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有化合物

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:
醛基、羟基
醛基、羟基

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:
甲、乙、丙互为同分异构体
甲、乙、丙互为同分异构体

(3)请分别写出鉴别甲、乙化合物的方法:(指明所选试剂及主要现象即可)
鉴别甲的方法:
与氯化铁溶液发生显色反应的为甲
与氯化铁溶液发生显色反应的为甲
;鉴别乙的方法:
与碳酸钠溶液反应生成气体的为乙
与碳酸钠溶液反应生成气体的为乙

(4)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序
乙>甲>丙
乙>甲>丙
分析:(1)丙中含-CHO、-OH;
(2)三者的分子式相同,但结构不同;
(3)甲中含酚-OH,乙中含-COOH,利用性质的差异分析;
(4)酸性-COOH>-OH,丙不具有酸性.
解答:解:(1)丙中含-CHO、-OH,名称为醛基、羟基,故答案为:醛基、羟基;
(2)三者的分子式相同,但结构不同,甲、乙、丙互为同分异构体,故答案为:甲、乙、丙互为同分异构体;
(3)甲中含酚-OH,乙中含-COOH,则与氯化铁溶液发生显色反应的为甲,与碳酸钠溶液反应生成气体的为乙,故答案为:与氯化铁溶液发生显色反应的为甲;与碳酸钠溶液反应生成气体的为乙;
(4)酸性-COOH>-OH,丙不具有酸性,则酸性乙>甲>丙,故答案为:乙>甲>丙.
点评:本题考查有机物的结构与性质,涉及醛、醇、酚、羧酸的性质,注意把握官能团与性质的关系,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物

(1)请写出丙中含氧官能团的名称
醛基、羟基
醛基、羟基

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体
乙与丙
乙与丙

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科目:高中化学 来源:0119 月考题 题型:填空题

今有化合物
(1)请写出丙中含氧官能团的名称: _____________________________________
(2)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:_____________________________________________
鉴别乙的方法:_____________________________________________
鉴别丙的方法:_____________________________________________
(3)请按酸性由强至弱排列甲、乙 、丙的顺序:_______________
(4)科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,把过多的二氧化碳转化为有益于人类的物质。如将CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反应器。在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源。请完成以下化学方程式:;若将CO2与H2以1︰3的比例混合,使之发生反应,生成某种重要的化工原料和水。该化工原料可能是_______________
A.烷烃 B.烯烃 C.炔烃 D.芳香烃

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:______。

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:________________。

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:_________________________________________________________。

鉴别乙的方法:_________________________________________________________。

鉴别丙的方法:_________________________________________________________。

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:__________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

21.今有化合物

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:            

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:        

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:                      

                            

鉴别乙的方法:                      

                            

鉴别丙的方法:                      

                            

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:       

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