分析 (1)醇的官能团为羟基;
(2)乙醇能与黑色的氧化铜反应得到乙醛和红色的铜以及水;
(3)乙醇优点很多,如:环保、节省能源、新的清洁型能源等,燃烧生成二氧化碳和水;
(4)根据反应物及化合价的变化判断;
(5)乙烯含有碳碳双键,与水发生加成反应生成乙醇.
解答 解:(1)乙醇分子中的官能团名称为羟基,故答案为:-OH(或羟基);
(2)金属铜在乙醇氧化生成乙醛的反应中作催化剂,螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热,铜被氧气氧化为黑色氧化铜,氧化铜能将乙醇氧化为乙醛,自身被还原成铜,乙醇与氧气催化氧化的化学反应方程式2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案为:变红;2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)乙醇完全燃烧产物为二氧化碳和水,对环境无污染,属于可再生能源,使用乙醇汽油节可约化石燃料,乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳,其化学方程式为:C2H5OH+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+3H2O,
故答案为:节约化石燃料,减少污染;C2H5OH+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+3H2O;
(4)由题意知,被检测的物质是乙醇;该反应2CrO3 (红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6H2O中,
元素的化合价变化如下:CrO3→Cr2(SO4)3,Cr元素由+6价→+3价,得电子化合价降低,CrO3是氧化剂;
C2H5OH→CH3CHO,C元素由-2价→-1价,失电子化合价升高,乙醇是还原剂,
故答案为:C2H5OH;CrO3;C2H5OH;
(5)CH2=CH2中含有不饱和的C=C双键,能够在催化剂存在条件下与水发生加成反应生成乙醇,反应的化学方程式为:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH,
故答案为:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH;加成反应.
点评 本题考查综合乙醇的性质,为高频考点,侧重考查学生的分析能力和实验能力,题目难度不大,注意掌握常见有机物结构与性质,根据反应原理找出正确的反应物、生成物、反应条件为解答关键.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+6H2O+2OH-═2 Al(OH)4-+H2↑ | |
B. | Al(OH)3溶于NaOH溶液中:Al(OH)3+OH-═Al(OH)4- | |
C. | NaAl(OH)4溶液中通入足量的CO2:2 Al(OH)4-+CO2═2Al(OH)3↓+CO32-+H2O | |
D. | Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH-═2 Al(OH)4-+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜片、铁片、FeCl3溶液组成的原电池 | |
B. | 石墨、铁片、FeCl3溶液组成的原电池 | |
C. | 镁片、锌片、Fe2(SO4)3溶液组成的原电池 | |
D. | 银片、铁片、Fe(NO3)3溶液组成的原电池 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应 | |
B. | 聚乙烯塑料制品可用于食品的包装 | |
C. | 乙烯和乙烷都能发生加聚反应 | |
D. | 乙烯分子中所有原子不可能在同一平面内 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl的电子式 | B. | Cl-的结构示意图 | ||
C. | CO2的电子式 | D. | 质量数为37的氯原子 ${\;}_{37}^{17}$Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验操作 | |
A | 制备Fe(OH)3胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 |
B | 配制氯化铁溶液 | 将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 |
C | 确定Na2SO3样品是否部分被氧化 | 取样于试管中,加入稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成 |
D | 检验乙醇发生消去反应生成 乙烯 | 将生成的气体直接通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶,观察溶液是否褪色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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