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日常生活中常见的金属材料有铝合金、钢铁等,某化学实验小组欲测定几种金属材料的耐腐蚀性,所用药品和试剂有:铝合金、钢铁、CO2、SO2、水.
(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填入对应的实验编号:
实验编号金属材料溶  液实验目的
铝合金CO2+H2OⅠ.探究不同溶液对金属材料的腐蚀速率;
Ⅱ.探究不同金属材料的腐蚀速率;
(2)在10%的盐酸中温度对铝合金的腐蚀速率影响关系见如图:

铝合金在40℃时的腐蚀速率是20℃的
 
倍.
(3)请在图象中,画出铝合金在CO2溶液和SO2溶液中腐蚀速率随温度变化关系的预期结果示意图(都从a点开始).
考点:金属的电化学腐蚀与防护
专题:电化学专题
分析:(1)根据实验的目的和影响金属腐蚀反应速率的因素来设计实验;
(2)由图可以看出,铝合金在40℃时的腐蚀速率是0.254cm/d,在20℃的腐蚀速率是0.0254cm/d;
(3)根据铝合金在CO2溶液和SO2溶液中的腐蚀,对比铝合金在10%的盐酸溶液中的腐蚀画出铝合金在CO2溶液和SO2溶液中的腐蚀随时间变化关系的预期结果示意图.
解答: 解:(1)由实验目的是探究不同溶液对金属材料的腐蚀速率和探究不同金属材料的腐蚀速率可知,如果想探究不同溶液对金属材料的腐蚀速率的不同,则应让金属材料相同与实验①的相同而溶液与实验①的不同,故实验②的金属材料是铝合金,溶液是SO2+H2O;如果想探究不同金属材料的腐蚀速率,则应金属材料与实验①的不同,而溶液与实验①的相同,故实验③的金属材料可以是钢铁,溶液是CO2+H2O,
故答案为:②铝合金;SO2+H2O;③钢铁;CO2+H2O;
(2)由图可以看出,铝合金在40℃时的腐蚀速率是0.254cm/d,在20℃的腐蚀速率是0.0254cm/d,故铝合金在40℃时的腐蚀速率是20℃的10倍,故答案为:10;
(3)溶液的酸性:10%盐酸溶液>SO2溶液>CO2溶液,故在相同温度下对铝合金的腐蚀速率:10%盐酸溶液>SO2溶液>CO2溶液,图象为
故答案为:
点评:本题考查了金属的腐蚀,在对照实验中,应注意变量的控制,在保持其他影响因素相同的前提下,探究一个变量对实验的影响.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【化学--选修5:有机化学基础】
2013年7月28日,央视《每周质量报告》曝光称,国家禁用的有毒塑化剂有可能藏身保鲜膜之中,流向百姓餐桌.国际食品包装协会也于28日发布报告,在被调查的16种PVC保鲜膜样品中,有15种样品检出国家明令禁止使用的增塑剂.有机物E和F可用作塑料增塑剂或涂料中的溶剂.它们的相对分子质量相等,可用图所示方法合成:

(1)x反应类型是
 
,x反应的条件是
 

(2)A的结构简式
 

(3)请写出B+C→F的化学方程式:B+C→F
 

(4)物质F有多种同分异构体,满足下列条件的共有
 
种(包括F);
①与F具有相同的官能团,能发生水解反应;
②分子中均含有一个苯环;
③苯环上有两个取代基,且取代基相同;
请写出符合上述条件,且水解产物与FeCl3溶液显紫色的一种物质的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种短周期元素,A、B、C为同一周期依次相邻的3种元素,A和C的原子序数之比为3:4,且A、B、C分别与D形成三种化合物分子所含的电子数相等,请回答:
(1)X、Y、Z、W都是由上述元素中的两种组成的化合物,若X分子的空间构型为三角锥型,则X的电子式为
 
;已知Y被称为绿色氧化剂,Z与Y具有相同的电子数,两者在液态时常一起作为火箭推进器的燃料,且已知0.8gZ与Y作为火箭推进剂时,能放出20.44KJ的能量(产物均为气态),请写出该反应的热化学方程式:
 
W是中学化学中常见的物质,其分子的空间构型为直线型,且所含有的原子数多于2个,其可能的化学式为
 
 
(只要写出2个).
(2)甲、乙、丙都是由上述元素中的三种组成的物质,甲为食品中常见的天然高分子化合物,表示其组成的化学式为
 
;乙属于无机盐类,其水溶液明显显酸性,则乙的化学式为
 
;丙与甲的组成元素相同,丙的溶液呈弱酸性,其式量小于80,且其中A的质量分数为
6
19
,则丙的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

芳香族化合物A的化学式为(C9H9BrO2),在一定条件下有如图1的转化关系,其中1mol C与Na完全反应生成1mol H2,若与NaHCO3完全反应也能产生1mol CO2,D和E互为同分异构体,但D可以使溴的四氯化碳溶液褪色,而E分子中有一个苯环和一个五元环.

