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    如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：

    （1）铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是
     
    ．
    （2）和甲装置相比，乙装置的优点是
     
    ．
    （3）为了进一步验证NO2和水的反应，某学生设计了丙装置．先关闭弹簧夹
     
    （填a或b或c），再打开弹簧夹和
     
    （填a或b或c）才能使NO2气体充满②试管．
    （4）当气体充满②试管后，将铜丝提起与溶液脱离，欲使烧杯中的水进入②试管．应如何操作．
    考点：性质实验方案的设计
    专题：实验设计题
    分析：（1）根据铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水；
    （2）根据反应可控制，随时可以停止；根据反应无污染物；
    （3）根据此步骤是为了NO2气体充满②试管；
    （4）根据装置特点和二氧化氮的性质以及喷泉实验发生的条件解答．
    解答： 解：（1）因铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水，反应的离子方程式为：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O，
    故答案为：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O；
    （2）甲、乙两个装置的差异在于：甲装置铜与浓硝酸反应使用的是铜片直接与浓硝酸反应，而乙装置则是可移动的铜丝与浓硝酸反应，其优点为便于控制，需要时插入酸液就反应，不需要时从酸液中移出即可；甲装置没有处理NO2污染的装置，而乙装置用氢氧化钠溶液吸收产生的NO2，能防止空气污染，
    故答案为：①可以控制反应②吸收NO2气体，防止污染环境；
    （3）要使NO2充满试管②，就不能让NO2进入烧杯中与水反应，即必须关闭弹簧夹c，且打开弹簧夹a、b，使NO2经过试管②，利用NO2的密度比空气大来用向上排空气法收集NO2，
    故答案：c；a、b；
    （4）欲使烧杯中的水进入试管②，就必须打开c，关闭a和b，且要让NO2与烧杯中的水接触发生反应3NO2+H2O=2HNO3+NO，即须增大试管②的压强，把NO2排入烧杯，可用热毛巾捂住试管②，
    答：先关闭b，再关闭a，然后打开c，用手捂住（热水、热毛巾、加热）试管②．
    点评：本题考查了性质实验方案的设计与评价，题目难度中等，本题把实验知识与浓硝酸的性质、二氧化氮的性质、喷泉实验的发生等结合一起，具有很强的综合性，需要细心审题，认真分析，是一道训练思维能力的好题．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在400℃时，将SO2和14molO2压入一个盛有催化剂的VL密闭容器中进行反应（2S2+O2?2SO3），2分钟时容器中剩下2molSO2和12molO2．则：
    （1）2分钟内生成的SO3的物质的量是
     
    ，SO2起始的物质的量是
     
    ．
    （2）2分钟内以SO2浓度变化表示的平均反应速率是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    丙烯可用于合成应用广泛的DAP树脂单体．如图反应流程中的反应条件和少量副产物省略．

    已知：
    RCOOR′+R″OH→RCOOR″+R′OH（R、R′、R″代表烃基）
    +2H2C=CH2
    一定条件

    +2H2C=CH2
    一定条件

    （1）DAP树脂单体的分子式为
     
    ．
    （2）B中所含官能团的名称是
     
    ，B→C的反应类型
     
    ．
    （3）E的相对分子质量为162，1H核磁共振有3个信号．写出E的结构简式
     
    ．
    （4）请写出反应②的化学方程式
     
    ．
    （5）D有多种同分异构体，请写出符合下列条件的同分异构体的结构简式
     
    ．
    A．能与NaOH溶液反应
    B．苯环上只有两个相同的取代基，且苯环上的一氯代物有两种
    （6）以丙烯为原料，其他无机试剂任选，写出制备硝化甘油的合理流程图，注明试剂和条件．注：合成路线的书写格式参照如下实例流程图：
    CH3CHO
    O2
    催化剂/△
    CH3COOH
    乙醇
    浓硫酸/△
    CH3COOCH2CH3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    以下元素基态原子电子排布图正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    基态锗（Ge）原子的电子排布式是
     
    ．Ge的最高价氯化物分子式是
     
    ．该元素可能的性质或应用有
     
    ．
    A．是一种活泼的金属元素
    B．其电负性大于硫
    C．其单质可作为半导体材料
    D．其最高价氯化物的沸点低于其溴化物的沸点．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是四种短周期元素，它们的原子序数依次增大．其中A、D元素同主族，B、C元素同周期；由A、B、C、D中的两种元素可形成原子个数比为1：1的多种化合物，甲、乙、丙、丁为其中的四种，它们的元素组成如下表所示：
    化合物甲乙丙丁
    组成元素B、CA、CA、DC、D
    常温下，甲物质为气体，密度略小于空气；乙物质为液体；丙物质和丁物质为固体且都为离子化合物．请填写下列空白：
    （1）丙物质的化学式为
     
    ，丁物质中阴离子与阳离子的个数之比为
     
    ．
    （2）若标准状况下5.6L甲物质完全燃烧放出的热量为QKJ，试写出表示甲物质燃烧热的热化学方程式
     
    ．
    （3）研究表明乙物质具有弱酸性，则乙物质在水中的电离方程式为
     
    ．
    （4）B、C两种元素按原子个数比为1：2可形成化合物戊，A、C、D三种元素按原子个数比为1：1：1可形成化合物己，则己与戊按物质的量之比为2：1完全反应后的溶液中各离子浓度的大小关系为
     
    ．
    （5）某同学设计了一个以结构简式是BA3-CA物质为燃料的电池，并用该电池电解200mL一定浓度NaCl与CuSO4混合溶液，其装置如图1：

    ①写出ⅰ中通入该物质这一极的电极反应式
     
    ．
    ②理论上ⅱ中两极所得气体的体积随时间变化的关系如坐标图（图2）所示（气体体积已换算成标准状况下的体积），写出在t1后，石墨电极上的电极反应式
     
    ；在t2时所得溶液的pH约为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠．某学生为了检验其成分，按照如图所示步骤进行实验，请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    2.3g某有机物A完全燃烧后，生成0.1mol CO2和2.7g H2O，测得该化合物的蒸气与空气的相对密度是1.6．则：
    （1）该有机物A中是否含有氧元素
     
    （填“是”或“否”），若含有氧元素，则质量为
     
    g（若无氧元素，此空则不填）．
    （2）该有机物A的相对分子质量为
     
    ；
    （3）该有机物A的分子式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在使溶液中的AlO2-完全转化成Al（OH）3，应选择的最好试剂是（　　）
    A、H2SO4
    B、HCl
    C、CO2
    D、NH3?H2O

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