1)反应物接触面积越大,反应越剧烈,黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积,加快反应速度,
故答案为:增大固体的接触面积,提高反应速率;
(2)提高SO2平衡转化率,促进化学平衡向右移动,
a.正反应方向气体体积减小,减小压强,化学平衡向逆反应方向移动,故a错误;
b.正反应方向放热,升高温度,化学平衡向正反应方向移动,故b错误;
c.增大氧气浓度,化学平衡向右移动,故c正确;
d.减小生成物浓度,化学平衡向右移动,故d正确;
故答案为:cd;
(3)a.SO2和SO3浓度相等,并不能说明各物质浓度不变,不能判断是否平衡,故a错误;
b.SO2百分含量保持不变,即各物质浓度不再发生变化,达到化学平衡状态,故b正确;
c.反应前后气体物质的量不同,容器中气体的压强不变,则达到化学平衡状态,故c正确;
d.SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等,均为正反应方向,不能判断正逆反应速率是否相等,不能判断是否平衡,故d错误;
故选bc;
根据题意:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
初始物质的量:2n n 0
变化物质的量:2nx nx 2nx
平衡物质的量:2n-2nx n-nx 2nx
则平衡常数为K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$=$(\frac{2nx}{V})^{2}$÷$(\frac{2n-2nx}{V})^{2}$÷$(\frac{n-nx}{V})$=$\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$,
故答案为:bc; $\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;
(4)图1中,t2正逆反应速率同时同等程度增大,由于反应前后气体物质的量不同,增大压强化学平衡发生移动,即正逆反应速率变化程度不同,所以外界条件只能为加入催化剂,图2中时刻t2SO3浓度增大,SO2浓度减小,即化学平衡向右移动,又由于在t2时,二者浓度不变,即压强不变,或者说,不是因为压强变化而导致平衡的移动,只能为温度的影响,所以条件为降低温度,
故答案为:加入催化剂;降低温度.
点评 本题是一道综合性的考题,涉及化学反应速率、化学平衡常数、化学平衡的移动以及v-t图的知识,难度较大,综合性强.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①⑥ | C. | ④⑥ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | aL气体的平均相对分子质数为41.3 | |
B. | aL气体被水吸收时转移电子的物质的量为($\frac{2m}{170}-\frac{b}{108}$)mol | |
C. | cL剩余气体是O2,且c=$\frac{a}{4}$ | |
D. | 将mgAgNO3溶于水,再加足量的盐酸,$\frac{b}{108}$×143.5g可生成沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应速率通常用单位时间内反应物或生成物的质量变化来表示 | |
B. | 用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一反应的速率时,其数值之比等于反应方程式中对应物质的化学计量数之比 | |
C. | 反应速率越大,则单位时间内生成物的产量就越大 | |
D. | 在反应过程中,反应物浓度逐渐变小,所以用反应物表示的化学反应速率为负值 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸碱中和滴定时,用待测液润洗锥形瓶 | |
B. | 酸碱中和滴定时,用冲洗干净的滴定管盛装标准溶液 | |
C. | 滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其他操作正确 | |
D. | 酸式滴定管尖嘴部分开始实验时有气泡,滴定后无气泡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过植物的光合作用,太阳能转化为热能 | |
B. | 使用电炉加热食物,将电能转化为化学能 | |
C. | 生物体内化学变化的过程在能量转化上比在体外发生的一些能量转化更为合理、有效 | |
D. | 燃料燃烧,只是将化学能转化为热能 |
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