(1)C的分子式:
 
,G的结构简式:
 

(2)用1H核磁共振谱可以证明化合物D中有
 
种氢处于不同的化学环境.
(3)反应③的化学方程式
 
;反应⑤的反应类型是
 

(4)已知R物质属于C的同分异构体,其性质如图2,若R的苯环上一卤代物有三种,R的结构简式
 
(任写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

原子序数依次增大的四种常见元素W、X、Y、Z,均可形成一种或多种氧化物.其中W、Y的氧化物是导致酸雨的主要物质,X的氧化物既可以和强酸、亦可以和强碱反应,Z则具有砖红色和黑色的两种氧化物.
(1)W元素在元素周期表的位置为
 
,用电子式表示其气态氢化物的形成过程
 

(2)含有X的某种物质常用作净水剂,用离子方程式表示其净水的原理是
 

(3)Y的一种氧化物,属于酸性氧化物,它既具有氧化性,也具有还原性,还具有漂白性.设计实验,验证该氧化物具有还原性,其操作方法是
 

(4)一定物质的量的稀硝酸恰能将Z的砖红色的氧化物氧化,自身被还原成NO.则反应中氧化剂与还原剂的物质的量的比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.为探究铁腐蚀的保护方法,某同学按图1连接好装置并往Fe电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]2(铁氰化钾)溶液.
(1)电压计指针发生偏转,是因为Zn、Fe和经过酸化的NaCl溶液构成
 

(2)铁电极上的现象是
 
,溶液中
 
(填“有”或“无”)蓝色的Fe3[Fe(CN)6]2沉淀生成,说明
 

Ⅱ.某学生试图用电解法根据电极上析出物质的质量来验证阿伏加德罗常数数值,其实验方案的要点为:①用直流电源电解CuCl2溶液,所用仪器如图2所示.②在电流强度为IA,通电时间为t min后,精确测得电极上析出铜的质量为m g.
试回答:
(1)连接这些仪器的正确顺序为(用图中标注仪器接线柱的英文字母表示):
     E接
 
,C接
 
,接F
 

(2)写出B电极上发生的电极反应式:
 

     G试管中淀粉KI溶液变化的现象为
 

     相应的离子方程式是
 

(3)为精确测定电极上析出的铜的质量,所必需的实验步骤的先后顺序应是
 
.(选填下列操作步骤的编号)
    ①称量电解前电极质量         ②刮下电解后电极上的铜并清洗
    ③用蒸馏水清洗电解后的电极   ④低温烘干电极后称量
    ⑤低温烘干刮下的铜后称量     ⑥再次低温烘干后称量至恒重
(4)已知电子的电量为1.6×10-19 C.试列出阿伏加德罗常数的计算式:NA=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知物质A分子式为C3H4O2,显酸性.F为由七个原子组成的环状结构,分子式为C6H8O4.请根据以下框图回答问题

(1)A的结构简式为
 

(2)反应①的反应类型为
 

(3)化合物B中含氧官能团的名称是
 

(4)D和E生成F的化学方程式
 
,D和E按照1:1反应也可生成高聚物,请写出生成该高聚物的化学反应方程式:
 

(5)G生成H的化学方程式
 

(6)写出C的同分异构体中属于酯类物质的结构简式
 
 
 
(至少写3个)

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是原子序数依次增大的同周期元素,已知A、C、F的原子最外层电子数之和为11,且这三种元素的最高价氧化物的水化物之间两两皆能反应,均生成盐和水,D元素原子的次外层电子数比最外层电子数多4个,E元素原子最外层与最内层电子数的差是3,试回答:
(1)写出下列元素的元素符号:A
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出A、C、F三种元素最高价氧化物的水化物相互反应的化学方程式
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组溶液,不加任何试剂(可加热)就可以区别的是(  )
A、Na2S、Na2SO3、AgNO3、NaCl、NaOH
B、HCHO、CuSO4、NaOH、FeCl2、FeSO4
C、Br2、CH3CHO、CH3COOH、Ag(NH32Cl、NaHCO3
D、KAl(SO42、NaHSO4、Al2(SO43、KCl、MgCl2

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