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甲烷在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,从该实验事实可以得出的结论是(  )
A、甲烷的分子式为CH4
B、甲烷气体中含碳元素和氢元素
C、甲烷气体中只含碳元素和氢元素
D、甲烷的化学性质比较稳定
考点:甲烷的化学性质
专题:有机化学基础
分析:甲烷在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,从该实验事实可以得出,甲烷一定含有C、H,是否含有O不能确定.
解答: 解:有机物燃烧后生成二氧化碳和水,该有机物存在两种可能性,第一种只含C、H两种元素,第二种含有C、H、O三种元素.甲烷在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,从该实验事实可以得出,甲烷一定含有C、H,是否含有O不能确定,
故选B.
点评:本题考查了有机物的燃烧反应,题目难度不大,侧重于从有机物燃烧产物去推断有机物的组成元素.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

物质 A、B 的溶解度曲线如图所示(A、B 均不与水反应且不含结晶水),下列叙述中正确的是(  )
A、T1℃时,A、B 饱和溶液中,A 溶液的溶质的质量分数较小
B、T2℃时,A、B 饱和溶液的物质的量浓度相等
C、可用加热浓缩、降温结晶的方法除去 B 中混有的少量 A
D、T1℃时 A、B 的饱和溶液升温至 T3℃时,B 溶液的溶质的质量分数较大

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科目:高中化学 来源: 题型:

维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性)化学式为C6H8O6,结构如图所示.下列关于维生素C的叙述错误的是(  )
A、维生素C能使溴水褪色
B、维生素C可作食品添加剂
C、维生素C可发生水解反应
D、维生素C不能发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化合物由碳氢两种元素组成,其中含碳的质量分数为85.7%,在标准状况下,11.2L此气态化合物的质量为14g,则该化合物的分子式为(  )
A、C2H4
B、C2H6
C、C3H6
D、C4H8

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关指定装置图的说法中正确的是(  )
A、用图1作为气体发生装置,液体由分液漏斗加入与烧瓶中固体反应,产生的难溶于水的气体用排水法测量气体体积时,排出的水的体积扣除分液漏斗加入的液体体积即为产生气体的体积
B、用图2测量难溶于水的气体体积时,如果气体滞留在烧瓶中,会导致测定的氢气体积偏小
C、用图3可以完成喷泉实验
D、图4可以“随开随用,随关随停”地用于一些气体的制备

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列仪器名称正确或规范的是(  )
A、
三脚架
B、
蒸发皿
C、
镊子
D、
瓷坩埚

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、NaCl溶液焰色反应呈黄色
B、NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
C、漂白粉的主要成分是次氯酸钙和氯化钙
D、进行蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热

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科目:高中化学 来源: 题型:

将下列固体物质溶于水,再将其溶液加热,蒸发结晶、再灼烧,能得到化学组成与原固体物质相同的是(  )
①胆矾  ②氯化铝   ③硫酸铝   ④纯碱   ⑤小苏打   ⑥氯化铜.
A、①③④B、①②③④
C、全部D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知光气COCl2的分解反应为COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g)△H=+108kJ?mol-1.反应体系平衡后,各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示(第10min到14min的COCl2浓度变化曲线未示出):
①计算反应在地8min时的平衡常数K=
 

②比较第2min反应温度T(2)与第8min反应温度T(8)的高低:T(2)
 
 T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min时反应与温度T(8)下重新达到平衡,则此时c(COCl2)=
 
mol?L-1
④比较产物CO在2-3min、5-6min和12-13min时平均反应速率[平均反应速率分别以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示]的大小
 

⑤比较反应物COCl2在5-6min和15-16min时平均反应速率的大小:v(5-6)
 
 v(15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是
 

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