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【题目】过氧乙酸(CH3COOOH)是一种高效消毒剂,具有很强的氧化性和腐蚀性,可以迅速杀灭多种微生物,包括多种病毒(如SARS 病毒)、细菌、真菌及芽孢。过氧乙酸可由冰酸酸与过氧化氢在一定条件下作用制得,下列有关过氧乙酸的叙述中正确的是

A.过氧乙酸与羟基乙酸(HOCH2COOH)互为同分异构体

B.过氧乙酸与苯酚混合使用,可增强过氧乙酸的杀菌效果

C.由下列过氧乙酸的制取原理可以看出,过氧乙酸是酯的同系物

CH3COOH+H-O-O-H+H2O

D.浓过氧乙酸溶液中加入少许紫色石蕊试液,一定呈红色

【答案】A

【解析】

试题分析:A.过氧乙酸与羟基乙酸的分子式相同,结构不同的化合物,互为同分异构体,A正确;B.过氧乙酸有强氧化性,苯酚有较强的还原性,过氧乙酸会把苯酚氧化,二者都失效,杀菌能力下降,B错误;C.过氧乙酸和酯的官能团不同,两者不是同系物,C错误;D.过氧乙酸具有很强的氧化性,能用于漂白,浓过氧乙酸溶液中加入少许紫色石蕊试液因漂白最终为无色,D错误;答案选A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】向密闭容器中充入物质AB,发生反应aA(g)+bB(g) cC(g)。反应过程中,物质A的体积分数和C的体积分数随温度(T)的变化曲线如图所示。下列说法正确的是

A.该反应在T1T3温度时达到化学平衡 B.该反应在T2温度时达到化学平衡

C.该反应的逆反应是放热反应 D.升高温度,平衡会向正反应方向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置,其中D装置试管内盛有水,烧杯内为沸水浴。

1仪器a的名称是

2C装置的作用是

3E装置中发生氧化还原反应,生成CO2HCl(g).写出发生反应的化学方程式 D装置的作用是

4E处反应完毕后,关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,B中的现象是

5量取20mlF装置中溶液,倒入分液漏斗中,然后再注入10mlCCl4,盖好玻璃塞,振荡,静置、分层后分别取上层液和下层液进行试验,其中能使有色布条褪色的是 (上层液下层液)

6设计试验方案证明上述试验E中反应有HCl(g)生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】雾霾严重影响人们的生活与健康,某地区的雾霾中可能含有如下离子中的一种或多种:Na+NH4+Mg2+Al3+SO42NO3Cl 。某同学收集了该地区的雾霾,经预处理得试样溶液,设计并完成了如下的实验:

(已知;气体a能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,所用试剂均过量)

回答下列问题:

1固体E的化学式是

2该试样中肯定存在的离子有 可能存在的离子有 .若要进一步验证其中的阳离子是否存在应选用的实验操作为

3上述实验过程多次用到过滤操作,该操作需要的玻璃仪器有

4写出上述实验过程中生成气体a 的离子方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】使溶液中的Al3+完全转化成Al(OH)3,应选择的最好试剂是:

A. NH3·H2O B. NaOH C. CO2 D. HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于混合物分离的方法中,能够分离KNO3和NaCl的是

A.溶解过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.萃取

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是短周期原子序数依将增大的5种元素,A原子在元素周期表中原子半径最小,BE同主族,且E的原子序数是B的两倍,CD是金属,它们的氢氧化物的难排于水。下列说法不正确的是 ( )

A. 简单离子的半径:C>D>E>B

B. 工业上常用电解法制得CD的单质

C. 稳定性: A2B>A2E

D. 单质D可用于冶炼某些难熔金属

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。

【提出猜想】

该混合气体只含有一氧化碳、氢气

该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气

该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气

该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

【查阅资料】

a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为

(2)装置C中的药品为足量的烧碱溶液,其作用为

(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是_________;E中的变化说明氧化铜具有 性。(填氧化还原

【实验结论】

(4)上述四种猜想中,猜想 (填序号)是正确的。

【实验反思】

(5)经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中,干燥管中碱石灰的作用为 ,烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。

回答下列问题:

(1)检查装置E气密性的操作方法是

(2)利用上述装置制取氢化钙时按气流方向连接顺序为(填仪器接口的字母编号)。

i→_______→_______→_________→ →a

(3)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞;______________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。

A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度

C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热,充分冷却

(4)写出CaH2与水反应的化学方程式__________________________ ;登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是_______________。

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