A. | 装置①将电能转变为化学能 | |
B. | 装置①中盐桥内的Cl-移向ZnSO4溶液 | |
C. | 若装置②用于铁棒镀铜,则N极为铁棒 | |
D. | 若装置②用于电解精炼铜,则溶液中的Cu2+浓度保持不变 |
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若两烧杯中铝粉均已完全溶解,则两烧杯中放出氢气的量相同 | |
B. | 若两烧杯中铝粉均未完全溶解,则盛氢氧化钠溶液的烧杯中放出氢气的量更多 | |
C. | 若反应后,有一个烧杯中铝粉完全溶解,另一个烧杯中铝粉没有完全溶解,则那个还有铝没有溶解的烧杯原来盛着的是氢氧化钠溶液 | |
D. | 无论如何,盐酸与铝粉反应产生的H2不可能比氢氧化钠溶液与铝粉反应产生的H2多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 已知酸性H2SO3>HClO>HSO3-,则向Na2SO3溶液中加入HClO的离子方程式为:SO32-+HClO=HSO3-+ClO- | |
B. | PH=3的HClO溶液,加水稀释后,溶液中所有的离子浓度降低 | |
C. | 在25°C时,次氯酸的电离方程式及热效应可表示为:HClO(aq)?H+(aq)+ClO-(aq);△H=-(57.3+Q1)kJ•mol-1 | |
D. | 将20ml 1mol/L HClO溶液与10ml 1mol/L NaOH溶液混合后,所得的混合溶液中一定存在:2c(H+)-2c(OH-)=c(ClO-)-c(HClO) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分类是研究物质性质的一种重要方法 | |
B. | 许多化学定律的提出是建立在实验事实和逻辑推理基础上的 | |
C. | 假说最终都可以变成科学理论 | |
D. | 化学基本原理的应用是有一定条件的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Q2>Q1>57.3 | B. | Q1=57.3<Q2 | C. | Q2>57.3>Q1 | D. | Q2=57.3>Q1 |
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